【題目】我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120°C下發(fā)生反應，反應微觀模型如圖所示。

（1）金原子對____(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。

（2）發(fā)生反應的化學方程式為___。此反應過程中元素化合價不變的是___。

【答案】CO O(或氧元素)

【解析】

（1）從圖可以看出金原子對CO起催化作用。故填：CO；

（2）由圖可知，碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應生成了二氧化碳和氫氣，反應方程式為：；該反應前后氧元素的化合價都是-2價，氧元素的化合價沒有發(fā)生改變，一氧化碳和二氧化碳中碳元素的化合價分別為+2、+4，水和氫氣中氫元素的化合價為+1、0。故填：；O(或氧元素)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了探究金屬與鹽溶液的反應規(guī)律，將一定質(zhì)量的鋅粉和銀粉加入Cu（NO3）2溶液中，充分反應，實驗過程及實驗現(xiàn)象如下圖所示，則下列判斷中正確的是（　　）

A.濾液中可能含有Ag+

B.濾渣中可能含有單質(zhì)鋅

C.濾液中一定含有Cu2+

D.濾渣中一定含有單質(zhì)銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的宏觀組成與微觀構成圖示如下：

（1）請選用“原子”、“分子”、“ 離子” 、“單質(zhì)”、“化合物”、“混合物”填寫上圖中的4個空白方框_____。

（2）現(xiàn)有8種物質(zhì)：水、鐵、氧氣、汞 、氯化鈉、二氧化碳、碳酸鈣、金剛石。

①由原子構成的物質(zhì)為：_______________________；（填化學式，下同）

②由分子構成的物質(zhì)是：_______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學方程式回答下列問題：

（1）氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)__________________________；

（2）稀鹽酸除水垢（主要成分為CaCO3）_____________________；

（3）用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多_______________________；

（4）用生石灰制熟石灰_______________________________；

（5）天然氣可以作燃料______________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學式為CaC2）與水反應生成，同時生成一種白色固體。

（提出問題）白色固體是什么物質(zhì)？

（做出猜想）小明經(jīng)過思考認為有以下幾種可能：

猜想一：CaO；猜想二：___________________；猜想三：Ca(OH)2。

他的依據(jù)是______________________________________________________________。

（交流反思）經(jīng)過同學們交流討論，認為猜想一不成立。否定猜想一的理由是：

________________________________________________________________________。

（進行實驗）

（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到____________________，證明猜想二不成立。

（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液，______________________________，有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立。該反應的化學方程式為：

________________________________________________________________________。

結論：白色固體是Ca(OH)2。

（拓展應用）已知碳化鈣與水反應非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，你選擇的裝置是___________（選填圖中裝置序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于天然氣的下列敘述中不正確的是（　�。�

A.天然氣和沼氣的主要成分都是甲烷

B.液化石油氣灶具改為天然氣作燃料，燃燒時應減小進空氣量或增大進天然氣量

C.天然氣與空氣混合點燃，不會發(fā)生爆炸

D.與煤炭相比，天然氣燃燒產(chǎn)生的廢氣中，SO2等污染物較少

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列五種粒子的結構示意圖回答問題：

（1）寫出各結構示意圖表示的粒子符號：

A B D E

（2）圖中表示陽離子是 (用序號表示，下同)，表示的陰離子是 ，表示原子的是

（3）圖E表示 元素，在化學反應中，易 電子變成 離子

（4）圖中屬于同一種元素的是 和 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在白色點滴板16的孔穴中，分別滴加2滴紫色石蕊溶液。

（1）孔穴6中溶液變?yōu)樗{色，說明碳酸鉀溶液顯____________（填“酸性”或“堿性”）。

（2）溶液變?yōu)榧t色的孔穴有________________（填孔穴序號，下同）。

（3）作為空白對照實驗的孔穴是___________。

（4）在做酸堿中和實驗時，經(jīng)常會設計以下實驗操作。在圖示操作中，錯誤的是___________（填序號）。

a.稀釋濃硫酸 b.傾倒氫氧化鈉溶液 c.滴加酚酞試液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學就在身邊”。

(1)洗潔精能清除油污，這是利用它的_____作用。

(2)上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝�；钚蕴吭诖似�_____作用，凈化后的水屬于_____（選填“混合物”或“純凈物”）。

(3) 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的草木灰（有效成份為K2CO3）屬于_____肥。

(4)在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉，充分反應后過濾，所得固體是（填寫化學式）_____。

(5)化學為體育不僅雪中送炭，而且錦上添花。舉重、體操等項目的運動員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因為“鎂粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑。

“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學方程式是：

Mg5(OH)2(CO3)4△5MgO+X+4CO2↑,則X的化學式是_____；根據(jù)這些信息，還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是_____。

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