8.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛴糜谥苯域?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是( 。
A.B.
C.D.

分析 本題考查的是質(zhì)量守恒定律,其內(nèi)容是:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.本題中的實(shí)驗(yàn)探究也應(yīng)符合這一規(guī)律,如果用的藥品相互反應(yīng)生成的是沉淀和水,可以用燒杯等敞口容器;如果用的藥品生成的是氣體、或有氣體加入或與空氣中的其它成分反應(yīng),就必須用密閉的容器.

解答 解:A、蠟燭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,二氧化碳和水都跑到空氣中去了,反應(yīng)前后天平不平衡,因此不可以,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、玻璃管與外界相通,紅磷燃燒消耗氧氣,外界中的氧氣會(huì)進(jìn)入錐形瓶,反應(yīng)前后天平不平衡,因此不可以,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、此裝置生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,沒有物質(zhì)跑出來,反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量也不變,故能直接驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律;
D、稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w逸出,反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少,故不能直接驗(yàn)證.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)探究,有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考題在中考中經(jīng)常出現(xiàn),要抓住要點(diǎn):五個(gè)一定不變,一個(gè)一定變.還要注意藥品的選擇和裝置的選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.硅酸鈉(Na2SiO3)可用作粘合劑和防火材料,硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為( 。
A.+2B.-4C.+4D.-2

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19.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A.瓷碗破碎B.鋼鐵生銹C.汽油揮發(fā)D.冰雪融化

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16.下列儀器與其用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的是( 。
A.量筒--配制溶液B.燒杯--貯存氣體
C.長(zhǎng)頸漏斗--過濾D.膠頭滴管--滴加少量液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.分別向甲、乙、丙三種無(wú)色溶液中滴加紫色石蕊試液、觀察到甲溶液變紅色,乙溶液變藍(lán)色,丙溶液變紫色.則它們的pH由小到大的排列是( 。
A.甲、乙、丙B.甲、丙、乙C.乙、甲、丙D.丙、甲、乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.請(qǐng)完成以下填空:
鎂是由Mg構(gòu)成;CO2中“2”表示的意義是一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子;由N、H、Cl三種元素組成的一種鹽的化學(xué)式是NH4Cl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法獲取事實(shí)證據(jù),再根據(jù)已知的物質(zhì)性質(zhì),就可對(duì)某些未知物質(zhì)做出推斷.
(1)甲為紅棕色固體,放入水中不能溶解;若將該固體放入稀鹽酸中會(huì)溶解,且溶液變?yōu)辄S色,再往溶液里滴入氫氧化鈉溶液有紅褐色沉淀出現(xiàn).則甲物質(zhì)可能是氧化鐵.
(2)乙為鈉鹽,在其水溶液中滴加氯化鋇溶液,得到不溶于稀硝酸的白色沉淀,則乙物質(zhì)是硫酸鈉.
(3)丙物質(zhì)可以除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸,過濾后能得到純凈的氯化鈣溶液,則丙物質(zhì)是碳酸鈣(選填“碳酸鈣”、“生石灰”、“熟石灰”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在堿性溶液中能大量共存,并且為無(wú)色透明溶液的是( 。
A.Na+、K+、MnO4-、SO42-B.NH4+、Na+、NO3-、Cl-
C.K+、Ba2+、NO3-、Cl-D.Mg2+、Fe3+、Cl-、NO3-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.某同學(xué)查閱資料得知:Cu 與稀硫酸不反應(yīng),但Cu可與濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng),化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4(濃)═CuSO4+SO2↑+2R,下列說法中正確的是(  )
A.該反應(yīng)中只涉及酸、鹽、氧化物三類化合物
B.R的化學(xué)式為H2
C.反應(yīng)前后,H2SO4中硫的化合價(jià)全部發(fā)生了改變
D.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

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