如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D粒子共表示
 
種元素.
(2)D選項(xiàng)中X=
 

(3)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為
 
,一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的
 
倍.
(4)寫出C選項(xiàng)中的粒子符號(hào)
 
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)依據(jù)質(zhì)子數(shù)不同元素種類不同分析解答;
(2)依據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系分析解答;
(3)根據(jù)元素周期表中各部分的意義分析解答;
(4)根據(jù)質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)為離子;
解答:解:
(1)依據(jù)質(zhì)子數(shù)不同元素種類不同,由圖示可知四種微粒中共有質(zhì)子數(shù)是13、17和18的三種元素;
(2)由于原子中質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等,觀察可知該微粒的質(zhì)子數(shù)是18,是具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的氬原子,所以核外電子數(shù)也應(yīng)為18,所以X為8;
(3)根據(jù)元素周期表中各部分的意義可知E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為47,由于相對(duì)原子質(zhì)量之比等于其質(zhì)量之比,所以一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量
108
12
倍=9倍;
(4)C中的質(zhì)子數(shù)=17<電子數(shù)=18為氯離子;
答案:
(1)3
(2)8
(3)47、9
(4)Cl-
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表的意義是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下元素符號(hào)的名稱或名稱的元素符號(hào)
O
 
   Na
 
    銅
 
    錳
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的依據(jù)是(  )
A、化學(xué)方程式表示了一種化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程
B、化學(xué)方程式表示了反應(yīng)物和生成物各是什么物質(zhì)
C、化學(xué)方程式反映了反應(yīng)物和生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比
D、化學(xué)方程式反映了質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

做完實(shí)驗(yàn)后,試管壁上往往附著一些用水洗不掉的殘留物,需要先用某種試劑溶解,再用水沖洗干凈.請(qǐng)選擇溶解殘留物的試劑,把相應(yīng)字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi).
(1)制備乳濁液后的植物油
 
;
(2)紫色的固體碘
 

(3)盛石灰水后留下的白色固體
 

A.酒精 B.稀鹽酸  C.食鹽水  D.洗潔精.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列研究領(lǐng)域與化學(xué)學(xué)科密不可分的是( 。
A、“神舟”八、九、十號(hào)飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器(空間站雛形)的對(duì)接
B、研制治療“埃博拉”病毒的藥物
C、今年10月8日晚看到的“紅月亮”的形成原因
D、地震的形成原因

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(  )
A、
傾倒液體
B、  
點(diǎn)燃酒精燈
C、
用滴管滴加試液
D、
給液體加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧氣是我們學(xué)習(xí)過(guò)的一種重要物質(zhì),以下對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(  )
A、氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì)
B、氧氣既能燃燒又能支持燃燒
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D、氧氣(O2)和臭氧(O3)都是氧元素形成的單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)定教室中空氣的成份,化學(xué)教師讓小明同學(xué)提前收集一瓶教室中的空氣,準(zhǔn)備上課時(shí)用,小明從實(shí)驗(yàn)室拿了一只空集氣瓶,帶進(jìn)教室,敞口放置了一會(huì)兒,蓋上玻璃片.
(1)你認(rèn)為小明的收集方法正確嗎?
 

(2)如果你認(rèn)為不正確,請(qǐng)敘述正確的收集方法
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是一些常用的化學(xué)危險(xiǎn)品圖標(biāo),裝運(yùn)酒精的箱子應(yīng)貼的圖標(biāo)是( 。
A、
B、
C、
D、

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