【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.t1℃時(shí)，甲、乙的溶解度相等

B.升高溫度可使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C.t2℃時(shí)，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙＞甲

D.將t2℃時(shí)兩種物質(zhì)的飽和溶液降至t1℃，均有溶質(zhì)析出

【答案】C

【解析】

A、t1℃時(shí)，甲、乙的溶解度相等，因?yàn)樗鼈冊(cè)谠摐囟认掠薪稽c(diǎn)，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、升高溫度可使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤赫_，因?yàn)榧坠腆w物質(zhì)的溶解度，是隨溫度升高而增大的，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、t2℃時(shí)，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是甲＞乙，乙＞甲是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；
D、將t2℃時(shí)兩種物質(zhì)的飽和溶液降至t1℃，均有溶質(zhì)析出正確，因?yàn)榧住⒁覂煞N固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A.電解水

B.向一定量鋅粒中加入過(guò)量稀硫酸

C.向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中加入過(guò)量的石灰水

D.分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過(guò)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元旦聯(lián)歡會(huì)上，表演了一個(gè)化學(xué)魔術(shù)——變色紙花。A、B、C、D四朵紙花分別為紅色、紫色、藍(lán)色和藍(lán)色。

(1)向A、B、C三朵花上分別噴灑某種液體，紙花分別變成了紅色、藍(lán)色和紫色。則噴灑的物質(zhì)可能是__。

(2)向D上噴灑另一種液體，紙花變成了黑色。此過(guò)程中發(fā)生如下反應(yīng)CuCl2＋Na2S=== CuS↓＋2NaCl，此反應(yīng)的基本類(lèi)型是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（　　）

A.加熱KNO3、Ca（OH）2的飽和溶液（不考慮溶劑的蒸發(fā)）

B.少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒

C.向等質(zhì)量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸

D.t℃時(shí)，向等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)中分別加水配成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量最大的是丙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液．如圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程示意圖．

（1）圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作是_____（填序號(hào)），改正操作后，用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序_____．

（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是_____．

（3）配制時(shí)應(yīng)選擇_____（填“10”“50”或“100”）mL的量筒來(lái)量取所需水的體積．

（4）某同學(xué)在配制過(guò)程中，量取水時(shí)仰視讀數(shù)，其所配制氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_____（填“偏大”或“偏小”），另一位同學(xué)稱(chēng)取NaOH時(shí)，由于操作不熟練，花了較長(zhǎng)時(shí)間，那么，他所配氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_____（填“偏大”或“偏小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，環(huán)保，能源問(wèn)題越來(lái)越引起人們的重視。

（1）化石燃料包括：煤、___和天然氣。天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式為：_______。

（2）倡導(dǎo)“低碳”生活，保護(hù)環(huán)境，下列舉措能達(dá)到“低碳”目的是_______。（填序號(hào)）

A提倡使用節(jié)能燈

B廣泛使用一次性筷子

C開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等

D選擇步行、騎自行車(chē)、乘坐公共交通工具等方式出行

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們用化學(xué)牌設(shè)計(jì)了反應(yīng)“連連看”游戲。游戲規(guī)則如下：

①3個(gè)同學(xué)每人手中有3張牌，每張牌代表一種物質(zhì)，其中標(biāo)出“化學(xué)”字樣的牌代表 未知物質(zhì)。

②按A→B→C順序，以物質(zhì)的連續(xù)反應(yīng)作為一個(gè)出牌周期。

③如果后者的牌沒(méi)有能與前者出的牌反應(yīng)，則前者獲勝，游戲結(jié)束；如果后者出的牌能和前者出的牌反應(yīng)，則輪到下一個(gè)人出牌。依此類(lèi)推。

④ 前一輪出過(guò)的牌，后面不能再出。

（1）B同學(xué)的第三張牌中的物質(zhì)俗稱(chēng)是純堿，此物質(zhì)是_______。（填化學(xué)式）

（2）第一輪A同學(xué)首先出了氧氣，B同學(xué)可以出_____，其后C同學(xué)所出物質(zhì)為_____。

（3）第二輪A同學(xué)先出了鹽酸，如果本輪是由Ｃ同學(xué)獲得了勝利，C同學(xué)所出物質(zhì)與Ｂ同學(xué)所出物質(zhì)反應(yīng)的方程式為_______。

（4）第三輪A同學(xué)出了二氧化碳，本輪最終獲勝的是_______同學(xué)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向、的混合溶液中加入一定量的鋅粉、鐵粉的混合物，并充分反應(yīng)，過(guò)濾得濾渣和濾液。

（1）若往濾液中加鹽酸有沉淀生成，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（2）若往濾渣中加入鹽酸有氣體放出，則濾液中一定有的溶質(zhì)是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水和以水為溶劑制成的溶液，與人們的生活有著密切的關(guān)系

（1）將面粉、食鹽、汽油3種物質(zhì)分別加入水中，能形成溶液的是_____

（2）某飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動(dòng)飲料罐使它們混合，飲料溫度就會(huì)降低，這種固體物質(zhì)可能是_____（填字母）

A 燒堿B 食鹽C 硝酸銨D 生石灰

（3）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，應(yīng)_____：若要使該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，下列做法正確的是_____（填字母）

A 加入10g氯化鈉晶體 B 減少適量的砝碼 C 蒸發(fā)掉25g水

（4）某鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸，若用200g溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制該稀硫酸，需要蒸餾水的質(zhì)量為_____g

（5）某固體粉末，可能含有Na2SO4、NaOH、NaCl、CaSO4和Na2CO3中的一種或幾種為探究它們的組成，現(xiàn)將其溶于水，再取少量溶液進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)：

該固體粉末中一定含有_____一定沒(méi)有_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案