圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據(jù)圖回答:
①t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列的________.
②a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液在________情況下濃度相同.
③t2℃時750克a物質(zhì)飽和溶液中含a物質(zhì)________克,若將該溶液加水稀釋到10%,則加水________克.
④將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是________(填寫選項序號).
Ⅰ.c>a=bⅡ.a(chǎn)=b>cⅢ.a(chǎn)>b>cⅣ.b>a>c.

c<b<a    溶解度相同    250    1750    Ⅳ
分析:溶解度曲線圖中溶解度曲線的交點:表示在此溫度下兩物質(zhì)具有相同的溶解度,且飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也相同;從溶解度曲線圖中可以得出在同一溫度時不同物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系;可以看出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,并分析溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變化情況.
解答:(1)由溶解度曲線圖可以看出:t2℃時a,b,c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列的是c<b<a;
故答案為:c<b<a;
(2)溶解度曲線中交點表示此溫度下兩物質(zhì)具有相同的溶解度,且飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也相同;
故答案為:溶解度相同;
(3)t2℃時a的溶解度為50克,所以750ga物質(zhì)飽和溶液中,含有的a物質(zhì)為:=250g,若將該溶液加水稀釋到10%,可設(shè)加水的質(zhì)量為X,則(750g+X)×10%=250g,解得X=1750g;
故答案為:250;1750;
(4)t1℃時a,b,c三種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是b>a=c,當溫度升高到t2℃時,a,b的溶解度升高,a,b的溶解度升高,溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,但溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,而c的溶解度變小,有溶質(zhì)析出,所以c的溶質(zhì)質(zhì)量變小,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也變;
故選Ⅳ.
點評:根據(jù)溶解度曲線可以比較物質(zhì)的溶解度大小,查找物質(zhì)的溶解度,并進行相關(guān)計算,能很好的考查學生對所學知識的掌握和應(yīng)用情況.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

2012年3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請回答以下問題:

(1)生理鹽水中的溶質(zhì)是
NaCl
NaCl
(填化學式).
(2)下列洗滌方法中,利用乳化原理的是
D
D

A.用食醋除水垢        B.用稀鹽酸除銅粉中的鐵粉
C.用汽油清洗油漬      D.用洗潔精清洗油污
(3)課外活動中,同學們玩起了以水為主題的“化學反應(yīng)接龍”游戲.游戲的規(guī)則為:用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán),如圖1所示.仿照示例完成下列反應(yīng)的化學方程式.
示例:①分解反應(yīng):電解水2H2O
 點燃 
.
 
2H2↑+O2
②置換反應(yīng)
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O

③化合反應(yīng)
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

(4)圖2是A、B、C三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)在水中的溶解度曲線.
①t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是
B
B
;
②t2℃時,將C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有
降低溫度
降低溫度
(填一種).

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科目:初中化學 來源: 題型:


(I)圖(1)是 A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
請回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
C>B>A
C>B>A
;
(2)當溫度從t2℃降到t1℃時,三物質(zhì)的飽和溶液中沒有晶體析出的是
C
C

(II)用圖(2)中的裝置可進行氣體和固體的反應(yīng).
(1)請在下表中寫出兩組不同的反應(yīng)物(兩組氣體必須各不相同).
  組別    固 體    氣 體
    1
CuO(合理均可)
CuO(合理均可)
CO
CO
    2
CuO(合理均可)
CuO(合理均可)
H2
H2
(III)圖(3)所示的甲、乙兩個實驗,集氣瓶底部預分別裝有少量氫氧化鈉溶液和水.它們的作用分別是:甲中
吸收生成的二氧化硫,防止污染大氣
吸收生成的二氧化硫,防止污染大氣
,乙中
防止燃燒后的高溫生成物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂
防止燃燒后的高溫生成物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省南京市四區(qū)九年級上學期期末學情分析化學試卷(帶解析) 題型:填空題

2012年3月22日是“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答以下問題:
(1)生理鹽水中的溶質(zhì)是    (填化學式)。
(2)下列洗滌方法中,利用乳化原理的是             (    )
A.用食醋除水垢             B.用稀鹽酸除銅粉中的鐵粉
C.用汽油清洗油漬            D.用洗潔精清洗油污
(3)課外活動中,同學們玩起了以水為主題的“化學反應(yīng)接龍”游戲。游戲的規(guī)則為:用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán),如上圖a所示。仿照示例完成下列反應(yīng)的化學方程式。

示例:①分解反應(yīng):電解水2H2O2H2↑+O2
②置換反應(yīng)                         
③化合反應(yīng)                          
(4)右圖b是A、B、C三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)在水中的溶解度曲線。

①t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是    
②t2℃時,將C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有      (填一種)。

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2012年3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請回答以下問題:

(1)生理鹽水中的溶質(zhì)是______(填化學式).
(2)下列洗滌方法中,利用乳化原理的是______
A.用食醋除水垢    B.用稀鹽酸除銅粉中的鐵粉
C.用汽油清洗油漬   D.用洗潔精清洗油污
(3)課外活動中,同學們玩起了以水為主題的“化學反應(yīng)接龍”游戲.游戲的規(guī)則為:用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán),如圖1所示.仿照示例完成下列反應(yīng)的化學方程式.
示例:①分解反應(yīng):電解水2H2O數(shù)學公式2H2↑+O2
②置換反應(yīng)______.
③化合反應(yīng)______.
(4)圖2是A、B、C三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)在水中的溶解度曲線.
①t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是______;
②t2℃時,將C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有______(填一種).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題


(I)圖(1)是 A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
請回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______;
(2)當溫度從t2℃降到t1℃時,三物質(zhì)的飽和溶液中沒有晶體析出的是______.
(II)用圖(2)中的裝置可進行氣體和固體的反應(yīng).
(1)請在下表中寫出兩組不同的反應(yīng)物(兩組氣體必須各不相同).
組別  固 體  氣 體
  1____________
  2____________
(III)圖(3)所示的甲、乙兩個實驗,集氣瓶底部預分別裝有少量氫氧化鈉溶液和水.它們的作用分別是:甲中______,乙中______.

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