甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，極難溶于水，密度比空氣小，通常狀況下性質(zhì)穩(wěn)定，很難與其他物質(zhì)反應(yīng)．若要收集甲烷，可采用的收集方法是（　�。�
A、向上排空氣法或排水法
B、向下排空氣法或排水法
C、只能用排水法
D、只能用向下排空氣法
考點(diǎn)：常用氣體的收集方法
專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：考慮實(shí)驗(yàn)室選擇氣體收集方法時(shí)，是否能選用排水法要考慮氣體的溶解性和是否與水反應(yīng)；是否能選用排空氣法要考慮氣體的密度比空氣大還是小；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：由題意，甲烷（CH4）是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，密度比空氣小，可選用向下排空氣法收集；難溶于水，可選用排水法收集．故收集甲烷既可用向下排空氣法又可用排水法．
答案：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查實(shí)驗(yàn)室選擇收集方法的確定方法，掌握收集方法要考慮氣體的密度和溶解性是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A、化學(xué)變化中原子不能再分
B、MnO2在過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)中起催化作用
C、綠色植物在光照下吸收二氧化碳釋放出氧氣
D、電器短路起火時(shí)，用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a
 
，b
 
．
（2）若用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填“A”、“B”或“C”），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
．
（3）若要制取氧氣，先在B裝置的錐形瓶中裝入（填化學(xué)式）
 
，那么b中應(yīng)加入（填名稱(chēng)）
 
．如果用E裝置收集該氣體，則氣體從
 
端進(jìn)入（填“c”或“d”），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列水中，屬于純凈物的是
 

A．水泥  B．礦泉水  C．冰水混合物  D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒、⑩托盤(pán)天平等儀器．
請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器（填寫(xiě)相應(yīng)的序號(hào)）：吸取或滴加少量液體時(shí)用
 
；可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
；硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用
 
；量取8mL的水用
 
．
（2）根據(jù)如圖裝置填空：

a、寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①
 
②
 
．
b、實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
（填序號(hào)）．
C、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，棉花的作用
 
寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
其反應(yīng)類(lèi)型為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列裝置是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣圖，觀察后回答

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)a
 
b
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置可選用
 
收集裝置
 
（填寫(xiě)編號(hào)）．
（3）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．
（4）在收集完氧氣時(shí)，怎樣操作才能避免水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管
 
．
（5）若用高錳酸鉀制取氧氣，裝置中還應(yīng)采取何種措施？
 
．
（6）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，如果用排水法集氣時(shí)，當(dāng)氣泡
 
放出時(shí)就可以收集．如果用向上排空氣法收集時(shí)，如何證明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿(mǎn)？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣中含量最多且可做保護(hù)氣的氣體是（　�。�
A、氧氣B、稀有氣體
C、氮?dú)?/td>D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
2個(gè)氮原子
 
；3個(gè)五氧化二磷分子
 
；正二價(jià)的鎂元素
 
；
2個(gè)鋁離子
 
；氧化鐵
 
；4個(gè)氫氧根離子
 
．
（2）下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息請(qǐng)完成以下填空：

①鋁原子的最外層電子數(shù)是
 
．
②核電荷數(shù)為11元素符號(hào)是
 
．
③原子序數(shù)為8和14的元素組成化合物的化學(xué)式
 
．
④核電荷數(shù)為16的離子符號(hào)
 
．
⑤請(qǐng)你總結(jié)出此表中的原子結(jié)構(gòu)與元素化合價(jià)或周期數(shù)的關(guān)系
 
、
 
（任寫(xiě)二條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鈦臺(tái)金是2l世紀(jì)的重要材料，工業(yè)上制取鈦的一個(gè)反應(yīng)是：TiCl4+2Mg
 氬氣氣氛 
.
高溫
Ti+2MgCl2該反應(yīng)類(lèi)型屬于（　�。�
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、什么類(lèi)型都不是

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