7.A、B、C、D四個(gè)試劑瓶中分別盛碳酸鈉、硝酸銀、燒堿、稀硫酸四種稀溶液中的一種,取四種溶液各少量,依次滴入物質(zhì)X的溶液和稀硝酸,發(fā)生的現(xiàn)象如表所示:
ABCD
X白色沉淀白色沉淀白色沉淀無現(xiàn)象
稀硝酸沉淀不消失沉淀消失,有氣體產(chǎn)生沉淀不消失無現(xiàn)象
(1)物質(zhì)X的化學(xué)式是BaCl2
(2)物質(zhì)B是,加入X后反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓,加稀硝酸后,沉淀消失的反應(yīng)化學(xué)方程式是BaCO3+2HNO3=Ba(NO32+H2O+CO2↑.
(3)為進(jìn)一步區(qū)別A和C,可根據(jù)金屬活動(dòng)順序表選擇一種金屬單質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化
學(xué)方程式Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag(或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑).

分析 (1)根據(jù)不溶于硝酸的沉淀有:氯化銀和硫酸鋇,加入的X既要提供氯離子,也要提供鋇離子,所以X就是氯化鋇,A和C是硫酸和硝酸銀,
(2)根據(jù)X是氯化鋇,B和氯化鋇會(huì)生成沉淀,沉淀又會(huì)溶于硝酸生成氣體,所以B就是碳酸鈉,D就是氫氧化鈉,
根據(jù)推出的反應(yīng)物、生成物書寫化學(xué)方程式.
(3)根據(jù)硫酸和硝酸銀不同的性質(zhì)進(jìn)行設(shè)計(jì).

解答 解:(1)學(xué)過的不溶于硝酸的沉淀有:氯化銀和硫酸鋇,加入的X既要提供氯離子,也要提供鋇離子,所以X就是氯化鋇,A和C是硫酸和硝酸銀,
故答案為:BaCl2
(2)X是氯化鋇,B和氯化鋇會(huì)生成沉淀,沉淀又會(huì)溶于硝酸生成氣體,所以B就是碳酸鈉,
故答案為:碳酸鈉,Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓,BaCO3+2HNO3=Ba(NO32+H2O+CO2↑;
(3)活潑的金屬會(huì)與酸反應(yīng)生成氫氣,而硝酸銀不會(huì),故答案為:Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag(或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑).

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先要根據(jù)題中的特殊的現(xiàn)象推出一些物質(zhì),然后再根據(jù)其他的現(xiàn)象推出剩余的物質(zhì),常見的不溶于硝酸的白色沉淀有氯化銀、硫酸鋇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請(qǐng)用圖中儀器的名稱按要求填空:

(1)用于夾持試管的儀器是試管夾;
(2)取用粉末狀藥品時(shí)一般選用藥匙;
(3)用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管;
(4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是酒精燈;
(5)既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是試管;應(yīng)用火焰外焰 的部分加熱;
(6)用來收集和貯存少量氣體時(shí)需用集氣瓶.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.南海是我國固有領(lǐng)海,南海海底有豐富的礦產(chǎn)資源.根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)石油屬于不可再生。ㄌ睢翱稍偕被颉安豢稍偕保┠茉矗
(2)天然氣主要成分是甲烷.
(3)正在利用和待開發(fā)的新能源有風(fēng)能、潮汐能、“可燃冰”等,其中埋藏于海底,目前開采在技術(shù)上還存在困難的是可燃冰.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問題:
(1)金屬鐵是由原子構(gòu)成的,氯化鈉是由離子構(gòu)成的,二氧化碳是由分子構(gòu)成的.
(2)根據(jù)如圖的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷:該元素的核電荷數(shù)為17,該原子位于元素周期表中第3周期.在化學(xué)反應(yīng)中,這種原子容易形成陰離子(填“陽”、“陰”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.2012年“世界水日”的宣傳主題是水與鏈?zhǔn)桨踩巧,我們?yīng)該水,愛護(hù)水資源.某化學(xué)興趣小組對(duì)東昌湖的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查:
(1)取回水樣,靜置后過濾,在實(shí)驗(yàn)室里,過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒.
(2)下列做法會(huì)造成水體污染的是 (填字母)AB.
A.隨意棄置廢舊電池              B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放      D.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.回答下列問題:
(1)2011年康菲漏油事件中,泄漏的燃油對(duì)海洋環(huán)境和周邊野生生物造成的巨大的生態(tài)災(zāi)難.石油與天然氣相伴而生.試寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式.
(2)2012年1月13日,河南省博愛新世紀(jì)生活廣場(chǎng)發(fā)生火災(zāi),事故發(fā)生時(shí)商廈還在營(yíng)業(yè).消防隊(duì)員迅速用自來水滅火,試分析他們滅火方法所依據(jù)的原理是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列符號(hào)中只具有微觀意義,不具有宏觀意義的是(  )
A.AuB.CC.HD.2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.“低碳”是世界各國共同關(guān)注的話題.
(1)為解決日益加劇的溫室效應(yīng),科學(xué)家正在研究如圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系.根據(jù)流程圖回答下列問題:

①“低碳”是一種生活理念與態(tài)度,下列做法符合“低碳”要求的是B(填序號(hào)).
A.監(jiān)測(cè)空氣質(zhì)量B.盡量乘坐公交車或騎自行車出行
C.垃圾分類回收D.汽車使用尾氣凈化裝置,降低有害氣體排放
②從圖可知,在一定條件下,某些無機(jī)物和有機(jī)物間能(填“能”或“不能”)相互轉(zhuǎn)化;
③二氧化碳和氫氣在復(fù)合催化劑的作用下生成甲醇(CH3OH)和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+3H2$\frac{\underline{\;復(fù)合催化劑\;}}{\;}$CH3OH+H2O;
(2)科技小組同學(xué)設(shè)計(jì)了一種將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示.該實(shí)驗(yàn)流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為C、O2(填化學(xué)式,下同),有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是HCl.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案