9.寫出下列反應的化學方程式.
①實驗室用固體混合物制取氧氣:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$KCl+3O2
②發(fā)令槍上看到生成白煙的反應(磷燃燒):4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
③在氧氣中燃燒時發(fā)出藍紫色火焰的反應:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
④木炭在空氣中燃燒:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
⑤硫酸銅與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅的沉淀和硫酸鈉:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.

解答 解:①加熱固體混合物制取氧氣是采用了加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$KCl+3O2↑.
②磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
③硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,發(fā)出藍紫色火焰,反應的化學方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
④木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳,反應的化學方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
⑤硫酸銅與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅的沉淀和硫酸鈉,反應的化學方程式為:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.
故答案為:①硫酸銅與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅的沉淀和硫酸鈉2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$KCl+3O2↑;②4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;③S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;④C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;⑤2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.將下列物質中氯元素的化合價按由高到低的順序排列.
NaClO4(高氯酸鈉),NaCl,Cl2,KClO3,HClO(次氯酸).
NaClO4,KClO3,HClO,Cl2,NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.按要求填空:
①空氣的主要污染物有有害氣體和煙塵,其中有害氣體包括一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧.
②電解水時,正極產(chǎn)生氧氣,如果正極氣體體積為25mL,則負極氣體為50mL.
③我國科學院院士張青蓮教授為相對原子質量的測定做出了卓越貢獻,他主持測定了銦(In)、銥(Ir)等幾種元素的相對原子質量新值.銥元素的核電荷數(shù)為77,相對原子質量(近似值)為192,則銥原子的中子數(shù)為115.
④寫出下列化學式所代表的物質的名稱:
SO3三氧化硫Na2SO4硫酸鈉 AgNO3硝酸銀CaCO3碳酸鈣HCl氯化氫.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.“低碳”是世界各國共同關注的話題.
為解決日益加劇的溫室效應,科學家正在研究如圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系.根據(jù)流程圖回答下列問題:

(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是過多化石燃料的燃燒.
(2)水在光照與催化劑作用下可轉化為氫氣,寫出化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{催化劑}$2H2↑+O2↑.
(3)從圖中分析得出的下列結論中,正確的是AC(填序號).
A.該技術符合低碳經(jīng)濟的理念.
B.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳.
C.該技術有助于緩解全球面臨的能源危機.
(4)“低碳”是一種生活理念與態(tài)度,下列做法符合“低碳”要求的是B(填序號).
A.監(jiān)測空氣質量     B.盡量乘坐公交車或騎自行車出行
C.垃圾分類回收?D.汽車使用尾氣凈化裝置,降低有害氣體排放.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列物質或其溶液一定能使無色酚酞試液變紅的是( 。
A.CO2B.Cu(OH)2C.Ca(OH)2D.HCl

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列物質中屬于純凈物的是( 。
A.“脈動”飲料B.新鮮空氣C.五氧化二磷D.西瓜汁

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.小明收集到一瓶渾濁的淮河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實驗過程如下所示.請回答以下問題.

(1)操作①的名稱是過濾,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍渾濁,其原因可能有A、C(填寫序號).
A.漏斗內的濾紙有破損         B.漏斗下端未靠在燒杯內壁
C.漏斗內液面高于濾紙的邊緣   D.濾紙未緊貼漏斗內壁
操作①中玻璃棒的作用是引流.
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應選用物質是活性炭.
(3)小剛取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是硬水,操作③應選用的凈水方法是蒸餾.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強的抗腫瘤、抗氧化性能的物質,可增強動物免疫.下列有關它的說法正確的是B
A、蝦青素是由三種原子構成      
B、蝦青素中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比為40:52:4
C、蝦青素的相對分子質量為97
D、蝦青素中氫元素的質量分數(shù)為8.7%.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.今年3月22-28日是第28屆“中國水周”,其主題為“節(jié)約水資源,保障水安全.”
(1)下列關于水的說法中,不正確的有:②④(填序號).
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用.吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾.
(3)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是吸附色素和異味.
(4)水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是AB(填字母序號).
A.分子質量B.分子種類C.分子間隔
(5)下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程:

①寫出上述物質中單質的化學式Cl2;②物質D中氯元素的化合價為+1.

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