參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,是因?yàn)?/P>

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A.反應(yīng)后物質(zhì)的種類沒(méi)有變化

B.反應(yīng)后元素的種類沒(méi)有變化

C.反應(yīng)后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量沒(méi)有變化

D.反應(yīng)后分子的種類、數(shù)目和質(zhì)量沒(méi)有變化

答案:C
解析:

化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程是反應(yīng)物的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量沒(méi)有變化.因此,反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)反應(yīng)可用如圖所示來(lái)表示,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:

(1)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于
化合
化合
反應(yīng).?
(2)該反應(yīng)生成的物質(zhì)屬于
化合物或氧化物
化合物或氧化物
.(填物質(zhì)分類)?
(3)分析以上漫畫圖示,你還能總結(jié)出的一條結(jié)論是
參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和(答案合理即可)
參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和(答案合理即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,是因?yàn)椋?)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和.現(xiàn)有2g二氧化錳和24.5g氯酸鉀混合加熱至質(zhì)量不再發(fā)生改變,稱得剩余固體的質(zhì)量16.9g,則反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為
9.6
9.6
g;剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量為
2
2
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了探究質(zhì)量守恒定律,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題:
(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙,其作用是
防止錐形瓶底部局部受熱炸裂
防止錐形瓶底部局部受熱炸裂

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:白磷燃燒產(chǎn)生
大量白煙
大量白煙
,氣球先變大又變。畾馇蛳茸兇蠛笥肿冃〉脑
白磷燃燒放熱,錐形瓶?jī)?nèi)氣體膨脹,氣球變大;燃燒消耗氧氣,冷卻至室溫,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,氣球變小
白磷燃燒放熱,錐形瓶?jī)?nèi)氣體膨脹,氣球變大;燃燒消耗氧氣,冷卻至室溫,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,氣球變小

(3)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成的原因可能是
裝置漏氣
裝置漏氣

(4)反思:白磷燃燒
遵守
遵守
(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由是
參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和相等
參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用“大于,小于或等于”填空:
(1)100mL水和100mL酒精混合后的體積
小于
小于
200mL;
(2)用量筒量取液體時(shí)俯視讀數(shù)時(shí):液體實(shí)際體積
小于
小于
讀數(shù);
(3)參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和
等于
等于
反應(yīng)生成各物質(zhì)質(zhì)量總和;
(4)在陽(yáng)離子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
大于
大于
核外電子數(shù);
(5)人體吸入空氣中二氧化碳含量
小于
小于
人體呼出氣體中二氧化碳含量.

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同步練習(xí)冊(cè)答案