10.在紅熱的炭(C)上灑少量水,爐火會燒得更旺,這是因為紅熱的炭能與水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣兩種可燃性氣體,這兩種氣體都能燃燒.寫出涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式(共三個).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:在紅熱的炭(C)上灑少量水,爐火會燒得更旺,這是因為紅熱的炭能與水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣兩種可燃性氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
一氧化碳燃燒生成二氧化碳,氫氣燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2; 2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
故答案為:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2;2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2; 2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān).
(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因為其有良好的延展性和導(dǎo)電性.
(2)氫氧化鈣常用作建筑材料,因為其吸收二氧化碳會變成堅固的碳酸鈣
(3)霧霾天氣,人們常帶PM2.5專用口罩,此口罩中的活性炭具有吸附作用.
(4)小剛同學(xué)家里沒有冰箱,為了使汽水變得冰涼可口,他想到可以從集鎮(zhèn)上購買一種商品來產(chǎn)生制冷效果,他應(yīng)該購買硝酸銨,在溶解于水的過程中,會使溶液的溫度降低.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于實(shí)驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白色火焰,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
C.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體
D.蠟燭在空氣中燃燒,發(fā)白光,放出大量的熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題

15.實(shí)驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷.有關(guān)裝置圖如下,標(biāo)準(zhǔn)狀況下,甲烷密度比空氣密度小,難溶于水.

(1)B裝置圖中,儀器①的名稱是錐形瓶.
(2)實(shí)驗室制取甲烷所需的發(fā)生裝置是A(填裝置序號,下同),組裝好儀器后,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,再添加藥品;收集甲烷時,使用C所示的方法收集到的氣體比較純凈,也可以用E收集.
(3)實(shí)驗室只能用B、D組合的裝置制取并收集氣體,據(jù)此推斷,制取該氣體的反應(yīng)物狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),該氣體的性質(zhì)是密度比空氣大、能溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.某校興趣小組欲利用ZnCO3和Cu2O的混合物制備硫酸鋅和金屬銅.該小組設(shè)計了如下圖的實(shí)驗方案,回答下列有關(guān)問題:

(查閱資料:Cu2O是紅色固體,它與稀硫酸的反應(yīng)為:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O)
(1)圖中X的化學(xué)式為H2SO4,A中的物質(zhì)有Zn和Cu.
(2)加入過量的Y有兩個作用:一是除去過量的硫酸,二是將銅完全置換出來.
寫出其中1個反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu.
(3)操作Ⅰ、Ⅱ用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,該儀器在操作Ⅱ中起到的作用是引流.
(4)操作Ⅲ包含蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列各組溶液中不用其他試劑,僅用組內(nèi)物質(zhì)相互反應(yīng)就能區(qū)別開來的是( 。
A.NaOH、CuSO4、MgCl2B.Na2SO4、BaCl2、Na2CO3
C.KNO3、CuSO4、NaClD.NaNO3、BaCl2、KCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題

2.如圖是實(shí)驗室中用一定量氫氧化鈉溶液跟硫酸銅溶液反應(yīng),并加熱的基本操作,請完成下列問題:

A:用量筒量取2mL氫氧化鈉溶液       B:將量取的氫氧化鈉溶液倒入試管中
C:向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液    D:加熱C中反應(yīng)后的物質(zhì)
(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱試管夾.
(2)A中用10mL(選填“100mL”或“50mL”或“10mL”)量筒,量取2mL氫氧化鈉溶液.A中操作除圖示中的儀器外,還需用的儀器是膠頭滴管.
(3)C中是將硫酸銅溶液滴入盛有2mL氫氧化鈉溶液的試管中,操作中的錯誤是膠頭滴管下端伸到試管內(nèi),反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象為產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.該反應(yīng)生成物是氫氧化銅和硫酸鈉,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
(4)D中操作是將C反應(yīng)后生成物質(zhì)加熱,反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象為藍(lán)色沉淀物逐漸變?yōu)楹谏?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列說法全部正確的是( 。
①天然種植的蔬菜,不含任何元素,真正的“綠色”食品
②分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應(yīng)
③某固態(tài)物質(zhì)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì),該變化可能屬于物理變化
④喝了汽水會打嗝,說明溫度升高氣體的溶解度減小
⑤鋅、硒等是人體必須的微量元素,應(yīng)大量服用含有這些元素的營養(yǎng)補(bǔ)劑
⑥堿的水溶液通常顯堿性,所以呈堿性的溶液一定是堿溶液
⑦因為MnO2能加快H2O2的分解,所以催化劑一定加快化學(xué)反應(yīng)速率.
A.只有①②③B.都正確C.只有③和④正確D.②③④正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.“吃得營養(yǎng),吃得安全,吃出健康”是人們普遍的飲食追求,下列做法正確的是( 。
A.將霉變的花生榨油B.用小蘇打焙制糕點(diǎn)
C.用福爾馬林保存海鮮D.用亞硝酸鈉烹調(diào)食物

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同步練習(xí)冊答案