12．配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的食鹽溶液，正確的操作順序是（　　）
A．計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、裝瓶貼上標(biāo)簽存放
B．溶解、計(jì)算、稱(chēng)量、裝瓶貼上標(biāo)簽存放
C．稱(chēng)量、溶解、計(jì)算、裝瓶貼上標(biāo)簽存放
D．稱(chēng)量、計(jì)算、溶解、裝瓶貼上標(biāo)簽存放

分析 根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的步驟，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的食鹽溶液，首先計(jì)算配制溶液所需食鹽和水的質(zhì)量，再稱(chēng)量所需的食鹽和量取水，最后進(jìn)行溶解、裝瓶貼簽存放．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．已知20℃時(shí)50克水最多溶解15克固體X，50℃時(shí)100克水最多溶解30克固體Y，則X與Y兩物質(zhì)的溶解度相比（　　）
A．X=YB．X＜YC．X＞YD．無(wú)法比較

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①②的儀器名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗，②錐形瓶．
（2）張強(qiáng)同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集干燥氧氣，他選擇上述裝置中的A（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A中還缺棉團(tuán)．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若要收集較純凈的氧氣，收集滿(mǎn)并取出集氣瓶之后的操作是先將導(dǎo)管從水槽中移出，后熄滅酒精燈．
（3）乙炔又稱(chēng)電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；王芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為王芳制取乙炔應(yīng)選擇的裝置是B，收集較純凈的乙炔選擇裝置D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．正確寫(xiě)出下列化學(xué)方程式：
（1）木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
（2）氫氣在氧氣中燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
（3）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（4）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（5）紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是（　　）
A．分子間有間隔，而原子沒(méi)有
B．分子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，而原子不是
C．分子大，原子小
D．在化學(xué)變化中，分子發(fā)生了變化，原子沒(méi)有變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．選擇C、H、O、Na、Cl四種元素中的適當(dāng)元素，組合符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在空格上．
（1）一種具有可燃性的氣體單質(zhì)H2  
（2）食鹽的主要成分NaCl
（3）一種有毒的氣體氧化物CO    
（4）最常見(jiàn)的溶劑H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題（裝置用代號(hào)表示）：
 
（1）寫(xiě)出有編號(hào)儀器的名稱(chēng)：①酒精燈，②試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用（填代號(hào)，下同）A，收集氧氣可選用C或D裝置．反應(yīng)的文字表達(dá)為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室需要收集較純凈的氧氣，當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到有連續(xù)均勻的氣泡從水里冒出現(xiàn)象時(shí)可以開(kāi)始收集氣體．
（4）如圖F所示，檢驗(yàn)O2是否收集滿(mǎn)的方法是用帶火星的木條放瓶口，木條復(fù)燃，則證明已滿(mǎn)．若用排水法收集氧氣，則判斷集氣瓶已收集滿(mǎn)方法是集氣瓶口有大量氣泡冒出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列化學(xué)儀器名稱(chēng)書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．量筒B．錐型瓶C．鐵夾臺(tái)D．封液漏斗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．生活中處處有化學(xué)．現(xiàn)有以下常見(jiàn)的物質(zhì)：
A．明礬    B．活性炭   C．稀有氣體   D．石墨．請(qǐng)按要求填空（填字母編號(hào)）：
（1）其水溶液用于凈水的是A；
（2）可作燈管填充氣的是C；
（3）常用于冰箱除臭的是B；
（4）用作電池電極的是D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案