7．如圖表示一瓶氯化鋅溶液，請用正確的化學用語填空：
（1）寫出溶質(zhì)氯化鋅中金屬元素的元素符號Zn；
（2）寫出氯化鋅溶液中大量存在的氯離子符號Cl-；
（3）標出水中氫元素的化合價$\stackrel{+1}{H}$2O；
（4）寫出如圖標簽的橫線上氯化鋅的化學式ZnCl2．

分析 （1）溶質(zhì)氯化鋅中金屬元素是鋅元素，寫出其元素符號即可．
（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．
（3）化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后．
（4）氯化鋅中鋅元素顯+2價，氯元素顯-1價，寫出其化學式即可．

解答 解：（1）溶質(zhì)氯化鋅中金屬元素是鋅元素，其元素符號為：Zn．
（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．氯離子符號為：Cl-．
（3）水中氫元素顯+1價；化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故水中氫元素顯+1價可表示為：$\stackrel{+1}{H}$2O．（4）氯化鋅中鋅元素顯+2價，氯元素顯-1價，其化學式為：ZnCl2．
故答案為：（1）Zn；（2）Cl-；（3）$\stackrel{+1}{H}$2O；（4）ZnCl2．

點評 本題難度不大，掌握常見化學用語（元素符號、化學式、化合價、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．化學小組的同學們在進行二氧化碳的興趣實驗時發(fā)現(xiàn)，金屬鈉可以再二氧化碳氣體中燃燒，反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)有黑色固體和白色固體生成．該固體是什么呢？于是，同學們對金屬鈉在二氧化碳中燃燒得到的固體成分進行了探究．
I．定性探究
【查閱資料】
①Na是非�；顫姷慕饘�，常溫下可以與O2、H2O等物質(zhì)反應(yīng)．
②二氧化碳不溶于飽和碳酸氫鈉溶液．
③Na2O是白色固體，與H2O反應(yīng)生成NaOH．
【猜想】
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，黑色固體可能是碳（填物質(zhì)名稱）．
（2）白色固體可能是氧化鈉（Na2O）、碳酸鈉．
【實驗步驟】
（1）如圖，連接裝置，檢查裝置的氣密性．

（2）裝入藥瓶．關(guān)閉止水夾b，打開止水夾a，向錐形瓶中加入稀鹽酸．A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）待E中澄清石灰水變渾濁后，關(guān)閉a，打開b，點燃酒精燈，鈉在硬質(zhì)玻璃管中劇烈燃燒．E中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Ca （OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；E中澄清石灰水變渾濁后，才能點燃酒精燈的原因是排出裝置內(nèi)的空氣，防止鈉和氧氣、水蒸氣反應(yīng)．
（4）待反應(yīng)完全后，熄滅酒精燈，等裝置冷卻后，停止通二氧化碳氣體．
（5）取出少量D中生成的白色固體于試管中，加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，然后將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，有白色渾濁出現(xiàn)，證明白色固體中含有碳酸鈉．
（6）另取少量D中生成的白色固體于試管中，加水溶解，加入足量，有白色沉淀產(chǎn)生；在反應(yīng)后的混合物中，滴加幾滴，溶液變紅，證明白色固體中含有氧化鈉．
II．定量探究
為了探究白色固體中碳酸鈉的含量，實驗小組的同學設(shè)計了如圖所示實驗．

實驗過程中數(shù)據(jù)記錄如下表：
項目固體樣品加入的水加入的稀硫酸黑色固體溶液C
質(zhì)量1.8g100g100g0.12g201.24g
（1）實驗操作①得到的黑色固體A必須洗滌2～3次，并將得到的洗滌液匯總到溶液B中，否則會使測得的碳酸鈉含量偏小（填“偏大”、“偏小”）．
（2）根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù)，計算1.8g固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．寫出計算過程，計算結(jié)果保留1位小數(shù)．（有關(guān)化學方程式：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．2012年3月，浙西北地區(qū)發(fā)現(xiàn)一超大型含鈧金屬礦床，初步探明鈧資源量超過70噸，價值約700億元．浙江曾經(jīng)給人“十塊石頭三把土”的資源小省印象再度被證明是錯的．請你結(jié)合元素符號的書寫規(guī)則，確定鈧元素的符號書寫正確的是（　�。�
A．SCB．sCC．scD．Sc

