【題目】現(xiàn)有 H2SO4 CuSO4 的混合溶液,為了分析混合溶液中 H2SO4 CuSO4 的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如圖 1 實(shí)驗(yàn)方案:

1 2

1)根據(jù)圖 1 坐標(biāo),推測(cè) CuSO4 溶液呈________(填、 性;C 點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為_______(寫化學(xué)式)。

2)請(qǐng)計(jì)算該混合溶液中的CuSO4 的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

3)若在100g 混合溶液中不斷加入上述氫氧化鈉溶液,請(qǐng)你在圖 2 中畫出加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系圖________

4)根據(jù)該方案的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就能證明硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了中和反應(yīng)的原因是____。

【答案】 Na2SO4 16% H2SO4CuSO4 的混合溶液中加入加入NaOH溶液時(shí),開始并沒有產(chǎn)生白色沉淀,說明開始加入的NaOH沒有與CuSO4反應(yīng),由此可知,NaOH能與H2SO4反應(yīng)。

【解析】

1)根據(jù)圖 1 坐標(biāo)可知,加入氫氧化鈉溶液之前溶液的pH<7,故可推測(cè)CuSO4 溶液呈酸性;,C 點(diǎn)溶液的pH=7,則反應(yīng)是恰好反應(yīng),故C 點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為Na2SO4。

2)設(shè)100g混合溶液中的CuSO4 的質(zhì)量為x,反應(yīng)生成Cu(OH)2的質(zhì)量為y。

,解得x=16g

,解得y=9.8g

混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=16%

3)由圖 1 坐標(biāo)可知,開始加入的75gNaOH溶液與H2SO4反應(yīng),從75g開始生成沉淀,生成沉淀的質(zhì)量最多是9.8g,所以圖像是:

4)往H2SO4CuSO4 的混合溶液中加入加入NaOH溶液時(shí),開始并沒有產(chǎn)生白色沉淀,說明開始加入的NaOH沒有與CuSO4反應(yīng),由此可知,NaOH能與H2SO4反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中AH是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A俗稱蘇打;C可用作補(bǔ)鈣劑;G是一種常見的氮肥,含氮量為35%;HF物質(zhì)類別相同。圖中表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

1)寫出化學(xué)式:A________,G________D________。

2)寫出H轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)化學(xué)方程式:________

3)若EG的組成元素相同,則E的名稱為________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知草酸晶體(H2C2O43H2O)在濃硫酸作用下受熱分解,化學(xué)方程式為: H2C2O43H2O CO2 + CO + 4H2O。工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用草酸晶體制備一氧化碳,通過如下裝置測(cè)定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(裝置氣密性良好,試劑均足量。)

1)下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是__________(填字母編號(hào))

2)寫出D裝置中一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式____________。

3)稱取質(zhì)量為m的鐵紅樣品,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

①反應(yīng)結(jié)束后D中得到Fe粉的質(zhì)量x,則x的取值范圍為____________(用m的代數(shù)式表示)。

②若充分反應(yīng)后,稱得E裝置增重n,則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________(用m、n的代數(shù)式表示)。

4)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是_____________

①進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO,則AC中的試劑分別是濃硫酸和澄清石灰水

②對(duì)D裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過量的CO,其作用都是防止爆炸

③裝置F的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入到裝置E

④實(shí)驗(yàn)裝置有一明顯的缺陷是沒有尾氣處理裝置

⑤若沒有裝置C,則測(cè)定的鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】維生素C泡騰片深受廣大消費(fèi)者喜愛。小林同學(xué)查閱了相關(guān)資料,了解到泡騰片產(chǎn)生氣泡的原因是發(fā)生了反應(yīng):3NaHCO3+C6H8O7=Na3C6H5O7+3CO2↑+3H2O。他為了測(cè)定泡騰片中NaHCO3的質(zhì)量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):稱量加入水后的飲料瓶及瓶蓋中的5片樣品的總質(zhì)量(如圖),記錄數(shù)據(jù)為448.50g。將樣品加入水中,搖動(dòng)至無(wú)氣泡產(chǎn)生,再次稱重飲料瓶及瓶蓋,記錄數(shù)據(jù)為446.30g。請(qǐng)計(jì)算:

