【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)xA+yB=mC+nD的說法中,一定正確的是

A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

B.參加反應(yīng)的AB的質(zhì)量比等于生成物CD的質(zhì)量比

C.x+y=m+n

D.AB的質(zhì)量都為ag,充分反應(yīng)后生成物的總質(zhì)量≤2ag

【答案】D

【解析】

A、該反應(yīng)可能是置換反應(yīng),但不能確定該反應(yīng)一定是置換反應(yīng);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的AB的質(zhì)量之和等于生成物CD的質(zhì)量之和;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、化學(xué)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)之間 可能符合x+y=m+n沒有關(guān)系;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、若AB的質(zhì)量都為ag,若恰好完全反應(yīng),則生成物質(zhì)的總質(zhì)量為2ag;若不能恰好完全反應(yīng),則生成物的總質(zhì)量<2ag;故選項(xiàng)正確;

故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019年中國環(huán)境日主題為踐行綠色生活,為共建綠色沂源,下列措施不可取的是()

A.綠色出行,改善環(huán)境狀況

B.實(shí)行垃圾分類回收,實(shí)現(xiàn)垃圾可再用

C.大量使用農(nóng)藥化肥,提高糧食產(chǎn)量

D.開展五水(治污水、防洪水、排澇水,保供水、抓節(jié)水)共治,保護(hù)水資源

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】奶制品中含有豐富的鈣_____(填單質(zhì)”“原子元素),兒童每日要攝取足夠量的鈣,才能避免引起_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸鈉是重要的化工原料,其俗稱為( )

A.燒堿B.純堿C.生石灰D.熟石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是小軍同學(xué)用連線的方式對一些知識進(jìn)行歸納的情況,其中不正確的是()

A.化學(xué)與能源:石油、天然氣﹣化石燃料

B.實(shí)驗(yàn)操作與安全:熄滅酒精燈﹣用嘴吹滅

C.化學(xué)與健康:一氧化碳﹣能使人因缺氧而致死

D.環(huán)境問題與相關(guān)物質(zhì):溫室效應(yīng)﹣CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列燃料不是由石油或煤加工制成的()

A.沼氣B.焦?fàn)t氣C.煤油D.航空煤油

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】馬家柚,誘萬家,下列加工馬家柚的工序中發(fā)生化學(xué)變化的是

A.摘取B.榨汁C.釀酒D.柚子皮灌裝

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________;所選用的氣體發(fā)生裝置為________(填序號,下同)。

(2)為了獲得較干燥的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是________,可以使用該裝置收集氧氣的理由是________

(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_________(填序號)。

a. 先裝藥品,再堵棉花

b. 加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí),立即收集氣體

c. 待集氣瓶里的水排盡后,在水下用玻璃片蓋住瓶口

d. 收集滿氧氣的集氣瓶放置方法是:蓋好玻璃片,正放在桌面上

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水含鹽高,人們很難利用,而淡水只占全球總水量的________,且大部分分布在兩冰川上,難以利用,真正可以利用的淡水約占淡水總量的________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案