47、如圖是某氣體的簡(jiǎn)易發(fā)生裝置和盛水的燒杯.?dāng)⑹鰴z查該裝置氣密性的 過(guò)程及 結(jié)論.
將裝置中導(dǎo)氣管放入水中,用手握住試管,如有氣泡產(chǎn)生,則證明該裝置不漏氣;如沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,則證明該裝置漏氣.
分析:實(shí)驗(yàn)室常用加熱法進(jìn)行判斷氣密性,原理是通過(guò)壓強(qiáng)改變,根據(jù)出現(xiàn)的外在變化來(lái)進(jìn)行判斷.即如果裝置漏氣,壓強(qiáng)不變化.如果裝置不漏氣,壓強(qiáng)則變化:溫度升高或體積變小,壓強(qiáng)就變大;溫度降低或體積變大,壓強(qiáng)就變小.
解答:解:具體方法為:把導(dǎo)管口的下端浸入水中,用雙手緊握燒瓶或試管的外壁,如果觀察到導(dǎo)氣管口有氣泡冒出,把手拿開(kāi),過(guò)一會(huì)兒,水沿導(dǎo)管上升,形成一段穩(wěn)定的水柱,則證明裝置氣密性好,裝置不漏氣.
故答案為:將裝置中導(dǎo)氣管放入水中,用手握住試管,如有氣泡產(chǎn)生,則證明該裝置不漏氣;如沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,則證明該裝置漏氣.
點(diǎn)評(píng):此題涉及了作為中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能之一裝置氣密性的檢查,對(duì)于該裝置的氣密性檢查,主要是通過(guò)氣體受熱后體積膨脹、壓強(qiáng)增大來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置,回答下列問(wèn)題:
(1)甲管生成
氫氣
氫氣
,b是電源
負(fù)
負(fù)
極,檢驗(yàn)乙管中氣體的方法是
用帶火星的木條檢驗(yàn)
用帶火星的木條檢驗(yàn)

帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明是氧氣
帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明是氧氣
,水分解反應(yīng)的文字表達(dá)式為
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣

(2)此實(shí)驗(yàn)可證明水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的.
(3)在通電條件下,水
分子
分子
發(fā)生改變,此變化中的最小粒子是
氫原子和氧原子
氫原子和氧原子

(4)理論上甲管和乙管中氣體的體積比為2:1.某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得甲管和乙管中氣體的體積比大于2:1.請(qǐng)你對(duì)他得到這個(gè)數(shù)據(jù)的原因作出猜測(cè)
氧氣比氫氣的溶解能力強(qiáng)
氧氣比氫氣的溶解能力強(qiáng)
(寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:朝陽(yáng)區(qū) 題型:問(wèn)答題

如圖是某氣體的簡(jiǎn)易發(fā)生裝置和盛水的燒杯.?dāng)⑹鰴z查該裝置氣密性的 過(guò)程及 結(jié)論.______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年中考化學(xué)模擬試卷(19)(解析版) 題型:解答題

如圖是某氣體的簡(jiǎn)易發(fā)生裝置和盛水的燒杯.?dāng)⑹鰴z查該裝置氣密性的 過(guò)程及 結(jié)論.______.

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(2002?朝陽(yáng)區(qū))如圖是某氣體的簡(jiǎn)易發(fā)生裝置和盛水的燒杯.?dāng)⑹鰴z查該裝置氣密性的 過(guò)程及 結(jié)論.______.

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