根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
⑴圖中微粒共能表示______種離子,圖中所有元素共同組成化合物的化學(xué)式__________。
⑵該化合物在實(shí)驗(yàn)室中必須密封保存,其原因:一是暴露在空氣中易_________;二是與空氣中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是:__________________。
⑶根據(jù)你所掌握的知識(shí),能與水反應(yīng)放出氣體的是_____________(填A(yù)~E字母)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣州市天河區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期中段檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列生活中的做法,不利于節(jié)約用水的是( )
A. 用淘米水澆花 B. 用洗過(guò)衣服的水沖馬桶
C. 隔夜的白開(kāi)水直接倒掉 D. 洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南民族大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
下圖是初中化學(xué)中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:
B實(shí)驗(yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。B實(shí)驗(yàn)燒杯C的作用是________。
A實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的現(xiàn)象是___________。紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)___,該實(shí)驗(yàn)成功的需要滿(mǎn)足的條件是_______________(填序號(hào))。
①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過(guò)量或足量;④冷卻后再打開(kāi)止水夾;⑤要選用教室內(nèi)的空氣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南民族大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于O2、CO2、SO2、H2O2四種物質(zhì)組成的說(shuō)法,正確的是
A. 都含有氧分子 B. 都含有2個(gè)氧原子
C. 都含有氧元素 D. 都是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南民族大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是
A. 糧食釀酒 B. 棉紗織布
C. 火藥應(yīng)用 D. 瓷器燒制
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省大慶市肇源縣2016---2017九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A. 生成氫氣的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙 B. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙
C. 金屬活動(dòng)性:乙﹥甲﹥丙 D. 消耗金屬的質(zhì)量:乙﹥甲﹥丙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省大慶市肇源縣2016---2017九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)水的敘述正確的是( )
A. 煮沸可以使硬水軟化 B. 地球表面淡水資源非常豐富
C. 水可以溶解任何物質(zhì) D. 明礬凈水的作用是殺菌消毒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
達(dá)州盛產(chǎn)天然氣,有“中國(guó)氣都”之稱(chēng)的美譽(yù)。天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:
(提出問(wèn)題):甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
(查閱資料):含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。
(猜想與假設(shè)):甲:CO2 、H2O ; 乙:CO 、 H2O; 丙: NH3 、CO2 、H2O; 。 CO2 、CO 、 H2O 。
你認(rèn)為_(kāi)______同學(xué)的猜想一定是錯(cuò)誤的,理由是________________。
(實(shí)驗(yàn)探究):為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置:
(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能"或“否”)________,實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是______________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷___同學(xué)猜想成立。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)方程式:___________、________________。
(反思與交流):為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿(mǎn)足的條件是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)下第八單元 課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型:單選題
為了探究鎂、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,將形狀、大小相同的三種金屬分別放入裝有X溶液的試管中,通過(guò)觀察現(xiàn)象即能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。則X溶液是
A. 稀硫酸 B. 硝酸銀溶液 C. 氯化銅溶液 D. 氯化鎂溶液
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