【題目】下列化學用語書寫正確的是

A三個二氧化硫分子:2SO3 B兩個氧分子:2O

CCo元素的化合價: D一個鋁離子:

【答案】C

【解析】化合物的化學式書寫:顯正價的元素其符號寫在左邊,顯負價的寫在右邊,化合價的絕對值交叉約減,得化學式右下角的數(shù)字,數(shù)字為1時不寫;單質(zhì)的化學式的書寫:在元素符號右下角標上一個分子中原子的個數(shù);瘜W式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)。離子符號書寫:元素(或根)符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值,數(shù)字在左,正負號在右,電荷數(shù)為1時,1不寫;離子符號前加數(shù)字,表示離子的個數(shù)。元素化合價的書寫:在元素符號的正上方標化合價的數(shù)值,正負號在左,數(shù)字在右。A三個二氧化硫分子:3SO2 B兩個氧分子:2O2 ;CCo元素的化合價: D一個鋁離子:一個鋁離子:Al3+;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:

(1)t3℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為____。

(2)t1℃時,將20g A物質(zhì)放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是____(填“飽和”或“不飽和”)溶液.欲使t2℃時C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法?/span>___(任填一種方法)。

(3)現(xiàn)有30℃的不飽和KNO3溶液,與該溶液有關的量有:

①水的質(zhì)量 ②溶液中KNO3的質(zhì)量 ③KNO3的質(zhì)量分數(shù)

④30℃時KNO3的溶解度 ⑤溶液的質(zhì)量

Ⅰ.在該不飽和溶液中加硝酸鉀至飽和,不變的量有______(填序號,下同),

Ⅱ.將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和,不變的量有_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化工廠用廢硫酸制備硫酸鉀的流程如下,請回答下列問題:

1)“設備I”中將碳酸鈣研成粉末的目的是_____。

2)“設備III”中的反應物之一硫酸銨((NH4)2SO4))中氮元素的化合價為_____

3)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)除水外,還有_____(填寫化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物,極易與空氣中水蒸汽和CO2反應而變質(zhì).某同學對一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究:

1)(猜想)

猜想Ⅰ:沒有變質(zhì),“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH;

猜想Ⅱ:已完全變質(zhì),“堿石灰”全部變成了CaCO3Na2CO3

3)(實驗)如圖所示:

3)(判斷)

a.若CaOH2CaCO3Na2CO3投入到水中不會放熱,則由操作②現(xiàn)象判斷:猜想Ⅱ(填:成立、不成立)_____;

b.由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷:濾液中含有______(寫化學式);由此判斷猜想Ⅰ(填:成立、不成立)_____;

c.綜合ab的結論,判斷該樣品變質(zhì)情況為______;

4)(拓展)由上述實驗說明,實驗室中“堿石灰”應______保存;操作③中玻璃棒的作用是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應.如圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程.請按要求回答下列問題:

1)步驟①中發(fā)生的是_____(填物理化學)變化.

2)寫出步驟④中發(fā)生反應的化學方程式:_____

3)上述化學反應中屬于化合反應的有_____個.

4)如圖2是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明.在硝酸銨中_____元素質(zhì)量分數(shù)最高,該硝酸銨屬于_____(填化合物混合物),應具有的性質(zhì)是_____(填字母).

A 易溶于水 B 有揮發(fā)性 C 受熱易分解

5)施用該類肥料時,要避免與堿性物質(zhì)混合使用,寫出硝酸銨與熟石灰反應的化學方程式:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用化學式、化學用語填空:

①火堿中的陰離子_______;

②表示出“氧化鐵中鐵元素的化合價”:______;

③侯德榜制得的“堿”是____;

④食品工業(yè)中用做發(fā)酵粉的主要成分的是____;

⑤燒堿、濃硫酸、生石灰中可做食品干燥劑的是:___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用化學式、化學用語填空:

①火堿中的陰離子_______;

②表示出“氧化鐵中鐵元素的化合價”:______

③侯德榜制得的“堿”是____;

④食品工業(yè)中用做發(fā)酵粉的主要成分的是____;

⑤燒堿、濃硫酸、生石灰中可做食品干燥劑的是:___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題:

(1)實驗室用髙錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是 (填裝置字母序號),該反應的化學方程式為

(2)選擇氣體收集方法時,必須考慮的氣體性質(zhì)有 (填序號).

顔色 密度和溶解性 可燃性

(3)某同學連接A、F、G進行實驗,A中所加藥品不同,G中所加藥品相同,為Ca(OH)2溶液.

若實驗時F中蠟燭熄滅,G中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式為

若實驗時F中蠟燭燃燒更旺,則A中產(chǎn)生的氣體是 ,還需將氣體通過盛有 (填藥品名稱)的洗氣瓶H.

若將G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】過氧化氫(H2O2)又叫雙氧水,不僅只是實驗室中常用來制取氧氣,還可用作氧化劑、漂白劑、消毒劑等很多用途.

1)小明配制了5%的雙氧水600g,則600g溶液中溶質(zhì)為_____g

2)若小明用20%雙氧水稀釋配制成600g5%的雙氧水,需用20%的雙氧水_____g

3)實驗室完全分解38g雙氧水,可得氧氣_____g。(化學方程式為2H2O22H2O+O2↑)

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