【題目】根據(jù)下列結(jié)構(gòu)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問題:

1)寫出示意圖表示的粒子符號:B_____E_____。

2)屬于陰離子的是_____(填序號,下同)。

3)屬于同種元素的是_____

4)在化學(xué)反應(yīng)里容易失去電子的是_____,已經(jīng)達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____

5)屬于稀有氣體元素的是_____。

6)具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是_____。

7)具有相同的電子層結(jié)構(gòu)的是_____

【答案】Mg2+ Ne C CD A BCE E DF BCE

【解析】

1B微粒的質(zhì)子數(shù)為12,核外電子數(shù)為10,是帶兩個單位正電荷的鎂離子,符號為Mg2+E是質(zhì)子數(shù)為10的氖原子,符號為Ne;

2)在陰離子中:質(zhì)子數(shù)<核外電子,屬于陰離子的是C;

3)元素是具有相同質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))的同一類原子的總稱,屬于同種元素的是CD

4)原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定,當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時,反應(yīng)中易失去電子,在化學(xué)反應(yīng)里容易失去電子的是A,原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2,或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),已經(jīng)達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是BCE;

5)屬于稀有氣體元素的是具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子,圖中E為稀有氣體元素;

6)具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子彼此化學(xué)性質(zhì)相似,不是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子,最外層電子數(shù)相同的化學(xué)性質(zhì)相似,具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是DF

7BCE都有兩個電子層,第一層都是2個電子,第二層都是8個電子,BCE具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表為元素周期表中核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及相關(guān)信息,回答下列問題:

1)請從上表中查出關(guān)于氬元素的一條信息___________。

2)在第二周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是__________;元素類型的變化情況是:從左到右由金屬元素過渡到非金屬元素,并以__________元素結(jié)尾。

3)第13號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________(填)電子,其離子符號是______。

4)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下,請回答:

變化I表示的宏觀事實是發(fā)生了_____________變化;

變化Ⅱ表示的微觀本質(zhì)是____________。(用微粒的觀點解釋)

(已知:代表氧原子,代表硫原子)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:

1)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)該水屬于_______(填軟水硬水)。判斷軟水還是硬水用的物質(zhì)是______。

2)自然界中的水一般要凈化后才能使用。在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中,單一操作相對凈化程度最高的是________。

3)從海水中提煉出來的重水(化學(xué)式為D2O)中重氫原子(D)的相對原子質(zhì)量是2,則重水中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_______

4)下列關(guān)于水的說法中不正確的是______(填序號)。

A水是由氫氣和氧氣組成的

B洗菜、洗衣后的水用來沖洗廁所

C水通電分解時水分子的能量沒有發(fā)生變化

D合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中AB、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鉀元素在元素周期表中的信息圖.

1)鉀元素的相對原子質(zhì)量為___________

2AB、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是______(填序號);D圖中X=_______

3)下圖是甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖,請根據(jù)圖示回答問題。

①該反應(yīng)中甲和乙的分子數(shù)目比為______,丙和丁的質(zhì)量比為_________;此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

②該反應(yīng)的微觀示意圖說明,化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是_______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活離不開水,請回答:

1)如圖電解水裝置,通電一段時間后,若試管A 中產(chǎn)生約 10 mL 氣體,則試管B 中產(chǎn)生約____________________________mL 氣體,檢驗 B 中氣體的現(xiàn)象是_______________________。該實驗證明水是由_____________________________組成的。

2)臺風(fēng)過后,水源經(jīng)常受到一定程度的污染,生活用水需經(jīng)過凈化處理才能使用,向水中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、__________________________(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其_________________________性除去異味,再殺菌消毒,得到安全生活用水。

3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型高效綠色水處理劑。其中鐵元素的化合價是________________________

4)生活中常用__________________________(物質(zhì)名稱)進行辨別硬水與軟水。

5)每個中學(xué)生應(yīng)以節(jié)約用水為榮。寫一條你節(jié)約用水的具體做法_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究,請?zhí)顚懴铝锌崭瘛?/span>

寫出石蠟燃燒的文字表達式_____

(問題一)石蠟燃燒的生成物是什么?

(實驗驗證)將一只冷而于燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_____。取下燒杯,迅速倒轉(zhuǎn)并向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩,可以觀察到_____。寫出此反應(yīng)的文字表達式_____。

(結(jié)論)石蠟在空氣中燃燒生成_____。

同學(xué)們在做上述實驗時發(fā)現(xiàn)燒杯底部被滿黑,黑色物質(zhì)是_____。

(問題二)蠟燭燃燒剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么?

蠟燭熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假設(shè):

假設(shè)一:白煙是燃燒時生成的二氧化碳

假設(shè)二:白煙是燃燒時生成的水蒸氣

假設(shè)三:白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒

(實驗二)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這是為假設(shè)_____提供了證據(jù),同時可排除其余假設(shè),因為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)下面是探究燃燒條件的實驗,請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關(guān)問題。

資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240

①銅片上的紅磷不燃燒,是因為_____。

②燒杯中水的作用一方面_____,另一方面_____。

2)為了防止失火造成生命財產(chǎn)的損害,加油站等場所常貼有圖2圖標(biāo),其中表示“禁止吸煙”的是_____(填字母序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小蘭同學(xué)去浮龍湖游玩時,用瓶裝了一些湖水帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題

1)在水樣中加入明礬靜置后過濾,在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____;在過濾操作中玻璃棒的作用:_____

2)小蘭發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是_____(寫一條)

3)向濾液中加入活性炭,利用其_____性,除去水樣中的色素和異味。

4)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_____。

5)愛護水資源從我做起,下列做法不可行的有_____(填序號)

A 洗臉、刷牙、洗澡時隨時關(guān)閉水龍頭       B 用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地板

C 將生活廢水排入河流   D 合理使用化肥和農(nóng)藥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用下圖所示儀器進行“配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗

1)圖1中儀器a的名稱是_____,按實驗要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是_____(填名稱),在實驗中該儀器的作用是_____

2)完成此實驗的正確的操作步驟是_____、__________、_____

3)馬虎同學(xué)按圖2的操作稱取氯化鈉,他存在的錯誤是_____,他稱取的氯化鈉實際質(zhì)量為_____g;

4)聰明同學(xué)量取蒸餾水的體積如圖3所示,量取水的體積是_____,量取水讀數(shù)時,視線應(yīng)_____。

5)則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____,圖2的錯誤操作使配得的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____(填“不變”、“偏大”或“偏小”)

6)該實驗正確操作后,裝瓶并填寫標(biāo)簽、貼標(biāo)簽。請你完成_____。

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