7．天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式中，不存在的物質(zhì)種類是（　　）
A．單質(zhì)B．氧化物C．酸D．有機(jī)物

分析 單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；氧化物由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物；酸是指電離出的陽離子全部是氫離子的化合物；有機(jī)化合物是指含碳的化合物．

解答 解：天然氣的主要成分是甲烷，甲烷（CH4）燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
A、氧氣屬于單質(zhì)，故A錯；
B、二氧化碳和水都屬于氧化物，故B錯；
C、反應(yīng)物和生成物中，都沒有酸，故C正確；
D、甲烷屬于有機(jī)化合物，故D錯．
故選C．

點評 掌握物質(zhì)的組成以及物質(zhì)的分類方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．在60℃時燒杯中盛有A、B兩種物質(zhì)的混合溶液，并且杯底尚有少量A、B兩種固體，若讓其冷卻到20℃，則下列說法正確的是（　�。�
A．溶液中A增多，B減少B．溶液中A減少，杯底固體B減少
C．溶液中A、B都減少D．溶液中A增多、杯底固體B減少

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．某公司曾發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄露并發(fā)生化學(xué)爆炸，造成重大傷亡．液氨是也太的氨氣，常溫下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。畬嶒炇页Ｓ寐然@固體與堿石灰固體供熱制取氨氣．請回答下列問題．

（1）液氨泄漏時，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說明氨氣具有易溶于水的物理性質(zhì)．由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測氨氣可能具有可燃性的化學(xué)性質(zhì)．
（2）寫出圖中指定儀器的名稱：a分液漏斗．
（3）制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇圖中的A（填字母，下同）．
（4）常溫下，乙烯（C2H4）是一種無色氣體，密度與空氣相近，難溶于水，不與空氣和水發(fā)生反應(yīng)．實驗室收集乙烯時，應(yīng)選擇的裝置是D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．了解日用化工品的成分，有利于我們正確使用．
名稱洗潔精爐具清潔劑潔廁靈“84”消毒液
有效成分表面活性劑氫氧化鈉鹽酸次氯酸鈉
（1）洗潔精能清洗餐具上的油污，是因為它具有乳化功能（填“吸附”或乳化）；
（2）爐具清潔劑的pH＞7（填“＞”“＜”或“=”），使用時禁止與皮膚接觸是因為氫氧化鈉具有腐蝕性．
（3）不能用潔廁靈清洗鐵制品的原因是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（用化學(xué)方程式表示）．
（4）潔廁靈與“84”消毒液不能混合使用，因為兩者混合會發(fā)生反應(yīng)：2HCl+NaClO=NaCl+H2O+X↑有毒．X的化學(xué)式為Cl2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科．

（1）裝置Ⅰ可將硬水軟化，該實驗操作叫做蒸餾．
（2）實驗II中可觀察到的主要現(xiàn)象是發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．
（3）實驗Ⅲ的目的是測定空氣中氧氣的含量．
（4）實驗Ⅳ可以證明燃燒的條件：溫度達(dá)到著火點和可燃物、與氧氣接觸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．生產(chǎn)或生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)原理，請用化學(xué)方程式解釋下列原理．
（1）工業(yè)上利用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵．
（2）醫(yī)療上利用含有小蘇打的藥物來治療胃酸過多癥．
（3）“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[Ca（ClO）2]，在空氣中它能吸收二氧化碳和水蒸氣生成兩種化合物，其中一種是具有漂白和殺菌作用的次氯酸（HClO），另一種是白色沉淀．試寫出次氯酸鈣與二氧化碳、水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．類推是學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法，以下類推結(jié)果中正確的是（　　）
A．因為堿溶液通常呈堿性，所以堿性溶液一定是堿的溶液
B．因為金屬鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2，所以金屬鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2
C．因為甲烷含碳元素和氫元素，其燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水，乙醇燃燒產(chǎn)物也為二氧化碳和水，所以乙醇中一定也含碳元素和氫元素
D．因為中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)固體物質(zhì)M在水中的溶解度曲線圖，回答下列問題：
（1）B點所表示的溶液為M在t2℃的不飽和（選填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）將A點對應(yīng)的溶液從t1℃升溫到t2℃（忽略水的蒸發(fā)），在此過程中M的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變（選填“增大”、“減小”或“不變”）；
（3）將A點對應(yīng)的100g溶液恒溫蒸發(fā)10g水，可析出M的質(zhì)量為0.1ag，剩下的溶液中M的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{100a}{100+a}$%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實驗過程及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為1.0克．
（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為1.6克．
（3）該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案