航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過(guò)程如圖所示，請(qǐng)你仔細(xì)觀察分析此圖，試回答：

（1）II是CO2和H2的反應(yīng)裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+2H2═C+2H2O
CO2+2H2═C+2H2O

（2）從裝置I、II、III可以看出，O2的來(lái)源是CO2和H2O，宇航員每天消耗896克氧氣，呼出1012克二氧化碳，則宇航員每天呼出的氣體中含水
180
180
克．
分析：（1）依據(jù)圖示解決反應(yīng)物與生成物；
（2）通過(guò)圖示可以看出這一裝置元素在整個(gè)變化中的質(zhì)量并沒(méi)有改變，然后利用化學(xué)式的計(jì)算解決此題．
解答：解：（1）依據(jù)圖示可知，反應(yīng)物為二氧化碳和氫氣，生成物為碳和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2H2═C+2H2O；
（2）通過(guò)圖示可以看出這一更新過(guò)程中元素在整個(gè)變化中的質(zhì)量并沒(méi)有改變，則有呼出的氧元素的質(zhì)量等于消耗氧元素的質(zhì)量，設(shè)宇航員每天呼出的氣體中含H2O的質(zhì)量為x．
1012g×
16×2
44
+x×
16
18
=896g
x=180g．
故答案為：（1）CO2+2H2═C+2H2O；（2）180．
點(diǎn)評(píng)：此題是一道信息題，考查了學(xué)生的識(shí)圖分析能力．題目難度不大，但對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力有一定幫助．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

神舟系列飛船的成功發(fā)射和順利回收標(biāo)志著我國(guó)載人航天技術(shù)的研究已經(jīng)進(jìn)入世界領(lǐng)先行列，許多航天技術(shù)問(wèn)題不斷地被科學(xué)家研究解決，如：如何保證宇宙飛船燃料補(bǔ)給；如何提供在往返路程中宇航員呼吸所需要的氧氣和消除呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳等．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）下表是星體上“大氣”（相當(dāng)于地球上的空氣）的主要成分．它們中可能成為宇宙飛船燃料補(bǔ)給站的星體是：
 
．
星體名稱 星體是“大氣”主要成分
金星 二氧化碳、硫酸
火星 二氧化碳
冥王星 甲烷
（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在宇宙飛船飛過(guò)冥王星“大氣”時(shí)，甲烷并沒(méi)有被點(diǎn)燃，請(qǐng)分析其原因：
 
．
（3）新型航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過(guò)程如圖所示：
精英家教網(wǎng)
A：裝置Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
（可不寫(xiě)反應(yīng)條件）．
B：從裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出，O2的來(lái)源是CO2和H2O，若宇航員每天呼出的氣體中含1012gCO2和180g水蒸氣，則通過(guò)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置完全轉(zhuǎn)化后可得到O2
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過(guò)程如下圖所示：
（1）裝置I的作用是
 
．
（2）裝置Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
（可不寫(xiě)出反應(yīng)條件）．反應(yīng)類型是
 
．
（3）裝置Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．反應(yīng)類型是
 
．
（4）從裝置I、Ⅱ、Ⅲ可看出，O2的來(lái)源是C02和H20，若產(chǎn)生896g 02，消耗1012g C02，則同時(shí)消耗H20
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過(guò)程如圖所示：
精英家教網(wǎng)
（1）Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式（不必注明反應(yīng)條件）是：
 
．
（2）從裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出，O2的來(lái)源是CO2和H2O，如果宇航員每天消耗0.896KgO2，呼出1.012KgCO2，則宇航員每天呼出的氣體中含H2O
 
Kg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?阜寧縣三模）經(jīng)過(guò)多代航天人的努力，中國(guó)終于實(shí)現(xiàn)了“飛天”夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)“飛天”夢(mèng)想需要克服難以想象的困難，其中“太空艙空氣”“太空服”等是其中的兩項(xiàng)．
（1）太空服需要許多特殊功能，不僅要用高強(qiáng)度的滌綸等材料，還要輔以多種金屬和膠粘劑等制成．根據(jù)你的化學(xué)知識(shí)判斷，滌綸
不
不
（填“是”或“不”）屬于天然纖維．
（2）太空服除了要隔熱、散熱外，還要有通訊系統(tǒng)、動(dòng)力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng)．其中廢氣處理包括兩個(gè)步驟：
第一步，讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有木炭的盒子除去臭氣，這一過(guò)程利用了木炭的
吸附
吸附
性．
笫二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿，具有相似的化學(xué)性質(zhì)），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O
2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O
．
（3）在太空艙里，NiFe2O4可用于促進(jìn)宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而自身的質(zhì)量及化學(xué)性質(zhì)保持不變，你認(rèn)為NiFe2O4在這一反應(yīng)中是
催化劑
催化劑
．
（4）航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過(guò)程如圖所示：
①裝置Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2H2=C+2H2O
CO2+2H2=C+2H2O
（可不寫(xiě)出反應(yīng)條件）．
②裝置Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．
③從裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出，O2的來(lái)源是CO2和H2O，若產(chǎn)生896g O2，消耗1012g CO2，則同時(shí)消耗H2O
180
180
g．

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