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．化學與生活生產(chǎn)密切相關(guān)．下列過程中，不含化學變化的是（　�。�
A．水的電解B．玉米釀成白酒
C．電扇通電轉(zhuǎn)動D．一氧化碳冶煉鐵礦石

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．空氣是一種寶貴資源．下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　�。�
A．空氣中含量最多的是氧元素
B．空氣主要由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的體積約占空氣體積的$\frac{1}{5}$
C．由于人口的增長，空氣中的氧氣會越來越少，二氧化碳越來越多
D．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．實驗室里制取二氧化碳氣體，有下列儀器可供選用．

請你回答下列問題：
（1）制取二氧化碳氣體所需的藥品是大理石（或石灰石）與稀鹽酸．
（2）收集二氧化碳氣體的方法是向上排空氣法．
（3）制取并收集二氧化氣體所需的儀器是（用儀器的序號回答）ACDE．
（4）驗證二氧化氣體是否收集滿的方法是將燃著的木條平放在集氣瓶口，看木條是否熄滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．通過化學學習，我們認識了“酸”和“堿”，請回答下列問題：
（1）常見的酸有硫酸、鹽酸等，在它們的水溶液里由于存在相同的H+（填符號），因此，它們有很多相似的化學性質(zhì)，如：能使紫色石蕊試液變紅，使無色酚酞試液不變色、能與堿發(fā)生中和反應(yīng)等（寫兩條即可）．
（2）堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑，但不能干燥二氧化碳理由是氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，反應(yīng)的化學方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2．
（3）酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可用熟石灰進行處理，反應(yīng)的化學方程式為H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4↓+2H2O．
（4）2010年4月14日青海玉樹大地震災(zāi)害發(fā)生后，為了災(zāi)區(qū)人民群眾的飲用水安全，衛(wèi)生防疫部門要經(jīng)常對災(zāi)區(qū)水源進行監(jiān)測，獲得可靠的科學依據(jù)．若現(xiàn)有一瓶水樣，要獲取它的酸堿度，應(yīng)如何操作：取下一條pH試紙，用玻璃棒或膠頭滴管取少量待測液，滴在試紙上，等一會與標準比色卡對比，然后讀出pH的值．
（5）某化學興趣小組經(jīng)過一段時間的調(diào)查與探究，模擬工廠的治污原理，設(shè)計了如圖所示裝置，一方排出含硫酸的廢水，另一方排出含氫氧化鈉的廢水，然后在池中混合，經(jīng)充分反應(yīng)后排放．若該工廠一天排出含氫氧化鈉10%的廢液400噸，需含硫酸9.8%的廢水多少噸才能完全中和？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．請用元素符號、化學式、化學方程式填空：
（1）2個氧分子2O2；
（2）人體中含量最高的金屬元素Ca；
（3）硫酸鈉中的陰離子SO42-；
（4）赤鐵礦石高爐煉鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（5）用鹽酸制取氫氣Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．氯化鈉溶液中含有雜質(zhì)CaCl2、MgCl2和Na2SO4，依次通過以下操作將其除去：①加入過量的氫氧化鈉溶液，②加入過量的氯化鋇溶液，③加入過量的碳酸鈉溶液，④過濾，⑤加入適量的鹽酸至溶液呈中性．
（1）寫出操作①中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式．
（2）操作②和操作③的順序能否顛倒？為什么？
（3）操作④過濾后溶液中的溶質(zhì)有哪些？

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