不同碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)
 
同；常溫下
 
；碳單質(zhì)的主要化學(xué)性質(zhì)有
 
；木炭還原氧化銅現(xiàn)象
 
．
考點(diǎn)：碳的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)已有的碳單質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可，木炭還原氧化銅生成的是銅，據(jù)此解答．
解答：解：不同碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相同；在常溫下化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定；碳單質(zhì)的主要化學(xué)性質(zhì)有可燃性和還原性；木炭還原氧化銅生成銅，可以觀察到黑色粉末變成紅色，故填：相，化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，可燃性和還原性，黑色粉末變成紅色．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是碳單質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列制氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：
鋅和稀硫酸
 
；鋅和鹽酸
 
；
鎂和稀硫酸
 
；鎂和鹽酸
 
；
鐵和稀硫酸
 
；鐵和鹽酸
 
；
鋁和稀硫酸
 
；鋁和鹽酸
 
．
甲烷燃燒：
 
；乙醇燃燒
 
．
泡沫滅火器原理：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用語(yǔ)言，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）1個(gè)氮原子
 

（2）2個(gè)甲烷分子
 

（3）3個(gè)鋁離子
 

（4）碳酸
 

（5）硫酸銅中的陰離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“達(dá)菲”是治療甲型H1N1流感的一種特效藥．該藥物的主要成分是一種化學(xué)式為C16H31N2PO8的物質(zhì)．關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、由C、H、N、P、O五種元素組成
B、是混合物
C、是化合物
D、一個(gè)分子中含有58個(gè)原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人體攝入鋅不足會(huì)引起疾病，缺鋅者可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下通過(guò)服用葡萄糖酸鋅口服液來(lái)補(bǔ)鋅．已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn．下列有關(guān)葡萄糖酸鋅說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該葡萄糖酸鋅由12個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、14個(gè)氧原子、1個(gè)鋅原子構(gòu)成
B、該葡萄糖酸鋅由碳、氫、氧、鋅四種元素組成
C、該葡萄糖酸鋅含有氧氣
D、該葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅四種元素的質(zhì)量比為12：22：14：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳元素和氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是（　�。�
A、中子數(shù)不同
B、核電荷數(shù)不同
C、相對(duì)原子質(zhì)量不同
D、體積不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)你由圖回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
．
（2）硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
．燃燒、氧化反應(yīng)、緩慢氧化三類(lèi)有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是（寫(xiě)一條）
 

（3）從正反兩方面舉例說(shuō)明氧氣與人類(lèi)生活的關(guān)系．
正：
 
，反：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有A、B、C三種元素．A元素是空氣中含量最多的元素；B元素是地殼里含量最多的金屬元素；C元素的單質(zhì)可以在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體．
試判斷它們是什么元素（用元素符號(hào)表示）：A
 
，B
 
，C
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)由金屬和酸反應(yīng)制得的是（　　）
A、硫酸銅B、氯化鎂
C、氯化鐵D、硫酸鋅

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