19．化學(xué)與生活息息相關(guān)，我們要正確認(rèn)識(shí)和使用化學(xué)給我們帶來(lái)的豐富的物質(zhì)．
（1）農(nóng)作物種植過(guò)程中可以施用下列化肥，其中屬于氮肥的是A（填序號(hào)），該肥料不能與堿性物質(zhì)混合使用．
A．NH4HCO3      B．KNO3       C．KCl
（2）硬水給生產(chǎn)和生活帶來(lái)很大麻煩，我們通常可用肥皂水開(kāi)區(qū)分硬水和軟水，生活中可以通過(guò)煮沸的方法降低水的硬度．

分析 （1）含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用；（2）根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法和硬水軟化的方法考慮．

解答 解：（1）A．NH4HCO3含有氮元素，屬于氮肥，故A正確；
B．KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故B錯(cuò)誤；
 C．KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥，故C錯(cuò)；
銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用；
（2）加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，生活中硬水軟化的方法是煮沸
故答案為：（1）A；堿性；（2）肥皂水；煮沸．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是熟悉肥料的分類，知道硬水軟化的方法，硬水和軟水的鑒別方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)化學(xué)符號(hào)“CO2”表示的意義，正確的是（　�。�
A．表示二氧化碳這種物質(zhì)
B．二氧化碳由碳原子和氧原子構(gòu)成
C．一個(gè)二氧化碳分子中含有一個(gè)氧分子
D．二氧化碳由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．A．氯酸鉀  B．水銀 C．高錳酸鉀加熱后的剩余物 D．硫磺 E．冰水混合物
以上屬于混合物的是C（用字母表示）
屬于氧化物的是H2O（用化學(xué)式表示）
屬于金屬單質(zhì)的是Hg（用化學(xué)式表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．2017年7月起，乒乓球國(guó)際比賽啟用一種新型塑料球．生產(chǎn)這種乒乓球的塑料屬于（　　）
A．金屬材料B．合成材料C．復(fù)合材料D．天然材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的四瓶無(wú)色溶液，分別為Ca（OH）2、Na2CO3、稀鹽酸、NaCl溶液中的一種，為鑒別它們，現(xiàn)將這四瓶無(wú)色溶液分別標(biāo)號(hào)為A、B、C、D，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)邀你一同參與：
【提出問(wèn)題】A、B、C、D分別是什么溶液？
【實(shí)驗(yàn)藥品】失去標(biāo)簽的四瓶溶液和無(wú)色酚酞試液．
【實(shí)驗(yàn)儀器】試管、膠頭滴管、燒杯等．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）分別取A、B、C、D溶液少量于試管中，兩兩混合A、B混合產(chǎn)生大量氣泡，C、D混合無(wú)明顯現(xiàn)象A、B是Na2CO3、稀鹽酸溶液中的一種，
C、D是Ca（OH）2、NaCl溶液中的一種
（2）各取A、B、C、D溶液于四支試管中，分別滴加兩滴無(wú)色酚酞試液，振蕩A、D變紅，B、C無(wú)明顯現(xiàn)象A為Na2CO3溶液；
C為NaCl溶液；由此區(qū)分出
B、D溶液
【反思與體會(huì)】寫出A、B混合產(chǎn)生大量氣泡的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．．
【繼續(xù)探究】
將實(shí)驗(yàn)操作（2）實(shí)驗(yàn)后的四支試管中的溶液，倒入一潔凈的燒杯中，充分反應(yīng)靜置后發(fā)現(xiàn)，燒杯底都有白色沉淀，上層清液為無(wú)色．則上層清液中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉（指示劑除外）．可能含有的溶質(zhì)是氯化鈣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而不能增加生成物的產(chǎn)量
B．不加入二氧化錳，過(guò)氧化氫也能分解產(chǎn)生氧氣
C．生物體中化學(xué)反應(yīng)幾乎都是在酶的催化作用下進(jìn)行的
D．催化劑只能加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率而本身質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，正確的是（　　）
A．MnO2粉末（KCl）--溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
B．CO（CO2）--通過(guò)足量的灼熱氧化銅
C．FeSO4溶液（CuSO4）--加入足量鋅粉、過(guò)濾
D．Na2SO4溶液（NaCl）--加入適量硝酸銀溶液、過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．為了測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取礦石樣品40g，加入鹽酸，恰好完全反應(yīng)時(shí)，共用去鹽酸219g，過(guò)濾、洗滌、干燥后得濾渣8g（礦石中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）．反應(yīng)的化學(xué)方程式：6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O
請(qǐng)計(jì)算：
（1）赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．有X、Y、Z三種金屬，其中Y能與稀硫酸反應(yīng)，而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng)；將Z浸入X的鹽溶液中，在Z的表面有X析出．則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是（　�。�
A．X、Y、ZB．Y、Z、XC．Y、X、ZD．X、Z、Y

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