14.下列對實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.磷燃燒時,會產(chǎn)生大量的白色煙霧
B.鐵絲在空氣中能劇烈燃燒,火星四射
C.蠟燭在氧氣中燃燒,瓶壁有水霧出現(xiàn)
D.硫在空氣中燃燒時,會發(fā)出藍紫色火焰

分析 A、根據(jù)磷燃燒的現(xiàn)象分析;
B、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒分析;
C、根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒堵塞現(xiàn)象分析;
D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象分析.

解答 解:A、磷燃燒時,會產(chǎn)生大量的白煙,沒有霧.故A錯誤;
B、鐵絲在空氣中不能燃燒,故B錯誤;
C、蠟燭在氧氣中燃燒,瓶壁有水霧出現(xiàn),故C正確;
D、硫在空氣中燃燒時,會發(fā)出淡藍色火焰,故D錯誤.
故選C.

點評 本題的難度不大,了解常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可分析解答,注意“煙”和“霧”的區(qū)別.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.實驗中學化學興趣小組為測定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應)中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),進行如圖所示的實驗,請根據(jù)以上信息計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g
(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)鑒別方法錯誤的一組是( 。
A.白酒和白醋──聞氣味B.軟水和硬水──肥皂水
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6.某課外小組設計了如圖所示的實驗裝置,該裝置既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).

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(2)當打開K2、關閉K1時,可制得二氧化碳并驗證其性質(zhì).實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;可驗證的二氧化碳的性質(zhì)是密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.
(3)在實驗(2)中,若用Ⅱ代替Ⅰ,干燥管內(nèi)反應的化學方程式是2Na2O2+2CO2=2X+Y,反應中若消耗39g Na2O2,生成Y的質(zhì)量是8g,則X的化學式是Na2CO3,II中燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是蠟燭燃燒更劇烈.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)溶于水后,能形成無色溶液的是( 。
A.硫酸銅B.蔗糖C.汽油D.面粉

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列說法中,正確的是( 。
A.在與外界隔絕的條件下,物質(zhì)間不論發(fā)生何種變化,其總質(zhì)量保持不變
B.a L氫氣和b L氧氣完全反應,生成(a+b)L水
C.在化學反應前后,生成物的質(zhì)量總和一定等于參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
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