1)生成的CO2的質(zhì)量為_____。(假設(shè)生成的CO2全部逸出)

2)每片泡騰片中碳酸氫鈉的質(zhì)量。_____(假設(shè)泡騰片中的NaHCO3全部參與反應(yīng)。寫出計(jì)算過程及結(jié)果)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國(guó)是全球抗生素濫用最嚴(yán)重的國(guó)家之一,需引起我們重視。 環(huán)丙沙星是常用的一種抗生素,其說明書中部分內(nèi)容如圖。

1)環(huán)丙沙星屬于____(有機(jī)無(wú)機(jī)”)化合物。

2)環(huán)丙沙星分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為____

3)環(huán)丙沙星中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____(結(jié)果精確到 0.1%)。

4)患者一個(gè)療程共服用了____片環(huán)丙沙星片。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在人們擔(dān)心化石能源將被耗盡時(shí),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可以燃燒的﹣﹣可燃冰?扇急庥^像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等氣體?扇急诘蜏睾透邏簵l件下形成。1體積可燃冰可儲(chǔ)載100200倍體積的甲烷氣體,具有能量高,燃燒值大等優(yōu)點(diǎn)。可燃冰將成為未來新能源。目前,我國(guó)在可燃冰的開采技術(shù)上處于世界領(lǐng)先水平。回答下列問題:

1)可燃冰屬于_____(填字母序號(hào)) A 純凈物 B 混合物

2)甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。

3)甲烷中氫為+l價(jià),碳為_____價(jià)。

4)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,下列燃料中最理想的是_____。 (填字母序號(hào))

A 氫氣 B 可燃冰 C 酒精 D 汽油

5)可燃冰作為未來新能源,與煤、石油相比其優(yōu)點(diǎn)是_____。(答一點(diǎn)即可)

6)可燃冰在海底不燃燒的原因是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置如圖一所示。

(1)儀器a的名稱___;

(2)含溶質(zhì)6.8g的過氧化氫溶液完全分解,可以生成___克氧氣;

(3)5%的過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣,較合理的發(fā)生裝置是______(選填裝置編號(hào));

(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物一段時(shí)間,測(cè)定生成氧氣的體積,用圖二所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好)。試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__;有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法合理的是__(選填編號(hào));

a.實(shí)驗(yàn)開始前裝置D中必須裝滿水

b.先連接C、D、E裝置后點(diǎn)燃酒精燈

c.停止加熱后,量筒內(nèi)液面會(huì)下降

d.停止加熱前應(yīng)斷開C、D 裝置,防止液體倒流

(5)某老師設(shè)計(jì)圖三裝置探究二氧化錳的質(zhì)量對(duì)過氧化氫溶液分解反應(yīng)的影響。

探究Ⅰ.每次固定取用雙氧水溶液(3%)8mL分別與不同質(zhì)量的二氧化錳混合,記錄容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化于圖四中。當(dāng)二氧化錳的用量增加到0.08g后,曲線的斜率(即表征催化反應(yīng)的速率)基本上就一致了。因此能快速催化的二氧化錳的最小用量與過氧化氫的質(zhì)量比約為___(雙氧水溶液的密度近似為1g/mL),二氧化錳的質(zhì)量很小時(shí),反應(yīng)速率慢的原因是___。

探究Ⅱ.每次固定取用0.1g二氧化錳分別和不同體積的3%的雙氧水溶液混合,記錄容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化于圖五中,當(dāng)雙氧水溶液的體積由2mL增加到___mL時(shí),與探究Ⅰ中反應(yīng)速率相近。該實(shí)驗(yàn)說明生成氧氣的質(zhì)量與___的質(zhì)量成正比。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化鈣(CaO2)是一種對(duì)環(huán)境友好的多功能無(wú)機(jī)化合物,通常有兩種制備方法。

