【題目】下表是生活中幾種常見(jiàn)物質(zhì)的pH：

選項(xiàng)

A

B

C

D

E

物質(zhì)

檸檬

西紅柿

新鮮牛奶

牙膏

肥皂水

pH

2.2～2.4

4.0～4.4

7

8～9

10

上述物質(zhì)從A→E的酸堿性變化是_________________，其中能使無(wú)色酚酞試液變紅的是_________(填序號(hào)，下同)，A、B、C三種食物中，胃酸過(guò)多的人不宜多食用_________，在上述物質(zhì)中可用于鑒別軟水和硬水的是________。

【答案】A→C酸性減弱，C→E堿性增強(qiáng) DE AB E

【解析】

當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性。

上述物質(zhì)的pH由小變大，AB顯酸性C顯中性DE顯堿性。從A→E的酸堿性變化是A→C酸性減弱，C→E堿性增強(qiáng)，堿性溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅，故能使無(wú)色酚酞試液變紅的是DE，A、B、C三種食物中，胃酸過(guò)多的人不宜多食用酸性食物，故選AB，鑒別軟水和硬水加肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多的為軟水，泡沫較少的為硬水，在上述物質(zhì)中可用于鑒別軟水和硬水的是肥皂水，故選E。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）為什么食鹽固體不導(dǎo)電，但食鹽溶液導(dǎo)電_____？

（2）為什么 6000L的氧氣加壓后可貯存在 40L的鋼瓶里_____？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取四種植物的花瓣分別放在研缽中，加入酒精溶液研磨，分別得到花汁。各取少許花汁，用稀酸名稀堿進(jìn)行檢驗(yàn)，結(jié)果如下表所示。

花的種類(lèi)

花汁在酒精中

的顏色

花汁在酸溶液中

的顏色

花汁在堿溶液中

的顏色

大紅花

粉紅色

橙色

綠色

玫瑰

粉紅色

粉紅色

綠色

萬(wàn)壽菊

黃色

黃色

黃色

雛菊

無(wú)色

無(wú)色

黃色

則下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.研磨花瓣過(guò)程中加入酒精是為了溶解其中的色素

B.25℃時(shí)，遇到pH＝10的溶液，玫瑰花汁會(huì)變成粉紅色

C.萬(wàn)壽菊花汁不能用作酸堿指示劑

D.可用雛菊花汁來(lái)區(qū)別HCl和NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬資源是人類(lèi)寶貴的自然資源，保護(hù)金屬資源是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。

（1）以下是有關(guān)保護(hù)金屬資源的一些具體做法：

a將鐵制成不銹鋼

b使用氮化硅陶瓷齒輪

c回收鋁制飲料罐

d回收廢舊電池

e給自行車(chē)的支架?chē)娖?/span>

f儀器使用硬塑鑄件

請(qǐng)你從保護(hù)金屬資源的有效途徑的角度，從上述做法中選出兩種：

你選擇標(biāo)準(zhǔn)是________包括事例有________(填字母)。

（2）現(xiàn)有A，B，C三種金屬，A，B可溶于鹽酸，C不溶于鹽酸，在BCl2溶液中發(fā)生A+BCl2=ACl2+B，則A，B，C三者金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>________。非金屬單質(zhì)之間的置換反應(yīng)也有類(lèi)似的規(guī)律，如①Cl2+2NaBr=Br2+2NaCl②Br2+2NaI=I2+2NaBr。根據(jù)以上規(guī)律，下列反應(yīng)可以發(fā)生的是________(填字母)

A Cl2+2KI=2KCl+I2 B 2NaCl+I2=2NaI+Cl2↑。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】約翰·班寧斯特·古迪納夫(JohnB.Goodenough)、邁克爾·斯坦利·惠廷漢姆(M.Stanley Whittingham)和吉野彰(Akira Yoshino)因?yàn)樵阡囯娮与姵匮邪l(fā)領(lǐng)域作出的貢獻(xiàn)而成為2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者。某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為Li+MnO2=LiMnO2，已知LiMnO2中鋰元素化合價(jià)為+1。下列說(shuō)法中正確的是( )

