20.下列敘述正確的是( 。
A.氧氣應(yīng)用于焊接或切割金屬,體現(xiàn)了氧氣的可燃性
B.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
C.硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成二氧化硫
D.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出,再熄滅酒精燈

分析 根據(jù)氧氣的性質(zhì)、用途及常見物質(zhì)在氧氣燃燒的現(xiàn)象、生成物分析判斷.

解答 解:A、氧氣應(yīng)用于焊接或切割金屬,體現(xiàn)了氧氣的助燃性,錯(cuò)誤;
B、魚、蝦能在水中生存是由于水中溶解有氧氣,錯(cuò)誤;
C、硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,而生成二氧化硫氣體是結(jié)論不是現(xiàn)象,錯(cuò)誤;
D、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出,再熄滅酒精燈,正確;
故選D

點(diǎn)評(píng) 本題較為簡(jiǎn)單,了解氧氣的性質(zhì)、用途及常見物質(zhì)在氧氣燃燒的現(xiàn)象、生成物等知識(shí)即可分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子、離子微粒中找出符合下列條件的微粒填空:能直接構(gòu)成物質(zhì)的是分子、原子、離子,能保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子、原子,帶正電荷的是原子核、質(zhì)子,帶負(fù)電荷的是電子,不顯電性的是分子、原子、中子.決定相對(duì)原子質(zhì)量大小的是質(zhì)子數(shù)和中子數(shù),氫原子中不含有的是中子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.A-J都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中D、E對(duì)維持自然界生命活動(dòng)至關(guān)重要,A、B為黑色固體,C是紅色金屬單質(zhì).它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:BCuO;DCO2;JCaCO3;GFe;
(2)寫出反應(yīng)①②④的化學(xué)方程式①C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2;②C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;④3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是( 。
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B.木炭在空氣中燃燒生成了一種有刺激性氣味的氣體
C.紅磷在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量白色煙霧
D.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.2015年哈爾濱繼續(xù)執(zhí)行“南拓”戰(zhàn)略,建設(shè)哈南新城,在建設(shè)哈喃的過程中,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.站臺(tái)的大理石是化合物
B.積極拓建南城公路可以緩解城區(qū)交通壓力,提高城區(qū)運(yùn)力
C.哈南環(huán)城自行車的推廣使用,有利于減少汽車尾氣的污染
D.731遺址申遺的工作需要全區(qū)人民的積極配合

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.化學(xué)用語填空:
(1)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子H2(2)構(gòu)成氯化鉀的粒子K+Cl-
(3)空氣中含量最多的氣體N2(4)氧化鎂中氧元素的化合價(jià)Mg$\stackrel{-2}{O}$;.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,A、B、C為周期表中1~18號(hào)元素,在周期表中的位置如圖所示,已知A原子的核電荷數(shù)為8,三種元素原子的核電荷數(shù)之和為34.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.A為氧元素B.A、C處于同一周期
C.B、C的最外層電子數(shù)相同D.C的原子序數(shù)為17

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1所示,請(qǐng)回答下列問題:
 
(1)寫出圖中有關(guān)儀器的名稱:a:錐形瓶;b:集氣瓶.
(2)若要組裝制取并收集二氧化碳的裝置,可選擇圖中的A(填儀器下方的字母,下同)和D;用該裝置還可制取的氣體是氧氣(填一種)
(3)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷.甲烷的密度比空氣小,難溶于水.制取甲烷選用的發(fā)生裝置為B;收集純凈的甲烷可用的裝置為E.
(4)如圖2所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭.回答下列問題:①A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
②B處的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅;
③從C處的現(xiàn)象中你獲得的信息是二氧化碳的密度比空氣大,二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒(填寫一條性質(zhì)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列操作正確的是( 。
A.
加熱液體
B.
傾倒液體
C.
液體讀數(shù)
D.
滴加液體

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同步練習(xí)冊(cè)答案