【題目】現(xiàn)有以下儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1） 圖一中，取用粉末狀固體必須用到的儀器是__________________________ （填名稱，下同），儀器⑥是____ 。

（2）圖一中，若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選的儀器是_________________________（填序號(hào)），寫(xiě)出鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象：________________________。

（3）圖二中，A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________；裝置A與B組合后具有的優(yōu)點(diǎn)是________________________，收集氣體時(shí)導(dǎo)管c應(yīng)該與導(dǎo)管_________________________（填“a”或“b”）相連接。

【答案】藥匙 長(zhǎng)頸漏斗 ④⑥⑦ 劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 a

【解析】

（1）圖一中，取用粉末狀固體必須用到的儀器是藥匙，長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：藥匙；長(zhǎng)頸漏斗；
（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，發(fā)生裝置應(yīng)選的儀器是④⑥⑦；鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象：劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體；故答案為：④⑥⑦；劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；裝置A與B組合后具有的優(yōu)點(diǎn) 是：可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；收集氣體時(shí)導(dǎo)管c應(yīng)該與導(dǎo)管a相連接，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯�；故答案為�?/span>CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；a；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，我們可以從表中獲得許多知識(shí)。

（1）元素周期表中各周期結(jié)尾的元素是___________（填寫(xiě)序號(hào)）。

A金屬元素 B非金屬元素 C稀有氣體元素

（2）如圖是元素周期表中一個(gè)方格內(nèi)的部分內(nèi)容，該元素的原子序數(shù)是______________，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是___________，寫(xiě)出該元素的單質(zhì)在空氣中受熱的化學(xué)方程式______________。

（3）把銅片放到硝酸銀溶液中，會(huì)有銀白色固體析出。反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017 年 5 月 5 日，我國(guó)自主研制的大型客機(jī) C919 試飛成功。請(qǐng)回答：

（1）如圖甲中屬于復(fù)合材料的是 ________________。

（2）客機(jī)上常提供以下食物：瘦肉、青菜、面包、米飯等，青菜中維生素 C 的含量較高，缺乏維生素 C 容易引起________________。

（3）如圖乙是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列與鋁原子化學(xué)性質(zhì)類似的是________________（填字母）；

（4）乙和 D 形成的化合物的化學(xué)式是________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，下列說(shuō)法不正確的是( )

A.一氧化碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C.把鋁絲插入硫酸銅溶液中，鋁絲表面會(huì)產(chǎn)生紅色固體，溶液由藍(lán)色逐漸變無(wú)色

D.少量氯化銨與少量熟石灰粉末混合，研磨，放出有刺激性氣味氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵原理，關(guān)于該裝置和反應(yīng)過(guò)程描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 盛裝藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性

B. 加熱前要先通CO，加熱后B中出現(xiàn)渾濁

C. 已知方框中連接的是C和D，導(dǎo)管口的連接順序?yàn)?/span>a→b→c→d

D. 這種方法“煉”出的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上最大的區(qū)別是不含碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>( )

A.研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響

B.研究CO2氣體是否與水發(fā)生反應(yīng)

C.研究SO2是否能形成酸雨

D.研究白磷燃燒是否需要O2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)史上每一次的重大發(fā)現(xiàn)都極大地推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展。在制堿工業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是（　�。�

A.拉瓦錫B.侯德榜C.門捷列夫D.張青蓮

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列曲線示意圖不正確的是()

A.向稀鹽酸中加蒸餾水(圖中 q 曲線未與虛線相交，只無(wú)限接近)

B.等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫分解

C.HCl 和 FeCl3的混合液中加入 NaOH 溶液

D.等質(zhì)量、等顆粒大小的金屬加入足量稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某未知?dú)怏wX可能含有CO、CH4中的一種或兩種，某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

查閱資料：（�。┘訜釙r(shí)，CH4能與CuO反應(yīng)生成Cu、CO2和H2O；

（ⅱ）20℃時(shí)，Ca(OH)2和Ba(OH)2溶解度分別為：0.165g、2.1g。

（1）儀器M的名稱是_________，CH4與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

（2）氣體X成分的猜想與探究

猜想1：只有CO 猜想2：只有CH4 猜想3：既有CO又有CH4

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，先往裝置中通一段時(shí)間的N2，再通入氣體X后加熱，實(shí)驗(yàn)中有下列變化：

變化1：A中玻璃管內(nèi)黑色粉未逐漸變紅 變化2：B瓶增重 變化3：C中出現(xiàn)渾濁

根據(jù)變化______（填“1”“2”或“3”），可知猜想1不成立。

②根據(jù)上述變化仍無(wú)法確定氣體X的成分，還需要測(cè)定______（填序號(hào)），并進(jìn)行定量分析才能得出結(jié)論。

a．實(shí)驗(yàn)前A中CuO的質(zhì)量 b．B瓶增重的質(zhì)量 c．C瓶增重的質(zhì)量

（3）討論和反思

①C中用Ba(OH)2溶液而不用Ca(OH)2溶液的原因是______________________________________。

②從環(huán)保的角度，該裝置還應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是_____________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案