下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（　　）

A.氧氣具有可燃性，可以支持燃燒

B.水生動物能在水中生存是因為氧氣易溶于水

C.潔凈的空氣屬于純凈物

D.為保護空氣，應(yīng)積極植樹造林

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

在治理城市空氣污染中所采取的措施不正確的是（　�。�

A.焚燒落葉 B.增大綠化面積

C.減少用煤作燃料 D.汽車改用清潔燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃岡市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象敘述中不正確的是（）

A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰

C.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出大量的白霧

D.蠟燭在氧氣瓶中燃燒后在瓶壁上出現(xiàn)白霧

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題3.1 氧氣的性質(zhì)和用途（練） 題型：單選題

如圖為空氣成分示意圖（按體積分?jǐn)?shù)計算），其中c的用途有（　　）

A.生產(chǎn)霓虹燈，作電光源

B.作氣體肥料，促進光合作用

C.用于醫(yī)療急救、冶煉鋼鐵等

D.生產(chǎn)氮肥、用作保護氣等

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題3.1 氧氣的性質(zhì)和用途（練） 題型：單選題

下列說法中正確的是（　�。�

A.鎂條燃燒時發(fā)出耀眼白光

B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

D.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題3.1 氧氣的性質(zhì)和用途（練） 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的是

A.鐵絲 B.紅磷 C.硫粉 D.鎂條

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

現(xiàn)有下列物質(zhì)：①水銀　②氧化鎂�、垡貉酢、茏詠硭、荼旌衔铩、薷咤i酸鉀，其中屬于單質(zhì)的是_____，屬于氧化物的是_____，屬于化合物的是_____，屬于混合物的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省撫州市樂安縣(鄉(xiāng)鎮(zhèn))2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實驗題

請根據(jù)下列裝置，回答問題:

（1）寫出標(biāo)號的儀器名稱:①_____；②_____。

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_____（填裝置編號），該反應(yīng)的文字或符號表達式為_____；試管口還缺少_____；其作用是_____。

（3）已知:通常情況下，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，實驗室常用大理石塊和稀鹽酸反應(yīng)來制得，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____；（ 填裝置編號）;收集裝置不選C，因為_____；若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_____；（選“a”或“b”）端進入。

（4）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____（填裝置編號，下同），收集裝置應(yīng)選_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京101中學(xué)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末（零模）化學(xué)試卷（2） 題型：單選題

今年 4 月 6 日，福建漳州市某化工廠的對二甲苯裝置發(fā)生漏油爆炸，并致人員受傷，損失慘重。對二甲苯的化學(xué)式是 C8H10，無色透明液體，具有芳香氣味，可燃，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物。 下列有關(guān)對二甲苯的說法正確的是（　�。�

A.對二甲苯屬于氧化物

B.對二甲苯的相對分子質(zhì)量是 106g

C.對二甲苯中碳氫元素質(zhì)量比為 4:5

D.一個對二甲苯分子是由 8 個碳原子和 10 個氫原子構(gòu)成

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