現(xiàn)有10%的NaCl溶液、10%的稀鹽酸、20%的鹽酸、10%氫氧化鈉溶液、20%的氫氧化鈉溶液,現(xiàn)將這五種溶液編號為A、B、C、D、E,則這五種溶液的pH由小到大的順序是
 
考點:溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專題:常見的酸 酸的通性
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,氯化鈉的溶液呈中性,pH等于7,鹽酸呈酸性,pH小于7,且溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大,酸性越強,pH越。粴溲趸c溶液呈堿性,pH大于7,且溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大,堿性越強,pH越大,據(jù)此解答.
解答:解:氯化鈉的溶液呈中性,pH等于7;鹽酸呈酸性,pH小于7,且溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大,酸性越強,pH越小,故10%的稀鹽酸的pH大于20%的鹽酸的pH;氫氧化鈉溶液呈堿性,pH大于7,且溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大,堿性越強,pH越大,故10%氫氧化鈉溶液小于20%的氫氧化鈉溶液的pH,故其pH由小到大的順序為20%的鹽酸、10%的稀鹽酸、10%的NaCl溶液、10%氫氧化鈉溶液、20%的氫氧化鈉溶液,故填:C、B、A、D、E.
點評:本題考查了溶液的酸堿性于pH的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
小紅同學(xué)放學(xué)回家后看到桌上有一瓶汽水,這是碳酸(
 
)飲料,口渴的她立即打開瓶蓋,看到有大量氣泡(
 
)冒出;小紅喝完汽水后來到廚房,看到媽媽正在和面準(zhǔn)備做饅頭,只見媽媽向面粉中加了一小包粉末狀物質(zhì),媽媽告訴她是發(fā)酵粉,其成分之一是小蘇打(
 
);和好面后媽媽又拿起去油污的“威猛先生”準(zhǔn)備擦洗抽油煙機,小紅趕緊告訴媽媽要戴好手套,因為“威猛先生”中含有一種腐蝕性較強的堿(
 
).
(2)江陰市區(qū)北面的黃山湖公園是許多市民休閑鍛煉的好去處,某同學(xué)對黃山湖的水樣進行了相關(guān)的研究.
①黃山湖的水樣屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”);
②可以采用
 
來測定湖水的酸堿度(填字母);
A.pH試紙     B.石蕊試液      C.酚酞試液     D.pH計
③為了檢驗湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入
 
,攪拌;
④在日常生活中,常采用
 
的方法降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

納米碳酸鋇是一種重要的無機化工產(chǎn)品,如圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鋇的工藝流程.請回答下列問題:
(1)試劑A的化學(xué)式為
 
,操作1和操作2的名稱是
 
,若在實驗室中進行該操作,實驗中玻璃棒的作用是
 

(2)操作3為
 
 

(3)寫出向氯化鋇溶液加入氫氧化鉀并通入二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,
 

(4)該流程中的副產(chǎn)物可用作
 
.(寫一種用途)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖示回答問題.

(1)實驗室制取二氧化碳時,選用的收集裝置是
 
.將燃著的木條放在瓶口,若觀察到
 
,說明瓶中已充滿二氧化碳.向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無明顯現(xiàn)象,產(chǎn)生疑問:兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?在老師的幫助下,他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng).
(1)實驗準(zhǔn)備
①查閱資料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
CaCl2+2NaOH═Ca(OH)2↓(微溶)+2NaCl
2NaHCO3(溶液)
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
Ca(OH)2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O
②前期實驗:
用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進行如表實驗,為設(shè)計實驗方案提供參考.
NaHCO3溶液 NaOH溶液 Na2CO3溶液
加入稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡 無明顯變化 產(chǎn)生氣泡
加入澄清石灰水 溶液變渾濁 無明顯變化 溶液變渾濁
加入CaCl2溶液 無明顯變化 溶液變渾濁 溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰,將
氣體通入澄清石灰水
澄清石灰水
變渾濁
澄清石灰水
無明顯變化
澄清石灰水
無明顯變化
證明NaOH溶液與NaHCO3溶液反應(yīng)生成了Na2CO3
同學(xué)們選用上表實驗中的藥品,設(shè)計了如圖所示實驗,先在NaHCO3溶液中加入A溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴加NaOH溶液,溶液變渾濁,則A溶液是
 
