3．下列說法不正確的是（　　）
A．餅干在空氣中放置一段時(shí)間后變軟，說明空氣中含有水蒸氣
B．常用氮?dú)庾魇称繁Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
C．氧氣用于煉鋼，因?yàn)檠鯕饪扇?/td>
D．稀有氣體又叫惰性氣體，是因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣

分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸．氮?dú)夂拖∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)不活潑，氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓�、氮�(dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑．稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等．

解答 解：A、餅干在空氣中放置一段時(shí)間后變軟，說明空氣中含有水蒸氣，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓�、氮�(dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、氧氣用于煉鋼，因?yàn)檠鯕饩哂兄夹�，不是可燃性，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；
D、稀有氣體又叫惰性氣體，是因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和氣體的用途等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．營養(yǎng)素就是營養(yǎng)元素的簡(jiǎn)稱
B．使用鐵制炊具可以預(yù)防缺鐵性貧血
C．進(jìn)食牛奶、豆制品等食物，可以預(yù)防兒童佝僂癥
D．食用牡蠣等海產(chǎn)品，可以防止因缺鋅引起的食欲不振和發(fā)育不良

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．化學(xué)符號(hào)“H”除表示氫元素外，還能表示（　�。�
A．氫氣B．氫分子C．氫原子D．氫離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息．

回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D粒子共表示3種元素．
（2）D中x=8．
（3）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為47，銀原子相對(duì)原子質(zhì)量為108．
（4）A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為AlCl3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．（1）現(xiàn)有下列物質(zhì)：①食鹽溶液 ②高錳酸鉀  ③氦氣  ④空氣  ⑤氯化鉀  ⑥蒸餾水  ⑦銅 ⑧氧化鎂  ⑨地下水．請(qǐng)用序號(hào)填空：
屬于氧化物的有⑥⑧  屬于混合物的有①④⑨
屬于化合物的有②⑤⑥⑧  由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)有③⑦
（2）請(qǐng)將下列物質(zhì)按照一定的要求從大到�。ɑ蛴筛叩降停┑捻樞蚺帕校ㄌ钚蛱�(hào)）．
核心詞：相對(duì)分子質(zhì)量：①CO2   ②H2   ③N2①③②
核心詞：氯元素的化合價(jià)：①Cl2O  ②NaClO3  ③NaCl  ④Cl2②①④③
（3）請(qǐng)用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象：
①金秋十月，桂花飄香分子不停運(yùn)動(dòng)，花香分子運(yùn)動(dòng)到周圍各處；
②化學(xué)反應(yīng)不可能產(chǎn)生新元素是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)中，原子不發(fā)生改變，所以不會(huì)產(chǎn)生新元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列過程不涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．生火煮飯B．繩鋸木斷C．蠟炬成灰D．食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．實(shí)驗(yàn)室處理一批過期的化學(xué)藥品，興趣小組同學(xué)決定對(duì)一瓶已經(jīng)結(jié)塊的氫氧化鈉樣品展開探究，請(qǐng)你參與．【探究活動(dòng)一】證明變質(zhì)的樣品仍然有氫氧化鈉存在
資料摘要：碳酸鈉的水溶液呈堿性，氯化鈉、氯化鈣的水溶液呈中性．
（1）氫氧化鈉暴露在空氣中發(fā)生變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
同學(xué)們按照如下所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（2）步驟②中加入過量的氯化鈣溶液的目的是除去碳酸鈉，避免對(duì)氫氧化鈉的驗(yàn)證產(chǎn)生干擾； 固體 A 必定含有的物質(zhì)是CaCO3（寫化學(xué)式）．
（3）“后續(xù)實(shí)驗(yàn)”驗(yàn)證氫氧化鈉的存在，請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和產(chǎn)生的現(xiàn)象：向?yàn)V液B中滴加2-3滴酚酞試液，無色變紅色，說明有氫氧化鈉
【探究活動(dòng)二】測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
取 5.3g 樣品與足量的稀硫酸反應(yīng)，測(cè)量生成二氧化碳的體積，從而計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖（不考慮其他因素的影響，裝置的氣密性良好）：
（4）傾斜錐形瓶使樣品與稀硫酸充分接觸．寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑．
（5）量氣管中水面上要加一層植物油（二氧化碳 不溶于該油層），目的是防止二氧化碳溶于水并與水反應(yīng)
（6）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示：
 反應(yīng)前反應(yīng)后
量氣管內(nèi)液面對(duì)應(yīng)的刻度42ML262mL
根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算，反應(yīng)生成的二氧化碳體積為220mL，已知在實(shí)驗(yàn)條件下，二氧化碳的密度為 2g•L-1，則生成二氧化碳的質(zhì)量為0.44g
（7）通過計(jì)算，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．今有60℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液250克（已知60℃時(shí)，KN03的溶解度為110克，30℃的KN03溶解度為45.8克）．
（1）在60℃時(shí)，加熱蒸發(fā)掉20克水，再將溶液恢復(fù)到60℃，可析出硝酸鉀晶體多少克；
（2）假定水分不蒸發(fā)，將250克硝酸鉀溶液的溫度降到30℃，可析出硝酸鉀晶體的質(zhì)量是多少克．

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