2007年,太原市有6萬(wàn)多戶居民用上了天然氣,到2010年全市54萬(wàn)煤氣用戶將全部用上天然氣,太原市城區(qū)家用燃料的變化歷程如圖:

(1)從化學(xué)角度分析燃料經(jīng)歷上述變化歷程的優(yōu)勢(shì)在于
 
;
(2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為
 
;天然氣需經(jīng)過除雜、減壓等處理后才能輸送到市民家中.從分子的角度分析天然氣減壓后體積會(huì)膨脹的原因?yàn)?div id="971tnzd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(3)汽車使用壓縮天然氣(CNG)作燃料,會(huì)減少對(duì)空氣的污染,壓縮天然氣(CNG)加氣站必須懸掛,因?yàn)?div id="5djnjll" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響,利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)
專題:化學(xué)與能源
分析:煤燃燒能生成大量的二氧化硫等污染物,液化石油氣或煤氣燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫較煤燃燒產(chǎn)生的少,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,是一種比較清潔的能源;
微觀粒子之間有一定間隔,隨著壓強(qiáng)、溫度的變化而變化;
可燃性氣體與空氣或氧氣混合達(dá)到可燃性氣體的爆炸極限時(shí),遇明火會(huì)發(fā)生爆炸.
解答:解:(1)從化學(xué)角度分析燃料經(jīng)歷上述變化歷程的優(yōu)勢(shì)在于有利于減緩環(huán)境污染.
故填:能夠減少環(huán)境污染.
(2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;
從分子的角度分析天然氣減壓后體積會(huì)膨脹的原因?yàn)椋簻p壓后,甲烷分子之間的間隔變大.
故填:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;甲烷分子之間的間隔變大.
(3)壓縮天然氣(CNG)加氣站必須懸掛,是因?yàn)榧淄閷儆诳扇夹詺怏w,與空氣或氧氣混合達(dá)到爆炸極限時(shí),遇明火會(huì)發(fā)生爆炸.
故填:甲烷屬于可燃性氣體,與空氣或氧氣混合達(dá)到爆炸極限時(shí),遇明火會(huì)發(fā)生爆炸.
點(diǎn)評(píng):化石燃料的燃燒能夠產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物,這些物質(zhì)是導(dǎo)致溫室效應(yīng)、形成酸雨的重要物質(zhì),因此減少化石燃料的使用,綜合利用化石燃料有利于減少環(huán)境污染.
練習(xí)冊(cè)系列答案
  • 寒假作業(yè)西安出版社系列答案
  • 金版新學(xué)案假期必刷題系列答案
  • 金牛系列假期作業(yè)寒系列答案
  • 經(jīng)綸學(xué)典寒假總動(dòng)員系列答案
  • 快樂寒假學(xué)段銜接提升方案系列答案
  • 黎明文化寒假作業(yè)系列答案
  • 天源書業(yè)高中假期生活寒系列答案
  • 假期好作業(yè)暨期末復(fù)習(xí)寒假系列答案
  • 高中同步導(dǎo)練系列答案
  • 學(xué)新讀寫練寒假作業(yè)系列答案
  • 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    碳酸鈣是牙膏中常用的摩擦劑,可用石灰石制備.王玲同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案.其流程圖如圖所示:

    寫出上述方案中①、③反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    ;③
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
    (1)指出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
     
      b
     

    (2)A、B、C裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體:
    ①若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    (填“A”“B”或“C”),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    ②若要制取氫氣,在B裝置中裝有鋅粒,那么長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入
     
    溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    ③若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取
     
    氣體.如果用C裝置收集該氣體,則氣體從
     
    端進(jìn)入(填c或d).
    (3)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,不溶于水.選用
     
    (填“A”“B”或“C”)裝置制取甲烷,收集氣體時(shí)方法可選用
     
    法或
     
    法.

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    完成下列化學(xué)方程式
    (1)氫氣燃燒
     

    (2)小蘇打治療胃酸過多
     

    (3)高錳酸鉀制氧氣
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    啤酒是生活中常見的飲料,其中有二氧化碳、水和蛋白質(zhì)等物質(zhì).觀察一瓶啤酒,未見氣泡;打開啤酒瓶蓋,會(huì)冒出大量氣泡,原因是:
     
    .使啤酒的氣泡快速放出的方法有攪拌、振蕩、
     
    等.已知從啤酒中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方法檢驗(yàn)啤酒中的二氧化碳.方法:
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    用化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)填空:
    (1)地殼中含量最多的元素
     

    (2)鎂離子
     

    (3)2個(gè)氧分子
     
     
    (4)兩個(gè)氫原子
     

    (5)氮?dú)?div id="v3jpljv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

    (6)五氧化二磷
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
    (1)尿素
     
    ,葡萄糖
     
    ,蔗糖
     

    (2)甲烷
     
    酒精
     
    ,碘元素
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力.近年來(lái),科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用,在醫(yī)學(xué)專家給人們提供的預(yù)防“非典”的藥物中也有維生素C.下列關(guān)于維生素C 的說(shuō)法中正確的是( 。
    (1)維生素C由6個(gè)碳元素、8個(gè)氫元素、6個(gè)氧元素組成,(2)維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12,(3)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176,(4)每個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成,(5)維生素C是由多原子構(gòu)成的化合物,(6)保持維生素C化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是維生素C分子(7)青少年應(yīng)多吃蔬菜、水果切忌偏食.
    A、全部正確
    B、(2)(3)(4)(6)(7)
    C、(2)(3)(4)(5)(6)
    D、(1)(5)

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    有關(guān)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中正確的是( 。
    A、它們表示四種相同的元素
    B、它們的原子核外電子數(shù)相同
    C、它們都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
    D、它們都不顯電性

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案