. 有同學(xué)提出這個實驗不足以證明有Na2CO3生成,其理由是
 
.為了證明有Na2CO3生成,需要繼續(xù)進行的操作是:取少量反應(yīng)后的濾渣加入足量的
 
,若產(chǎn)生無色氣體證明有Na2CO3生成,反之則沒有.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們學(xué)習(xí)化學(xué)的目的之一就是學(xué)會從化學(xué)的視角認識和分析生活生產(chǎn)中的一些問題.
(1)2013 年濟南市整合趵突泉、大明湖、五龍?zhí)、護城河等旅游資源,組建天下第一泉風(fēng)景區(qū),它集獨特的自然山水景觀和深厚的歷史文化底蘊于一體,為 5A 級景區(qū).
①對泉水的下列說法中明顯錯誤的是
 
(填序號)
A.清澈的泉水是溶液                B.蒸餾是凈化程度很高的凈水方法
C.可用煮沸的方法降低泉水的硬度    D.過濾可以除去泉水中的可溶性雜質(zhì)
②某化學(xué)小組的小泉同學(xué)取2滴非常清澈的趵突泉水滴在潔凈的玻璃片上,置于酒精燈上小心加熱,水分消失后,觀察到玻璃片上有少許固體殘留物,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
 

③濟南市區(qū)居民的大部分飲用水來自地表天然水,天然水轉(zhuǎn)化成飲用水需經(jīng)一系列凈化,Cl2是一種廉價的自來水消毒劑,與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO)有較強的殺菌作用.氯氣(Cl2)和次氯酸中氯元素的化合價分別是
 

(2)化學(xué)與食品安全、環(huán)境保護、人體健康等密切相關(guān).下列說法錯誤的是
 
(填序號)
A.在食鹽中添加適量碘酸鉀,補充人體所需的碘元素
B.“低碳生活”倡導(dǎo)大量使用化石燃料,鼓勵人們多開汽車出行
C.香煙的煙氣中含有許多有毒物質(zhì),吸煙有害健康.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出.生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進行探究.探究前老師提示,該反應(yīng)生成的氣體只有一種.
【提出猜想】生成的氣體可能是SO2或O2或H2
【查閱資料】①SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似,如它也能使澄清石灰水變渾濁.
②濃硫酸具有強烈的吸水性,可做氣體的干燥劑.
③H2與CO均可以還原金屬氧化物.
【方案設(shè)計】甲同學(xué)設(shè)計了如圖2實驗方案,驗證猜想的氣體.

甲同學(xué)認為:若觀察到
 
,則氣體為SO2.若觀察到
 
,則氣體為O2
【實驗探究】①實驗開始時,應(yīng)先將收集到的氣體從a處通入一段時間后,再點燃C處酒精燈.這樣操作的目的是
 

②實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色,試管壁上有水滴生成;
【實驗結(jié)論】①鐵粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時,產(chǎn)生的氣體是
 

【實驗反思】乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗方案操作復(fù)雜,他只需一盒火柴即可確定該氣體成分.你認為乙同學(xué)的實驗方案是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1是鈉元素在周期表中的信息,請回答:

(1)該元素的相對原子質(zhì)量是
 

(2)若鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則y=
 

(3)鈉元素的化學(xué)性質(zhì)與圖2中
 
(填序號)元素的化學(xué)性質(zhì)相似
(4)鈉元素和第(3)小題中的D元素形成的化合物的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

新聞鏈接:2014年02月04日22時許,沈陽市黃姑區(qū)華山路一小區(qū),34歲的李先生帶著4歲的龍鳳胎寶寶燃放爆竹,結(jié)果爆竹引燃了化糞池內(nèi)沼氣,發(fā)生爆炸.其實化糞池里產(chǎn)生有較大量的沼氣,其主要成分就有CH4.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、不應(yīng)該建化糞池
B、化糞池周圍禁放煙花爆竹
C、甲烷充分燃燒生成CO2和H2O
D、甲烷是可燃性氣體

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同步練習(xí)冊答案