【題目】用所學化學知識鑒別下列物質(zhì)，其中所選試劑或方法不可行的是　　

A. 水和過氧化氫溶液--加入二氧化錳，觀察有無氣泡產(chǎn)生

B. 黃金和黃銅銅和鋅合金--在空氣中加熱觀察顏色變化

C. 一氧化碳和二氧化碳--通入紫色石蕊溶液中，觀察溶液顏色變化

D. 生鐵和鋼--加入稀硫酸，看是否有氣泡產(chǎn)生

【答案】D

【解析】

A、水和過氧化氫溶液加入二氧化錳產(chǎn)生氣泡的是過氧化氫，沒有現(xiàn)象是水，現(xiàn)象不同，可以鑒別；

B、黃金和黃銅（銅和鋅合金）在空氣中加熱，顏色沒有變化的是黃金，變成黑色固體的是黃銅，現(xiàn)象不同可以鑒別；

C、一氧化碳和二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，變成紅色的是二氧化碳。溶液顏色仍為紫色的是一氧化碳，現(xiàn)象不同可以鑒別；

D、生鐵和鋼加入稀硫酸，生鐵和鋼均能與稀硫酸反應生成氫氣，現(xiàn)象相同均有氣泡產(chǎn)生，不能鑒別；

故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示．

請回答以下問題．

（1）寫出標號儀器的名稱：a______．

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為______．用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置為______（填字母）．

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為______．用裝置______（填字母）收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條接近瓶口，若觀察到______，說明瓶中已充滿二氧化碳．

（4）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應．在實驗室里，可用右圖所示裝置進行實驗，該實驗還可得出有關(guān)一氧化碳的相關(guān)化學性質(zhì)是（用化學方程式表示）______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～F均為初中化學常見的物質(zhì)，他們之間的關(guān)系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，所涉及反應均為初中常見的化學反應），其中A俗稱生石灰，C是最常用的溶劑，C與F元素組成相同。

（1）C的化學式是________；

（2）D的一種用途是________；

（3）A→B反應的基本類型是________；

（4）F→E反應的化學方程式為________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）上述實驗操作中正確的是____________（填對應序號）。

（2）用量筒量取液體讀數(shù)的正確方法是視線與____________，采用A圖的方法量取液體會導致實際量取的液體體積______（填“大于”或“小于”需要量取的液體體積。

（3）圖D的操作錯誤是________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有Ba（NO3）2、CuO、Na2CO3、NaCl四種物質(zhì)中的兩種或多種，按圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設過程中所有可能發(fā)生的反應都恰好完全進行）。試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：

（1）常溫下，氣體B的水溶液顯_____（填“酸性“”中性“”堿性”之一）。

（2）沉淀D的顏色為_____，其化學式為_____，藍色沉淀F的化學式是_____。

（3）濾液E中一定大量存在的金屬陽離子為（寫離子符號）_____。

（4）混合物A中，肯定存在的物質(zhì)是（寫化學式）_____。

（5）寫出實驗過程中①中一定發(fā)生的一個化學反應方程式：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中粉塵使用不當引起爆炸的事故頻頻發(fā)生，希望通過如圖面粉爆炸實驗探究過程的理解，在生活中能防患于未然。請根據(jù)該實驗回答下列問題：

（1）若要保證爆炸實驗成功，下列因素必須考慮的有填序號______安全面粉要干燥點燃蠟燭后要及時將面粉吹起

（2）該實驗______填“能”或“不能”用木炭粉塵替代面粉。

（3）結(jié)論：當______狀可燃物在______空間內(nèi)急速燃燒時，容易引起爆炸。

（4）面粉加工廠防火的安全措施應該是______答一點即可

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是從元素周期表中截取的四種元素信息，請回答下列問題：

（1）①元素原子的相對原子質(zhì)量是______；

（2）③元素是一種生活中常見的金屬元素，該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為______；

（3）由②與④形成化合物的化學式是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如表是飲用水標準的部分內(nèi)容。生活飲用水水質(zhì)常規(guī)項目極限值(部分)

項目

限值

色度

不超過15度，并不得呈現(xiàn)其他異色

渾濁度

不超過1度，特殊情況下不超過5度

pH

65～8.5

總硬度(以CaCO3計)

450mg

鋁

0.2mg/L

鐵

0.3mg/L

硫酸鹽

250mg/L

(1)表中“鐵”指的是_____(選填“單質(zhì)元素”或“原子”)。

(2)生活中硬水軟化的方法是_____。

(3)1L合格的生活飲用水中，以CaCO3計算硬度，則鈣元素的含量不超過_____mg/L。

(4)實驗室用上述水樣通電分解，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為_____；反應的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生鐵是鐵和碳等元素形成的合金為測定某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)所進行的某次實驗中，稱取粉碎后的該生鐵樣品，放入燒杯中，向其中加入的稀硫酸，充分攪拌使其恰好完全反應碳等雜質(zhì)既不溶于水也不與酸反應測得的實驗數(shù)據(jù)如下：

反應前

反應后

燒杯及其中物質(zhì)的總質(zhì)量

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行計算結(jié)果保留一位小數(shù)：

產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為______g；

該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)_______；

反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______．

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