下列變化能用質(zhì)量守恒定律解釋的是

A．紙張撕碎之后總質(zhì)量不變

B．100g酒精與100g水混合后總質(zhì)量為200g

C．100ml酒精與100ml水混合后總體積小于200ml

D．石灰石高溫煅燒一段時間后，各生成無知量之和與原固體質(zhì)量不相等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省合肥市包河區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧。亞硒酸鈉中硒元素（Se）為＋4價，氧元素為－2價，則亞硒酸鈉的化學(xué)式為

A．Na2SeO3 B．Na2SeO4 C．NaSeO3 D．Na2SeO2

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法錯誤的是

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

待測

26

2

12

A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B．a(chǎn)、d兩種物質(zhì)中元素種類一定與b物質(zhì)中元素種類相同

C．c物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑

D．反應(yīng)中a、d的質(zhì)量比為1︰4

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆云南省昆明市九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的是

A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B．原子在化學(xué)變化中是不可分的

C．圖中生成物全部是化合物

D．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶一中九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室制備氣體可采用不同的裝置

（1）若用裝置一制取和收集某氣體，由此可推知 （填序號）

①反應(yīng)物都是固體 ②反應(yīng)需要催化劑

③氣體密度比空氣小 ④可用于制取和收集氧氣

裝置中不屬于玻璃儀器的是 （寫一種）；

（2）重慶一中初三某化學(xué)興趣小組為探究O2的性質(zhì)，需制取幾瓶干燥或純凈的O2，他們對裝置一進行改進，設(shè)計了裝置二。反應(yīng)開始，用⑤收集第一瓶O2時，需打開彈簧夾a、c，關(guān)閉彈簧夾b、d；用③收集第二瓶O2時需 （填序號），……

A．打開彈簧夾c、d，關(guān)閉彈簧夾a、b

B．打開彈簧夾b、d，關(guān)閉彈簧夾a、c

C．打開彈簧夾a、b、d，關(guān)閉彈簧夾c

D．打開彈簧夾b、c、d，關(guān)閉彈簧夾a

（3）實驗室用裝置二制取和收集兩瓶CO2，②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，

用③集氣時，瓶中液體應(yīng)具備的性質(zhì)是 ；

（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取H2。打開彈簧夾a、b、d，關(guān)閉彈簧夾c，用裝置二（II）、（III）來完成，此時④相當(dāng)于 （填儀器名稱）的作用，收集時應(yīng)對裝置（III）作的改進是：將 ；

（5）比較裝置一，裝置二的優(yōu)點有 （填序號）

①便于制取較大量的氣體 ②便于控制反應(yīng)的速率 ③便于儲存氣體，隨取隨用

④便于控制反應(yīng)隨時發(fā)生，隨時停止 ⑤收集多瓶氣體時可減少氣體的逸散

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟南市長清區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

市場上有一種俗稱“搖搖冰”的罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會降低。這種固體物質(zhì)可能是

A．蔗糖 B．燒堿 C．食鹽 D．硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河南省洛陽市九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

從100g 15%的NaOH溶液中取出20g，將剩余溶液與原溶液進行比較，沒有發(fā)生改變的是

A．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) B．溶劑的質(zhì)量 C．溶液的質(zhì)量 D．溶質(zhì)的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第二次調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

二氧化碳和氮氣

分別向其中伸入燃著的木條，觀察燃燒情況

B

硬水和軟水

加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況

C

過氧化氫溶液和水

加二氧化錳，觀察有無氣泡產(chǎn)生

D

氧氣和空氣

分別向其中伸入燃著的木條，觀察燃燒情況

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省汶上縣九年級上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請用等八種元素中的一種或幾種，按要求完成下列各題。

（1）請用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空：

①兩個氮氣分子 ②兩個氧離子

（2）寫出符合下列要求的化學(xué)式：

①導(dǎo)致煤氣中毒的主要物質(zhì) ②一種藍色溶液的溶質(zhì)

（3）請用上述一種或幾種元素組成物質(zhì)，寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)方程式： ①生成堿的化合反應(yīng) （只寫一個）②只有單質(zhì)生成的分解反應(yīng) （只寫一個）

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