在硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中滴加氯化鈉溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，則此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)為
 
．
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)金屬活動(dòng)性，判斷金屬與鹽溶液發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系，并依據(jù)濾液中金屬離子判斷析出金屬；根據(jù)濾液與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象，判斷過濾得到的金屬的組成．
解答：解：向?yàn)V液中滴加氯化鈉溶液出現(xiàn)白色沉淀，說明濾液中含有硝酸銀溶液；
在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鐵粉，根據(jù)金屬活動(dòng)性，鐵粉首先與硝酸銀反應(yīng)，硝酸銀被完全置換后，鐵粉開始與硝酸銅進(jìn)行置換反應(yīng)；而銅與硝酸銀也能反應(yīng)生成銀，溶液中有硝酸銀，則固體不可能存在銅；由于濾液中含有硝酸銀，說明加入的鐵粉不足，沒能完全置換出溶液中的銀離子，所以，析出的金屬只有銀．而此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)為硝酸銀、硝酸銅、硝酸亞鐵．
故答案為：
硝酸銀、硝酸銅、硝酸亞鐵
點(diǎn)評(píng)：金屬與鹽的混合溶液反應(yīng)時(shí)，置換反應(yīng)按金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序先后反應(yīng)，首先把溶液中金屬活動(dòng)性最弱的金屬?gòu)娜芤褐兄脫Q出來．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱①
 
，②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母標(biāo)號(hào)，下同），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．在用足量的高錳酸鉀制取氧氣的過程中，氧氣產(chǎn)生的速率逐漸減慢，此時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生和收集裝置是
 
，若要制取一瓶干燥的二氧化碳，需要用裝置F，氣體應(yīng)從
 
端通入（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們野外春游用撿來的枯樹枝來做飯，要使樹枝燃燒需要的兩個(gè)條件是
 
，若要使燃燒的樹枝熄滅可采用的方法是
 
，滅火原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)你閱讀下列一篇來自中央《焦點(diǎn)新聞》的報(bào)道，并回答有關(guān)問題：
…這里原本有一條清澈的小河，被規(guī)劃為工業(yè)區(qū)，相繼建起了水泥廠，小型造紙廠、化工廠、化肥廠…如今，這條小河經(jīng)常泛著黃色泡沫，臭氣沖天沖，令人作嘔，河下游的農(nóng)田不能灌溉，牲畜不能飲用，它被污染了．其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉（含量較高）等…
（1）若要測(cè)定河水的酸堿度，可選用下列選項(xiàng)中的
 

A．紫色石蕊試液               B．無色酚酞試液
C．PH試紙                    D．稀鹽酸
（2）欲除去污水中的固體物質(zhì)，可采用的操作有：沉淀、
 
等．
（3）欲除去污水中的臭味，可采用的物質(zhì)有
 
（寫出一種）
（4）請(qǐng)你提出保護(hù)水資源的兩條建議：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)在日常生活中有著很多實(shí)際的應(yīng)用．
（1）用化學(xué)方程式回答：
①天然氣可作燃料，原因是
 
；
②澄清的石灰水用來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，原因是
 
；
③氫氧化鋁用來治療胃酸過多，原因是
 
．
（2）在鋁制易拉罐中收集一滿灌CO2，加入過量的濃氫氧化鈉溶液，立即把口封閉，現(xiàn)易拉罐“咔咔．作響并變癟了，過一會(huì)兒，易拉罐又會(huì)鼓起來．查閱資料可知，鋁以與氫氧化鈉、水反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣．寫出與易拉罐鼓起來相關(guān)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（其中“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）．
（1）若A、C的組成元素相同，且常溫下都為液體，D為一種常見的堿，則C為
 
．
（2）若A為一種黑色固體，B、C的組成元素相同，D為一種常見的鹽，則C為
 
；
寫出D→E的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
（任寫一個(gè)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用簡(jiǎn)明扼要的文字語言解釋下列實(shí)際問題：
（1）有些冰箱去味劑的主要成分是活性炭，去味劑之所以能消除異味，這是由于活性炭具有
 
．
（2）建筑業(yè)上用石灰漿來涂抹墻壁，很牢固，這是利用熟石灰能
 
．
（3）觀察盛水的鐵鍋，可以發(fā)現(xiàn)鐵鍋與水面接觸的一圈最容易生銹，其原因是
 
．
（4）在焊接和電鍍金屬時(shí)，常用到鹽酸，其作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、CO2→CaCO3
B、CO→CO2
C、H2O2→O2
D、Cu→Cu（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列常見物質(zhì)在生活中使用不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、做饅頭時(shí)用純堿中和發(fā)酵中產(chǎn)生的酸
B、鐵銹通常用稀鹽酸洗去
C、酸雨侵蝕后的土壤通常播撒熟石灰
D、治療胃酸過多的藥物中通常含有氫氧化鈉

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