a．碳酸氫銨、b．油脂、c．紫銅、d．聚乙烯、e．葡萄糖 五種物質(zhì)中，選擇適當物質(zhì)填空：①可用作人體直接供能的物質(zhì)是
 
；（填序號，下同）②屬于有機合成材料的是
 
；③由原子構(gòu)成的物質(zhì)是
 
．
考點：生命活動與六大營養(yǎng)素,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響
專題：化學(xué)與生活
分析：糖類是人體的直接供能物質(zhì)；聚乙烯屬于有機合成材料；金屬直接由原子構(gòu)成．
解答：解：糖類是人體的直接供能物質(zhì)；聚乙烯屬于有機合成材料；金屬直接由原子構(gòu)成，因此由原子構(gòu)成的物質(zhì)是紫銅．
故答案為：①e；②d；③c．
點評：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途、組成和結(jié)構(gòu)，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校化學(xué)實驗室廢液桶中收集了含有FeSO4、CuSO4的廢水，若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費．化學(xué)興趣小組的同學(xué)們設(shè)計回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案如下：

請回答下列問題：
（1）實驗過程中多次采取過濾，該操作用到的玻璃儀器有燒杯、
 
和玻璃棒．
（2）請寫出將過量金屬X加入廢水后反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）溶液Y是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

石灰石有許多重要的用途．

（1）以石灰石為原料，可以生產(chǎn)生石灰，生石灰可做干燥劑，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對食品廠某批次包裝完整、粉狀的生石灰成分進行質(zhì)量檢測．
【提出問題】該批次的生石灰成分及含量是否與標簽相符？（標簽如圖1所示）
【猜想與假設(shè)】固體成分為：
A：全部是碳酸鈣和雜質(zhì)    B：既有碳酸鈣，也有氧化鈣和雜質(zhì)   C：全部是
 
和雜質(zhì)．
【設(shè)計并完成實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
第一步操作：取少量固體于試管中，加適量水振蕩后靜置，再滴幾滴無色酚酞試液溶液變紅說明固體成分中一定含有
 
第二步操作：再取少量固體于另一試管中滴加過量稀鹽酸有氣泡生成說明固體成分中一定含有
 
【實驗結(jié)論】該興趣小組同學(xué)得出的結(jié)論：剩余固體成分與[猜想與假設(shè)]中的
 
（填A(yù)、B或C）相同．
【定量測定】如圖2，稱取10克該批次的生石灰樣品，置于錐形瓶中，向其中緩慢加稀鹽酸，直至無氣泡產(chǎn)生，電子天平讀數(shù)變小0.88克，將錐形瓶中殘留物進行過濾、洗滌、干燥，得到固體質(zhì)量為0.2克．
【問題討論】由于生石灰與酸反應(yīng)放出熱量，導(dǎo)致水蒸氣隨CO2一起從導(dǎo)管口逸出，這一因素使測得的生石灰的最終含量將
 
（選填“偏小”“偏大”或“無影響”）．反應(yīng)生成的CO2也會代替原有的空氣殘留在錐形瓶中，這一因素對測定結(jié)果也有影響．
（2）實驗小組的同學(xué)對實驗室制取二氧化碳反應(yīng)后的溶液進行了如下探究：
取大理石和鹽酸反應(yīng)且過濾后所得廢液20克于燒杯中，逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量，滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量的變化關(guān)系如3圖所示．請根據(jù)圖中信息計算廢液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用微粒的觀點解釋下列現(xiàn)象：
（1）水燒開后易把壺蓋頂開：
 

（2）氫氣和液氫的化學(xué)性質(zhì)相同：
 

（3）水銀溫度計能測量溫度：
 

（4）金剛石的硬度較大，而石墨較軟：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：可作氣體肥料，排放過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)的是
 
，可作復(fù)合肥料的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母編號）：
A．蛋白質(zhì)           B．活性炭         C．干冰         D．燒堿
E．硝酸鉀            F．硫酸銅         G．酒精         H．鹽酸
（1）可除去冰箱中異味的是
 
；   （2）可用于人工降雨的是
 
；
（3）牛奶中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是
 
；  （4）能用于金屬除銹的是
 
；
（5）能用于配制波爾多液的鹽是
 
；（6）常見的復(fù)合肥是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“化學(xué)為生命密碼解鎖”，“DNA”承載著生命遺傳的密碼，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解產(chǎn)物之一．
（1）胞嘧啶中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為
 
．
（2）胞嘧啶的化學(xué)式量是
 
．
（3）多少g胞嘧啶中含32g氧元素？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖甲是兩種元素在元素周期表中的信息，圖乙是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）圖甲方框的橫線上填的是
 
；圖乙方框橫線上的數(shù)字是
 
．
（2）鈉元素的相對原子質(zhì)量是
 
．
（3）氟元素屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素；圖甲所示兩種元素形成化合物的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年10月3日至12日第四十五屆世界體操錦標賽將在南寧市體育中心舉辦．體操比賽時，我們常會看到運動健兒要在手掌心上抹一種名叫碳酸鎂的白色粉末．請問碳酸鎂屬于（　　）
A、氧化物B、酸C、堿D、鹽

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同步練習(xí)冊答案