【題目】生活中粉塵使用不當(dāng)引起爆炸的事故頻頻發(fā)生，希望通過如圖面粉爆炸實(shí)驗探究過程的理解，在生活中能防患于未然。請根據(jù)該實(shí)驗回答下列問題：

（1）若要保證爆炸實(shí)驗成功，下列因素必須考慮的有填序號______安全面粉要干燥點(diǎn)燃蠟燭后要及時將面粉吹起

（2）該實(shí)驗______填“能”或“不能”用木炭粉塵替代面粉。

（3）結(jié)論：當(dāng)______狀可燃物在______空間內(nèi)急速燃燒時，容易引起爆炸。

（4）面粉加工廠防火的安全措施應(yīng)該是______答一點(diǎn)即可

【答案】①②③ 能 粉末 有限 嚴(yán)禁煙火

【解析】

（1）要保證爆炸實(shí)驗成功，下列因素必須考慮的有：安全、面粉要干燥、點(diǎn)燃蠟燭后要及時將面粉吹起，故選：①②③；

（2）木炭粉和面粉都屬于可燃物，所以該實(shí)驗?zāi)苡媚咎糠蹓m替代面粉；

（3）當(dāng)粉末狀可燃物在有限空間內(nèi)急速燃燒時，容易引起爆炸；

（4）面粉加工廠防火采取安全措施有嚴(yán)禁煙火等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以甲為原料合成產(chǎn)品丁的微觀過程如下圖。下列說法錯誤的是

A. 轉(zhuǎn)化①為置換反應(yīng)

B. 轉(zhuǎn)化①中乙和丙的質(zhì)量之比為14:1

C. 若改變轉(zhuǎn)化①的反應(yīng)條件，生成物將隨之改變

D. 整個轉(zhuǎn)化過程中反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)移到生成物中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)用于實(shí)驗室制取和收集氣體，可以直接采用如圖所示裝置的是______

A.用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣

B.用鋅粒和稀硫酸制取氫氣

C.用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳

D.______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蘋果中富含蘋果酸，具有增強(qiáng)消化，降低有害膽固醇等作用，蘋果酸的分子式為 C4H6O5．試回答下列問題：

①蘋果酸的一個分子由_____個原子構(gòu)成，蘋果酸的相對分子質(zhì)量是_____；

②蘋果酸中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比是_____（最簡整數(shù)比）；

③13.4g蘋果酸中含碳元素質(zhì)量為_____g（計算結(jié)果精確至0.1g）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用所學(xué)化學(xué)知識鑒別下列物質(zhì)，其中所選試劑或方法不可行的是　　

A. 水和過氧化氫溶液--加入二氧化錳，觀察有無氣泡產(chǎn)生

B. 黃金和黃銅銅和鋅合金--在空氣中加熱觀察顏色變化

C. 一氧化碳和二氧化碳--通入紫色石蕊溶液中，觀察溶液顏色變化

D. 生鐵和鋼--加入稀硫酸，看是否有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖，下列說法正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)屬了化合反應(yīng) B. 反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量

C. 反應(yīng)前后元素不變，分子數(shù)不變 D. 甲的化學(xué)式為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2表示的含義不正確的是(　　)

A. 2H：“2”表示兩個氫元素

B. H2O：“2”表示一水分子含有兩個氫原子

C. 2OH﹣：“2”表示兩個氫氧根離子

D. H2：“﹣2”表示水中氧元素的化合價為﹣2價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1.6g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g水，則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述不正確的是( )

A. 該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素

B. 該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為3：1

C. 該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素

D. 該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】填寫實(shí)驗報

實(shí)驗內(nèi)容

現(xiàn)象

理解或解釋

（1）稍移開一瓶氧氣的蓋玻片，將帶火星的木條伸入瓶口，觀察現(xiàn)象。

（2）在螺旋狀的細(xì)鐵絲末端系上火柴桿，點(diǎn)燃后燒至快盡時伸入充滿氧氣且瓶底有少量水的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象。

觀察到：

帶火星木條復(fù)燃

觀察到：

________

實(shí)驗中帶火星的木條發(fā)生的現(xiàn)象說明了什么？________性

用化學(xué)方程式表示左述實(shí)驗反應(yīng)的原理：

________

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同步練習(xí)冊答案