（2007?岳陽(yáng)）物質(zhì)可按組成、性質(zhì)、用途等多角度進(jìn)行分類．下表三組物質(zhì)都可以按一種物質(zhì)的某一點(diǎn)與其它三種物質(zhì)不同而進(jìn)行分類，請(qǐng)仿照第（1）組填寫下表空白：
組別     物    質(zhì) 所選的一種物質(zhì)     理    由

（1）
冰、干冰、氧化鎂、二氧化硫
氧化鎂		 所選物質(zhì)為金屬氧化物，
其它三種為非金屬氧化
物

（2）		     氯化銅、硫酸鈉、

硫酸、硝酸鉀
硫酸
硫酸
 所選物質(zhì)為酸，其它三種

為鹽
（3）     H2、CO、CO2、CH4
H2
H2
所選物質(zhì)是單質(zhì)，其它三種為化合物
所選物質(zhì)是單質(zhì)，其它三種為化合物
分析：本題考查物質(zhì)的分類，根據(jù)其組成元素來(lái)判斷物質(zhì)的類別，酸是電離出來(lái)的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物，堿是電離出陰離子全部是氫氧根離子的化合物，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同元素組成的純凈物．
解答：解：（2）硫酸電離出來(lái)的陽(yáng)離子全部是氫離子屬于酸，其它三種物質(zhì)都是電離出金屬離子和酸根離子，屬于鹽；
（3）氫氣是由氫元素一種元素組成，屬于單質(zhì)，一氧化碳、二氧化碳、甲烷都是由不同元素組成的純凈物，都是化合物．
故答案為：
組別     物    質(zhì) 所選的一種物質(zhì)     理    由

（1）
冰、干冰、氧化鎂、二氧化硫
氧化鎂		 所選物質(zhì)為金屬氧化物，
其它三種為非金屬氧化
物

（2）		     氯化銅、硫酸鈉、

硫酸、硝酸鉀		 硫酸 所選物質(zhì)為酸，其它三種

為鹽
（3）     H2、CO、CO2、CH4 H2 所選物質(zhì)是單質(zhì)，其它三種為化合物
點(diǎn)評(píng)：明確分類是一種化學(xué)中常用的學(xué)習(xí)方法，要抓住分類的依據(jù)來(lái)認(rèn)識(shí)分類結(jié)果，依據(jù)不同，得出的結(jié)論不同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007?岳陽(yáng)）請(qǐng)結(jié)合硫、鐵分別在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體
劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體
并放出熱量；
（2）請(qǐng)分別說(shuō)明做這兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先向集氣瓶中裝少量水的作用
硫在氧氣中燃燒：吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空氣；鐵在氧氣中燃燒：防止高溫熔融物炸裂瓶底
硫在氧氣中燃燒：吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空氣；鐵在氧氣中燃燒：防止高溫熔融物炸裂瓶底
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007?岳陽(yáng)）請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
試管
試管
②
集氣瓶
集氣瓶

（2）D裝置的實(shí)驗(yàn)操作目的是
檢查裝置的氣密性，防止漏氣
檢查裝置的氣密性，防止漏氣
．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填字母），其反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．實(shí)驗(yàn)前需要在試管口放一團(tuán)棉花的作用是
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
．若選用C裝置收集氧氣，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該
①
①
（選填下列序號(hào)）．
①先撤導(dǎo)氣管，后熄滅酒精燈；    ②先熄滅酒精燈，后撤導(dǎo)氣管
（4）由兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)制取氣體，選用B裝置時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)是
固體和液體
固體和液體
，其反應(yīng)條件應(yīng)為
常溫，不需加熱
常溫，不需加熱
．
（5）制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選用的氣體收集裝置是（填字母）
E
E
．

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