已知:溫度過高過氧化物會(huì)分解生成氧化物和氧氣。

方法1:由Ca(OH)2為原料最終反應(yīng)制得,其制備流程如下圖:

方法2:由雞蛋殼(含CaCO3高達(dá)90%)為原料最終反應(yīng)制得,其制備流程如下圖:

1)方法1中攪拌的目的是_____________。請(qǐng)將攪拌過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:CaCl2H2O22NH3H2O6________CaO28H2O↓2NH4Cl,反應(yīng)完全后過濾、洗滌,若要檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干浄,可向最后一次洗滌液中加___________。方法1制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是________________________(填化學(xué)式)。

2)方法2中煅燒后的反應(yīng)是化合反應(yīng),也能生成CaO28H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。該反應(yīng)需控制溫度在02℃,可將反應(yīng)器放置在_____________中,獲得的CaO2產(chǎn)品中主要含有的固體雜質(zhì)是___________(填化學(xué)式)。

3)這兩種制法均要求在低溫下進(jìn)行(除煅燒外),溫度不宜過高除了防止氨水揮發(fā)外,還能______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文:身輕頑皮的鋰

鋰是一種活潑金屬,它質(zhì)地很軟,可以用小刀輕輕切開,新切開的鋰有銀白色的金屬光澤,別看它的模樣跟有些金屬差不多,性格特點(diǎn)可不同一般哩首先它特別的輕,是所有金屬中最輕的一個(gè)。其次它生性活潑,愛與其他物質(zhì)結(jié)交。它是唯一的與氮?dú)庠谑覝叵路磻?yīng),生成氮化鋰的堿金屬。遇水反應(yīng)生成氫氧化鋰化學(xué)式和一種可燃性氣體。氫氧化鋰是一種易溶于水的白色固體,有辣味;化學(xué)性質(zhì)與NaOH相似,溶于水后所得溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅,有腐蝕性。顯然,對(duì)于這樣如此活潑的金屬鋰,要保存它是十分困難的,它不論是在水里,還是在煤油里,都會(huì)浮上來燃燒。化學(xué)家們最后只好把它強(qiáng)行捺入凡士林油或液體石蠟中,把它的野性禁錮起來,不許它惹事生非。鋰在自然界中存在的主要形式為鋰輝石,鋰云母等,我國(guó)江西有豐富的鋰云母礦。目前,世界上多數(shù)采用電解熔化氯化鋰的方法制得金屬鋰。

金屬鋰的應(yīng)用非常廣泛,它主要作為抗痛風(fēng)藥服務(wù)于醫(yī)學(xué)界。直到20世紀(jì)初,鋰才開始步入工業(yè)界,嶄露頭角。如鋰與鎂組成的合金,能像點(diǎn)水的蜻蜓那樣浮在水上,既不會(huì)在空氣中失去光澤,又不會(huì)沉入水中,成為航空,航海工業(yè)的寵兒。此外,鋰還在尖端技術(shù)方面大顯身手。例如,氘化鋰是一種價(jià)廉物美的核反應(yīng)堆燃料;固體火箭燃料中含有的鋰。

本文介紹了金屬鋰的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和_________等方面。

在鋰原子結(jié)構(gòu)中,與鋰元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是_____________。

A 質(zhì)子數(shù) B 中子數(shù) C 核電荷數(shù) D 最外層電子數(shù)

金屬鋰具有的物理性質(zhì)有________________________________________。至少寫三點(diǎn)

金屬鋰 ________不能保存在煤油中。

載人航天飛船中常用LiOH代替NaOH用來吸收航天員呼吸產(chǎn)生,則LiOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。友情提示:)

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