【題目】請結(jié)合如圖所示實驗回答問題:

1)實驗一中集氣瓶里水的作用是_____

2)實驗二中若測得空氣中O2含量小于 ,可能的原因是_____(答一點(diǎn)即可)。

3)實驗三中金屬片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒,說明磷燃燒的條件之一是_____

【答案】防止生成的高溫熔融物掉落瓶底,使集氣瓶破裂 裝置漏氣或紅磷的量不足等(合理即可) 燃燒需要與氧氣接觸

【解析】

1)實驗一中水的作用是:防止生成的高溫熔融物掉落瓶底,使集氣瓶破裂;故填:防止生成的高溫熔融物掉落瓶底,使集氣瓶破裂;

2)實驗二中若測得空氣中O2含量小于,原因有:①紅磷的量不足;②裝置漏氣(在冷卻過程中有外界的空氣進(jìn)入瓶中);③未等到裝置冷卻至室溫就打開了彈簧夾。故填:裝置漏氣或紅磷的量不足等;

3)金屬片上的白磷與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn),發(fā)生燃燒;熱水中的白磷不與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn),不發(fā)生燃燒,可得出燃燒需要與氧氣接觸。故填:燃燒需要與氧氣接觸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠水青山就是金山銀山。

1)造成酸雨的主要?dú)怏w是(填一種)________

2)空氣是一種寶貴的資源,下列氣體來自于空氣的是________

A 作為燃料電池的氫氣

B 用于生產(chǎn)氮肥的氮?dú)?/span>

C 作為雨水來源的水蒸氣

3)氫氣作為新能源,其主要優(yōu)點(diǎn)有________(寫一點(diǎn)即可)。電解水可制氫氣。通電一段時間后,如圖所示。電極X為電源的_____極,我國開發(fā)出一種新型催化劑,實現(xiàn)了在光照下分解水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示的實驗操作中,正確的是(  )

A.稀釋濃硫酸B.測定溶液pH

C.收集二氧化碳D.干燥氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A,BCD,E五種氣體,它們分別是氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一種,對其進(jìn)行如圖所示的實驗。

請回答下列問題。

1B氣體的化學(xué)式是_____;

2D氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是_____

3)固態(tài)A物質(zhì)在生活中的一種用途是_____;

4)實驗室在常溫下制取E氣體的化學(xué)方程式是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖甲是鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息,圖乙是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,仔細(xì)分析答題

(1)圖甲中,鋁元素的信息有處錯誤,請加以改正_________;

(2)鋁原子的相對原子質(zhì)量_________

(3)圖乙中,屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是____(填序號,下同);

(4)圖乙中,與鋁不屬于同一周期元素的是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家研究出碳化組(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的COH2O120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如下圖所示。下列說法不正確的是( 。

A.反應(yīng)微觀模型中,有5種元素,有2種單質(zhì)分子

B.反應(yīng)前后元素種類、原子數(shù)目不變

C.金原子對CO起吸附催化作用

D.水煤氣中的COH2O120℃下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①__________。

2)若實驗室對你開放,請從圖1中選擇合適的裝置,制取一種你熟悉的氣體。你想制取的氣體是_____,選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),選擇的收集裝置是_____,選擇此收集裝置的理由是_____。

3)裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應(yīng)速率。請從圖2中選取_____(填序號)取代裝置B中的單孔塞,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。

4)探究制取氧氣的適宜催化劑。

實驗方案如下:

I.MnO2CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球,備用。

Ⅱ.30粒含MnO2的海藻酸鈉微球,采用左下圖裝置進(jìn)行實驗。改用其他三種海藻酸鈉微球,分別重復(fù)上述實驗,得到右下圖的錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時間變化的曲線圖。

①每次實驗時,海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因是_____

②用含MnO2的海藻酸鈉微球進(jìn)行實驗,60s時壓強(qiáng)瞬間回落,其原因是_____。

③從實驗曲線看,催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖,請根據(jù)所給的裝置圖回答下列問題:

1)請寫出裝置圖中①的儀器名稱:_____

2)實驗室既能制取氧氣,也能制取二氧化碳的發(fā)生裝置為_____(填字母代號)。請寫出用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____。

3)實驗室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣(NH3的相對分子質(zhì)量為17),請根據(jù)以上裝置圖選擇,在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置_____(填字母代號)。

4)實驗室里通常用MnO2與濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣,如果用F裝置收集氯氣(Cl2的相對分子質(zhì)量為71),氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端管口通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的部分裝置,請根據(jù)實驗裝置(部分固定裝置已省略)回答問題:

1)圖中標(biāo)識①儀器的名稱是;_____

2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:_____;

3)實驗室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為:_____,用該裝置制取CO2的化學(xué)方程式為:_____

4)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是:_____(填字母代號)

A NH3 B H2 C O2 D CH4

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