下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中，正確的是（　�。�
A、空氣中含量最多的氧元素
B、天然存在的最硬的特質(zhì)是C60
C、氫氣是密度最小的氣體
D、單質(zhì)碳是化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的物質(zhì)
考點：有關(guān)化學(xué)之最
專題：課本知識同類信息
分析：根據(jù)常見的化學(xué)之最的知識進行分析判斷即可．
解答： 解：A、空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%，空氣中含量最多的元素是氮，故選項說法錯誤．
B、天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石，故選項說法錯誤．
C、氫氣是密度最小的氣體，故選項說法正確．
D、單質(zhì)碳在一定條件下能與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，選項說法錯誤．
故選：C
點評：本題難度不大，化學(xué)之最的知識是中考考查的熱點，了解常見的化學(xué)之最的知識是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖，則下列說法正確的是（　　）
A、甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1：3
B、該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了變化
C、圖示反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D、物質(zhì)丙的化學(xué)式是NH3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為電解水的裝置，根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象回答：
（1）C管中生成的氣體是
 
，B電極為電源的
 
極．
（2）如果D管中氣體的密度是C管中氣體密度的16倍，則C管中氣體與D管中氣體的質(zhì)量比為
 
．
（3）①將黑色固體E放入D管所得氣體中，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體F
②將紫黑色固體加熱也能得到D管所得氣體．
③將C管中生成的氣體通過加熱的氧化銅，則生成水和銅
請寫出（3）中各步反應(yīng)的化學(xué)方程式：①
 
②
 
 ③
 
④在③的反應(yīng)中，發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是
 
 氧化劑是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列說法不正確的是（　　）
A、用氮氣作食品包裝袋的填充氣，因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B、一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同是因為分子構(gòu)成不同
C、“銀粉漆”（鋁粉）可涂在鐵欄桿上防銹，因為鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D、用金剛石切割玻璃，因為金剛石硬度很大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

吸入的空氣中含量最多的物質(zhì)是
 
，地殼中含量最高的金屬元素是
 
，人體中含量最高的元素是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，把下列實驗所用儀器的標(biāo)號填在橫線上．

①吸取和滴加少量的液體需要用
 
．
②盛放較多量的液體試劑或反應(yīng)容器
 
．
③用排水法收集氣體時，需要用
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖：
（1）寫出玻璃儀器名稱①
 
②
 

（2）該實驗進行的是
 
操作．其中玻璃棒的作用是
 
；濾紙邊緣要
 
液面．
（3）該操作用于水的凈化，可除去
 
雜質(zhì)，實驗室中如要進一步除去水中的色素或異味，則可繼續(xù)進行
 
（填“吸附”或“蒸餾”）．
（4）若此操作得到的液體仍然渾濁則原因可能（寫一條）
 
．
（5）我們在生活中還可以用
 
和
 
來代替濾紙和玻璃棒來完成此操作．
（6）通過該實驗后得到的水是
 
（硬水或軟水）．區(qū)別它的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在已經(jīng)平衡的托盤天平兩端各放著裝有等質(zhì)量、等濃度的足量稀鹽酸，將一定質(zhì)量的鋅放入左盤燒杯中，往右盤燒杯中投入與鋅等質(zhì)量的銅鋁合金，充分反應(yīng)后天平依然保持平衡，則銅鋁合金中銅和鋁的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

新能源的開發(fā)應(yīng)用是當(dāng)今全球性的一個重大研究課題，發(fā)展氫能源有著廣闊的研究前景，有研究人員提出了“利用太陽能，以水為原料，大量生產(chǎn)氫氣，并用作各種機械的動力燃料”這一設(shè)想．試回答下列問題：
（1）你認為這一設(shè)想能否實現(xiàn)？若認為能，請寫出有關(guān)的兩個文字表達式，并指出基本反應(yīng)類型．
 
；
 
．
（2）氫氣作為燃料有什么優(yōu)點？
 
．
（3）用實驗的方法證明氫氣燃燒生成水
 
．

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