14．現(xiàn)有下列物質(zhì)：氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、氯化鈉、乙醇、生石灰、高錳酸鉀，請(qǐng)用上述物質(zhì)的化學(xué)式填空：
（1）可用于人工降雨的是CO2  （2）最清潔的燃料是H2
（3）天然氣的主要成分是CH4  （4）與水反應(yīng)會(huì)放熱的是CaO
（5）實(shí)驗(yàn)室中的常用燃料是C2H5OH （6）食鹽的主要成分是NaCl
（7）用來制取氧氣的紫黑色固體KMnO4  （8）有毒的氣體是CO．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：（1）干冰（固體的二氧化碳）升華時(shí)吸收大量的熱，可用于人工降雨，其化學(xué)式為：CO2．故填：CO2；
（2）氫氣燃燒只生成水，對(duì)環(huán)境無污染，熱值高，是最理想的燃料，其化學(xué)式為：H2．故填：H2；
（3）天然氣的主要成分是甲烷，故填：CH4；
（4）生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰，此過程中會(huì)放出大量的熱，故填：CaO；
（5）在實(shí)驗(yàn)室中，最常用的燃料是乙醇，故填：C2H5OH；
（6）食鹽的主要成分是氯化鈉，故填：NaCl；
（7）高錳酸鉀是實(shí)驗(yàn)室用來制取氧氣的紫黑色固體，其化學(xué)式為：KMnO4．故填：KMnO4；
（8）提供的物質(zhì)中，一氧化碳是一種有毒的氣體，故填：CO．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在實(shí)際生活中，下列用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（　�。�
A．紙張能燃燒B．用擦酒精的辦法給發(fā)熱病人降溫
C．用熟石灰改良酸性土壤D．氧氣能支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是（　　）
A．氧氣具有可燃性B．氧氣能提供動(dòng)植物呼吸
C．氧氣能支持燃燒D．氧氣的密度比空氣稍大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．2013年秋，我市多次出現(xiàn)大范圍的霧霾天氣，嚴(yán)重影響了人們的身體健康和出行．據(jù)分析，汽車尾氣和焚燒秸稈是霧霾污染物的主要來源．下列緩解霧霾天氣的措施不正確的是（　�。�
A．減少使用化石能源，開發(fā)新能源B．研究回收利用秸稈的新技術(shù)
C．提倡農(nóng)戶集中時(shí)間地點(diǎn)焚燒秸稈D．嚴(yán)禁年檢不合格的汽車上路

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．在師生聯(lián)誼晚會(huì)上，化學(xué)老師表演了“滴水生火”和“吹氣生火”的魔術(shù)．用棉花將一些過氧化鈉（Na2O2）包裹其中，用膠頭滴管向棉花團(tuán)中滴水，稍后棉花團(tuán)劇烈燃燒起來．接著再用棉花將一些過氧化鈉包裹其中，用一根玻璃導(dǎo)管向棉花團(tuán)中吹氣，稍后棉花團(tuán)也劇烈燃燒起來．同學(xué)們很感興趣，下課后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)燃燒原因及一瓶白色過氧化鈉固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下探究．
【查閱資料】①過氧化鈉是一種淡黃色固體   ②過氧化鈉能與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氧氣  ③過氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈉和氧氣
【分析討論】
（1）根據(jù)棉花團(tuán)劇烈燃燒的現(xiàn)象分析，反應(yīng)中除了生成氧氣外，還說明過氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)是放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
（2）小陳同學(xué)認(rèn)為從物理性質(zhì)角度看該樣品中肯定不含過氧化鈉，他的理由是過氧化鈉為淡黃色，但小李同學(xué)覺得不可靠，他取了一些樣品加入適量的水，觀察到不產(chǎn)生氣泡（填現(xiàn)象），證明了小陳同學(xué)的判斷是正確的．
【猜想假設(shè)】
猜想一：樣品中只有NaOH
猜想二：樣品中含有Na2CO3和NaOH
猜想三：樣品中只含Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)探究】
為了證明以上猜想，甲乙丙三個(gè)同學(xué)利用小李同學(xué)所得的溶液，分別進(jìn)行了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案的探究：
序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
甲試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＞7樣品中一定含NaOH
乙沒有氣體產(chǎn)生樣品中一定不含Na2CO3
丙產(chǎn)生沉淀，且溶液變成紅色樣品中含Na2CO3和NaOH
（1）上述實(shí)驗(yàn)方案中，實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是丙（填序號(hào)）．
（2）實(shí)驗(yàn)操作中存在的錯(cuò)誤是將pH試紙直接浸入溶液中測(cè)pH．
（3）實(shí)驗(yàn)方案中也有錯(cuò)誤，請(qǐng)說出有錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)方案以及錯(cuò)誤的原因甲實(shí)驗(yàn)不正確，因?yàn)樘妓徕c溶液也顯堿性；乙實(shí)驗(yàn)也不正確，因?yàn)槿芤褐械臍溲趸c先與加入的少量鹽酸反應(yīng)，即使溶液中有碳酸鈉也可能不產(chǎn)生氣體．
【繼續(xù)探究】
在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們稱取了一定質(zhì)量的樣品，加入足量的水，配成了50g溶液，再向所配得的溶液中逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，并精確測(cè)量溶液的質(zhì)量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖所示稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量的關(guān)系圖．試計(jì)算：
（1）變質(zhì)前過氧化鈉的質(zhì)量為7.8g；
（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.9%．
【反思】過氧化鈉保存時(shí)應(yīng)該密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，回答問題．
（1）一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)①（填序號(hào)）原因是排凈空氣，防止爆炸：
①先通一氧化碳后點(diǎn)燃A處酒精燈，②先點(diǎn)燃A處酒精燈后通一氧化碳
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先停止加熱，后停止通一氧化碳，原因是防止鐵在高溫下被氧化，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅色的粉末逐漸變?yōu)楹谏�，澄清石灰水變渾濁．因�(yàn)槲矚庵泻珻O，所以尾氣必須進(jìn)行處理，尾氣處理的方法有點(diǎn)燃（或收集）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．丙可能是單質(zhì)
B．若消耗6g的乙，則生成34g的丙
C．丁一定是該反應(yīng)的催化劑
D．甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A．水由氫元素和氧元素組成
B．水由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成
C．水由氫和氧構(gòu)成
D．水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．把一根潔凈的鐵釘放在稀硫酸中，下列現(xiàn)象敘述正確的是（　�。�
①在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡 ②溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色 ③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕 ④溶液的質(zhì)量增加．
A．只有①②B．只有①③C．只有①②③D．①②③④

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