只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

二氧化碳和氮氣

分別向其中伸入燃著的木條，觀察燃燒情況

B

硬水和軟水

加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況

C

過氧化氫溶液和水

加二氧化錳，觀察有無氣泡產(chǎn)生

D

氧氣和空氣

分別向其中伸入燃著的木條，觀察燃燒情況

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省濟南市槐蔭區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的蔗糖溶液，蒸發(fā)水變成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的蔗糖溶液，需蒸發(fā)水的質(zhì)量為

A．90g B．150g C．100g D．80g

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶一中九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化能用質(zhì)量守恒定律解釋的是

A．紙張撕碎之后總質(zhì)量不變

B．100g酒精與100g水混合后總質(zhì)量為200g

C．100ml酒精與100ml水混合后總體積小于200ml

D．石灰石高溫煅燒一段時間后，各生成無知量之和與原固體質(zhì)量不相等

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河南省九年級上學(xué)期精英對抗賽化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是

A．觀察氣體顏色 B．聞氣體的氣味

C．伸入燃著的木條 D．倒入澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

民族英雄于謙的石灰吟：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！闭埬銖幕瘜W(xué)的視角，找出符合詩句中物質(zhì)變化順序的選項

A．CaCO3→Ca(OH)2→CaO→CaCO3 B．CaCO3→CaO→Ca(OH)2→CaCO3

C．CaCO3→Ca(OH)2→CaCl2→CaCO3 D．Ca(OH)2→CaCO3→CaO→CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市璜塘、峭岐九年級上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室制CO2，向盛石灰石的廣口瓶中加酸后，過一會兒石灰石表面幾乎無氣體產(chǎn)生，這主要是

A? 廣口瓶橡皮塞處漏氣 B? 沒有加熱

C? 沒有用玻璃棒攪動反應(yīng)物 D? 加入的是稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的信息圖，下列說法錯誤的是

A．鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13

B．鋁原子在化學(xué)變化中易失電子

C．鋁原子的相對原子質(zhì)量是22.98g

D．鋁是地殼中含量最多的金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省德州市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請以氫氣、氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫等五種氣體中，按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫在題中的空白處。

（1）屬于空氣污染物的氣體是_____________；

（2）能支持燃燒的氣體是_____________；

（3）焊接金屬時常用作保護氣的是_____________；

（4）綠色植物光合作用吸收的氣體是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江哈爾濱市道外區(qū)九年級上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗現(xiàn)象捕述不正確的是

A．硫在氧氣中燃燒：產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，放熱，生成無色有刺激性氣味的氣體

B．檢查氯酸鉀制取氧氣裝置氣密性：導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡生成

C．硝酸銨與熟石灰混合研磨：白色固體中產(chǎn)生刺激性氣味氣體

D．銅絲放入硝酸銀溶液中：紫紅色固體表面覆蓋一層銀白色固體，溶液由無色變?yōu)樗{色

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