2010年1月，湖南郴州市兒童醫(yī)院被調(diào)查發(fā)現(xiàn)使用“工業(yè)氧”冒充“醫(yī)用氧”，引發(fā)了全社會的關(guān)注．工業(yè)氧中存在一氧化碳、二氧化碳、乙炔等對人體極為有害的雜質(zhì)，一旦病人吸入過量，會引發(fā)或加重呼吸系統(tǒng)的病癥，甚至造成病人吸氧量不足而出現(xiàn)生命危險．
（1）工業(yè)上通常利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，該方法是（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）有一不純的氮氣，可能含有一氧化碳和二氧化碳，某化學(xué)興趣小組為了探究其成分，設(shè)計實驗如下圖．請你參與探究．

提出問題：該不純氮氣中是否含有一氧化碳和二氧化碳？
設(shè)計實驗：A中盛放的是澄清石灰水，B和E中盛放的均是足量氫氧化鈉溶液，作用是；C中可盛放，用于除去氣體中的水分．
現(xiàn)象與結(jié)論：①若含有二氧化碳，你看到的現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；②若含有一氧化碳，你看到的現(xiàn)象是．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

14、2010年1月，湖南郴州市兒童醫(yī)院被調(diào)查發(fā)現(xiàn)使用“工業(yè)氧”冒充“醫(yī)用氧”，引發(fā)了全社會的關(guān)注．工業(yè)氧中存在一氧化碳、二氧化碳、乙炔等對人體極為有害的雜質(zhì)，一旦病人吸入過量，會引發(fā)或加重呼吸系統(tǒng)的病癥，甚至造成病人吸氧量不足而出現(xiàn)生命危險．
（1）工業(yè)上通常利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，該方法是
物理
（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）有一不純的氮氣，可能含有一氧化碳和二氧化碳，某化學(xué)興趣小組為了探究其成分，設(shè)計實驗如下圖．請你參與探究．

提出問題：該不純氮氣中是否含有一氧化碳和二氧化碳？
設(shè)計實驗：A中盛放的是澄清石灰水，B和E中盛放的均是足量氫氧化鈉溶液，作用是
吸收二氧化碳
；C中可盛放
濃硫酸
，用于除去氣體中的水分．
現(xiàn)象與結(jié)論：①若含有二氧化碳，你看到的現(xiàn)象是
A中澄清石灰水變渾濁
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
；②若含有一氧化碳，你看到的現(xiàn)象是
D中黑色固體變紅
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011年湖南邵陽，27題）2010年11月15日，上海靜安區(qū)高層住宅發(fā)生火災(zāi)，原因是電焊工違章操作產(chǎn)生電火花，引燃了事故現(xiàn)場使用的大量尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫塑料等易燃材料。就此事件回答下列問題：

（1）聚氨酯泡沫塑料屬于_________(填“天然”或“合成”)有機高分子材料。

（2）濺落的電火花在這場火災(zāi)中所起的作用是___________（填序號）。

A 提供氧氣        B 使溫度達到可燃物的著火點           C 提供可燃物

（3）聚氨酯泡沫塑料燃料產(chǎn)生的煙氣中，含有多種對人體有害的氣體，寫出其中一種能與血紅蛋白的有毒氣體的化學(xué)式______________。

（4）廢棄的聚氨酯泡沫塑料會給環(huán)境帶來                           。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2010年1月，湖南郴州市兒童醫(yī)院被調(diào)查發(fā)現(xiàn)使用“工業(yè)氧”冒充“醫(yī)用氧”，引發(fā)了全社會的關(guān)注．工業(yè)氧中存在一氧化碳、二氧化碳、乙炔等對人體極為有害的雜質(zhì)，一旦病人吸入過量，會引發(fā)或加重呼吸系統(tǒng)的病癥，甚至造成病人吸氧量不足而出現(xiàn)生命危險．
（1）工業(yè)上通常利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，該方法是______（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）有一不純的氮氣，可能含有一氧化碳和二氧化碳，某化學(xué)興趣小組為了探究其成分，設(shè)計實驗如下圖．請你參與探究．

提出問題：該不純氮氣中是否含有一氧化碳和二氧化碳？
設(shè)計實驗：A中盛放的是澄清石灰水，B和E中盛放的均是足量氫氧化鈉溶液，作用是______；C中可盛放______，用于除去氣體中的水分．
現(xiàn)象與結(jié)論：①若含有二氧化碳，你看到的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；②若含有一氧化碳，你看到的現(xiàn)象是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省模擬題 題型：實驗題

2010年1月，湖南郴州市兒童醫(yī)院被調(diào)查發(fā)現(xiàn)使用“工業(yè)氧”冒充“醫(yī)用氧”，引發(fā)了全社會的關(guān)注。工業(yè)氧中存在一氧化碳、二氧化碳、乙炔等對人體極為有害的雜質(zhì)，一旦病人吸入過量，會引發(fā)或加重呼吸系統(tǒng)的病癥，甚至造成病人吸氧量不足而出現(xiàn)生命危險。
⑴工業(yè)上通常利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，該方法是_________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
⑵有一不純的氮氣，可能含有一氧化碳和二氧化碳，某化學(xué)興趣小組為了探究其成分，設(shè)計實驗如下圖。請你參與探究。
【提出問題】該不純氮氣中是否含有一氧化碳和二氧化碳？
【設(shè)計實驗】A中盛放的是澄清石灰水，B和E中盛放的均是足量氫氧化鈉溶液，作用是_______________________；C中可盛放_____________，用于除去氣體中的水分。
【現(xiàn)象與結(jié)論】①若含有二氧化碳，你看到的現(xiàn)象是_________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________；②若含有一氧化碳，你看到的現(xiàn)象是______________。

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