Question

如圖是同學們構建的關于氧氣的部分知識網(wǎng)絡，請你由圖回答：
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式

 

．
（2）硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是

 

．燃燒、氧化反應、緩慢氧化三類有氧氣參加的化學反應的相同點是（寫一條）

 

（3）從正反兩方面舉例說明氧氣與人類生活的關系．
正：

 

，反：

 

．

Answer 1

考點：物質的相互轉化和制備,氧氣的化學性質,氧氣的用途,實驗室制取氧氣的反應原理,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：空氣與水

分析：（1）根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的反應寫出反應的方程式；
（2）根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、燃燒、氧化反應、緩慢氧化特點等分析解答；
（3）根據(jù)氧氣的利與弊分析回答．

解答：解：（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，同時生成了錳酸鉀和二氧化錳，反應的化學方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（2）硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：產生藍紫色的火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出大量的熱．燃燒、氧化反應、緩慢氧化三類有氧氣參加的化學反應的相同點是都是氧化反應、都放出熱量等；
（3）任何事物都有兩面性，如氧氣，正：氧氣能供給呼吸，反：氧氣能使食物腐敗、金屬銹蝕等．
故答案為：（1）2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；（2）產生藍紫色的火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出大量的熱，都是氧化反應（或都放出熱量）；（3）正：氧氣能供給呼吸，反：氧氣能使食物腐敗、金屬銹蝕等．

點評：本題考查了氧氣的制取、性質，熟練書寫反應的方程式、正確描述反應的現(xiàn)象是解題的關鍵，難度不大．