A、B、C、D、E分別是氧化鐵、鐵、氧氣、單質(zhì)碳、稀硫酸中的一種物質(zhì)，用五個(gè)圓表示這五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若C在B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（2）若A能還原E，則E與D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
；
（3）在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)的名稱(chēng)．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題
分析：根據(jù)C在B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，所以C就是鐵，B就是氧氣；A能還原E，A就是碳，E就是氧化鐵，則D就是硫酸，帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問(wèn)題．
解答：解：C在B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，所以C就是鐵，B就是氧氣，A能還原E，A就是碳，E就是氧化鐵，D就是硫酸，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，帶入驗(yàn)證符合題意，因此：
（1）鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4，故答案為：3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4；
（2）E與D的反應(yīng)是氧化鐵和硫酸的反應(yīng)，氧化鐵會(huì)逐漸的溶解，生成的鐵離子在溶液中顯黃色，故答案為：固體溶解，溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色；
（3）A為碳，B為氧氣，C為鐵，D為硫酸，E為氧化鐵，故答案為：．
點(diǎn)評(píng)：在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變紅的是（　�。�
A、肥皂水B、純堿溶液
C、食鹽水D、碳酸飲料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列應(yīng)用的原理用化學(xué)方程式表示正確的是（　�。�
A、用赤鐵礦石（主要成分為Fe2O3）煉鐵：CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+CO2
B、用一氧化碳作燃料：CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C、高溫煅燒石灰石制取生石灰：CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
D、鐵與鹽酸反應(yīng)制取氫氣：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組氣體中，不能用燃著的木條區(qū)分的是（　　）
A、氧氣和空氣
B、二氧化碳和氮?dú)?/span>
C、氫氣和空氣
D、一氧化碳和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知化肥硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3，計(jì)算：
（1）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（2）多少克硝酸銨中含氮元素140g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)課外小組欲對(duì)銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測(cè)量，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）配制200g的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，需要98%的濃硫酸的質(zhì)量是
 
；
（2）若將銅鋅合金制成粉末，取10g粉末與100g19.6%的稀硫酸充分反應(yīng)后，稱(chēng)得固液混合物質(zhì)量為109.8g，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，求解樣品中單質(zhì)鋅（x）的比例是為
 
；銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（3）若10g銅鋅合金中的單質(zhì)鋅與50g上述稀硫酸恰好完全反應(yīng)，再加104.7g水，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí)，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進(jìn)行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過(guò)濾后得到澄清濾液．同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了以下系列研究：
探究一　 M溶液中的溶質(zhì)是什么？
（1）【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：①是
 
，②是CaCl2．
【收集資料】CaCl2水溶液呈中性．
（2）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
　實(shí)驗(yàn)操作 　實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論　
　取少量M溶液于試管中，向其中滴加
 
溶液		 溶液變?yōu)榧t色 　猜想①正確，碳酸鈉與M反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
后來(lái)同學(xué)們認(rèn)為，也可以用pH試紙確定M溶液中的溶質(zhì)，實(shí)驗(yàn)方法是
 
．實(shí)驗(yàn)結(jié)果M溶液的pH值
 
7．．
探究二 過(guò)濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)？
（3）【提出猜想】甲同學(xué)的猜想是：NaOH和Na2CO3；乙同學(xué)的猜想是：NaOH；丙同學(xué)的猜想是
 
．
（4）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】甲同學(xué)取少量濾液倒入足量的試劑A：
 
，有大量氣泡產(chǎn)生，證明了自己的猜想是正確的．丁同學(xué)為了證明甲的結(jié)論是正確的，再取濾液少量滴加了同一瓶的A試劑幾滴，卻沒(méi)有明顯現(xiàn)象．
（5）【解釋與結(jié)論】大家通過(guò)分析，找出了丁同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有明顯現(xiàn)象的原因，其原因是
 
．經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力，大家終于得出甲同學(xué)的猜想是正確的．
（6）【拓展與交流】大家認(rèn)為向少量的濾液中加入與A試劑不同類(lèi)別的試劑
 
也可以驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想是正確的．經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)證明此方案是合理的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．胡弘揚(yáng)同學(xué)利用該合金與稀硫酸反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
第一次 第二次 第三次 第四次
所取合金質(zhì)量（g） 25 25 25 25
所用稀硫酸質(zhì)量（g） 120 160 100 80
生成氫氣質(zhì)量（g） 0.4 0.4 0.4 0.32
（1）試根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，當(dāng)所取合金與所用稀硫酸質(zhì)量比為
 
時(shí)，表明合金中鋅與硫酸恰好完全反應(yīng)．
（2）計(jì)算該銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（H--1  Zn--65  S--32  O--16）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字按要求填空：
（1）3個(gè)銅原子
 
；
（2）氖氣
 
；
（3）污染空氣的三大主要?dú)怏w
 
；
（4）氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)
 
；
（5）空氣中含量最多的元素
 
；
（6）地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案