為測定某Cu-Zn合金中銅的質量分數(shù)，某同學將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫
酸的燒杯中，充分反應后，測得燒杯中剩余物的質量為49.9g。
（1）生成氫氣的質量為_______；
（2）計算原合金中銅的質量分數(shù)。
科目：初中化學 來源： 題型：
某粒子的結構示意圖如圖所示，對該粒子的說法正確的是（ ）
A. 該粒子的是鋁元素 B. 該結構為離子結構示意圖
C. 該微粒帶17個單位正電荷 D.
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科目：初中化學 來源： 題型：
2015年諾貝爾生理學獎被中國女藥學家屠呦呦以及另外兩名科學家獲得．屠呦呦的貢獻是在上世紀七、八十年代創(chuàng)制新型抗瘧疾藥﹣﹣青蒿素和雙氫蒿素，全球數(shù)億人因這種“中國神藥”而收益，青蒿素的分子式為C15H22O5，請回答：
（1）青蒿素中C、H、O三種元素的質量比為 （填寫最簡整數(shù)比）
（2）青蒿素分子的相對分子質量為 ．
（3）青蒿素分子中氧元素的質量分數(shù)為 （精確到0.1%）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學是以實驗為基礎的科學，根據(jù)實驗1、實驗2回答下列問題：
（1）實驗1的實驗目的是__________________________________，當恰好完全反應時錐形瓶中的現(xiàn)象是：________________________________，圖中所示稱量的質量是_______g。
（2）實驗2中可觀察到銅絲表面的現(xiàn)象：______________________________，可得出的結論是：__________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據(jù)下面的實
驗過程和提供的數(shù)據(jù)，可知樣品中碳的質量分數(shù)為（ ）
A．44% B． 46% C． 54% D． 64%
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質的用途只應用其物理性質的是（ ）
A．干冰在舞臺制霧時作致冷劑 B．小蘇打在做饅頭時作發(fā)酵劑
C．還原鐵粉在月餅盒內作除氧劑 D．生石灰在某些食品袋內作干燥劑
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學改變世界的途徑是使物質發(fā)生化學變化。下列屬于化學變化的是（ ）
A．冰塊制成冰雕 B．利用膜法從海水中獲得淡水
C．泥土燒成瓷器 
D．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
操作和保存藥品不當，標簽常常易損毀�，F(xiàn)有四瓶溶液①②③④的試劑標簽已破損（如下圖），但是已經知道這四瓶試劑是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、KCl溶液中的一種，某興趣小組同學決定對四瓶破損標簽溶液成分進行實驗探究（實驗另外藥品只提供鹽酸和酚酞溶液）：
【提出問題】標簽已經破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液？
【實驗探究1】第④瓶試劑肯定是： （寫化學式）。
【實驗探究2】興趣小組對①②③④瓶溶液進行了如下的實驗探究：
| 序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
| 1 | 取①②③瓶溶液少量 于三支試管中，分別 加入酚酞試液 |
| 酚酞試液不能將其中 的一種溶液鑒別出來 |
| 2 | 再取①②③瓶溶液少 量于另外三支試管中 分別加入 溶液 | 加入了①溶液的試管 中 ； 其余兩支試管中無明顯現(xiàn)象 | ①瓶溶液為Na2CO3 |
| 3 | 取②③瓶溶液少量于 兩支試管中，分別加 入 溶液 | 加入了②溶液的試管 中 ； 加入了③溶液的試管 中 ； | ②瓶溶液為 ③瓶溶液為 Ca（OH）2 |
【反思與交流】為了防止標簽發(fā)生破損，我們在傾倒溶液時應注意： 。
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考點：質量守恒定律 根據(jù)化學方程式的計算 物質的質量分數(shù)
作調味品 D．二氧化碳可以用于滅火