A.鋰電池使用時(shí)，釋放能量B.MnO2是反應(yīng)的催化劑

C.LiMnO2為新型的氧化物D.反應(yīng)后錳元素的化合價(jià)升高了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)開(kāi)展關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動(dòng)。請(qǐng)你也參與其中積極探究，并將活動(dòng)記錄補(bǔ)充完整：

㈠濃硫酸的腐蝕性實(shí)驗(yàn)探究：

（實(shí)驗(yàn)用品）濃硫酸、小木條、玻璃片

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

在小木條上蘸少量濃硫酸，放在玻璃片上觀(guān)察

小木條變黑

（或碳化）

濃硫酸有強(qiáng)烈的______性，使用時(shí)應(yīng)十分小心。

㈡對(duì)濃硫酸泄漏事故處理的討論：

（1）第一小組同學(xué)認(rèn)為，如果僅用水稀釋?zhuān)⒉荒芟鹿仕斐傻奈廴尽Ｒ驗(yàn)閺娜芤旱慕嵌瓤�，在稀釋過(guò)程中溶質(zhì)的_______沒(méi)變，僅僅是_______變小了。

（2）第二小組同學(xué)受到啟發(fā)，制訂了如下方案：

采取措施

依據(jù)原理

效果評(píng)價(jià)

反應(yīng)基本類(lèi)型

向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒

硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)

將硫酸轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)，可消除污染

___________

（思維拓展）寫(xiě)出第二小組所依據(jù)原理的化學(xué)方程式為________________ 。

第三小組同學(xué)認(rèn)為，第二小組的方案雖然有效，但有一個(gè)缺陷：如果用量把握不準(zhǔn)又可能引發(fā)新的污染，因?yàn)闅溲趸c也有強(qiáng)腐蝕性。

（3）請(qǐng)你參照第二小組的設(shè)計(jì)方案，結(jié)合第三小組的看法，也設(shè)計(jì)一個(gè)方案。

采取措施

依據(jù)原理

效果評(píng)價(jià)

____

____

____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。下列描述屬于氧氣的用途與化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系是（ ）

A.通常狀況下，氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體

B.通過(guò)低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體，儲(chǔ)存于藍(lán)色鋼瓶中

C.液氧可用作火箭發(fā)射的助燃劑

D.氧氣不易溶于水，夏天魚(yú)池需要通入空氣來(lái)增氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】深圳大運(yùn)會(huì)火炬“虹”由華帝股份制造，其設(shè)計(jì)靈感來(lái)自大運(yùn)會(huì)會(huì)徽“歡樂(lè)的U”。火炬?zhèn)鬟f5月4日啟動(dòng)，在“五四運(yùn)動(dòng)”發(fā)祥地北京大學(xué)，李克強(qiáng)副總理點(diǎn)燃主火炬并宣布深圳大運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)開(kāi)始。則回答：

(1)“虹”火炬采取環(huán)保型燃料丙烷(化學(xué)式為C3H8)，則所用燃料符合“綠色大運(yùn)”要求的原因是____。

(2)已知空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29，則通常情況下氣態(tài)丙烷的密度____(“＜、＞、=”)空氣的密度。

(3)丙烷分子中氫、碳元素的質(zhì)量之比為____(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】聯(lián)合國(guó)環(huán)境署認(rèn)可我國(guó)北京市空氣污染治理效果顯著，成功改善了空氣質(zhì)量。下表是北京市1998年～2013年空氣污染治理的評(píng)估報(bào)告中有關(guān)數(shù)據(jù)。

檢測(cè)空氣

污染項(xiàng)目

PM10

二氧化硫（SO2）

二氧化氮（NO2）

一氧化碳（CO）

年平均濃度降低（%）

43%

78%

24%

達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

下列有關(guān)認(rèn)識(shí)中不正確的是（　�。�

A.SO2、NO2和CO都屬于氧化物B.SO2、NO2都含有氧分子

C.SO2、NO2和CO都含有氧元素D.汽車(chē)尾氣、燃煤是城市空氣的污染源之一

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同步練習(xí)冊(cè)答案