下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置，請(qǐng)你分析并回答下列問題： 

(1)圖A中儀器①名稱為________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；

(2)用濃硫酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84 g/mL)和水按照體積比為1︰10配制該實(shí)驗(yàn)所需的稀硫酸，所得稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為________(保留到0.1%)。若對(duì)稀硫酸進(jìn)行如下操作，溶液的pH因化學(xué)變化而升高的有______(填字母序號(hào))；

a．加少量水 b．加少量鐵粉 c．加少量濃硫酸

(3)裝置B是實(shí)驗(yàn)室常見的氣體發(fā)生裝置。源源同學(xué)從裝置B得到啟發(fā)，又用一支底部有一個(gè)小洞的試管和礦泉水瓶組合成裝置C(夾持儀器都略去)，用來制取二氧化碳，則C與B相比都具有的優(yōu)點(diǎn)是__________，用裝置B或C制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________；

(4)用裝置D探究CO2的部分性質(zhì)，若關(guān)閉Ⅱ閥，打開Ⅰ閥，紫色小花(用石蕊溶液染成)變紅；若關(guān)閉Ⅰ閥，打開Ⅱ閥，紫色小花不變紅，則甲瓶中所盛的試劑可能是______(填序號(hào))。

①濃H2SO4 ②濃NaOH溶液 ③飽和NaCl溶液

分液漏斗 Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ 15.2% b 可以控制反應(yīng)的開始和結(jié)束 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ ①② 【解析】 （1）圖A中儀器①是分液漏斗，鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑； （2）用濃硫酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84 g/mL)和水按照體積比為1︰10配制該實(shí)驗(yàn)所需的...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣元市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某可燃性氣體X可能含有H、C、O三種元素中的一種或幾種，為探究其成分，某同學(xué)按如圖所示裝置在空氣中點(diǎn)燃X(夾持儀器已略去)

已知：無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍(lán)，分析推斷：

(1) 若無水硫酸銅變藍(lán)，澄清石灰水未出現(xiàn)渾濁，則X一定含有的元素是______，X燃燒的化學(xué)方程式為_______；

(2) 若無水硫酸銅不變色，澄清石灰水出現(xiàn)渾濁，則X一定含有的元素是_______ X燃燒的化學(xué)方程式為_________；。

(3) 若無水硫酸銅變藍(lán)，澄清石灰水出現(xiàn)渾濁，則X一定含有的元素是_____________，且X _______(選填字母編號(hào))

A. 只能是純凈物B. 只能是混合物C. 既可能是純凈物，也可能是混合物

H； 2H2+O22H2O C； 2CO+ O22CO2 C、H； C 【解析】 （1）無水硫酸銅遇水會(huì)變?yōu)樗{(lán)色，故說明氣體X燃燒后有誰生成，則X中一定有H元素；燃燒后的氣體不能使澄清石灰水變渾濁，說明沒有二氧化碳生成，則說明氣體中不含有碳元素，故該氣體是氫氣，氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水，反應(yīng)方程式為2H2+O22H2O； （2）若無水硫酸銅不變色，澄清石灰水出現(xiàn)渾濁，說...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)提純所用的實(shí)驗(yàn)方法正確的是（　�。�

選項(xiàng)

物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

實(shí)驗(yàn)方法

A

CuO（Cu）

在氧氣流中充分加熱

B

Fe（Al2O3）

加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)后結(jié)晶

C

HCl（H2）

通過裝有NaOH溶液的洗氣瓶

D

KNO3溶液（K2SO4）

加入適量的BaCl2溶液，過濾

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 A、銅能和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，而氧化銅不會(huì)和氧氣反應(yīng)，可以提純，正確；B、加入稀硫酸之后鐵、氧化鋁都會(huì)與之反應(yīng)，不能提純，錯(cuò)誤；C、通過裝有NaOH溶液的洗氣瓶之后，氯化氫氣體能夠溶解并且與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，不能提純，錯(cuò)誤；D、加入適量的BaCl2溶液之后，硫酸鉀能和氯化鋇反應(yīng)生成氯化鉀和硫酸鋇沉淀，會(huì)引入新的雜質(zhì)氯化鉀，不能提純，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省銅仁市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線叫做溶解度曲線，利用溶解度曲線，可以獲得許多有關(guān)物質(zhì)溶解度的信息。甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示，下列說法不正確的是( )

A. K點(diǎn)表示在t℃時(shí)，甲、乙均為飽和溶液.

B. 35℃時(shí)，將20g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后得到的甲物質(zhì)溶液質(zhì)量是67.5g.

C. t℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫到35℃時(shí)仍是飽和溶液

D. 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而減小，乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度降低而升高，甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)大.

D 【解析】 A. K點(diǎn)表示在t℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，溶解度是建立在飽和溶液的基礎(chǔ)上的，故正確； B、35℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是35g，含義是該溫度下100g的水中最多能溶解35g的甲物質(zhì)，則50g的水中最多能溶解17.5g的甲物質(zhì)，故將20g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后得到的甲物質(zhì)溶液質(zhì)量是67.5g，故正確； C、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高，故t℃...

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省銅仁市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是( )

A. 水 B. 空氣 C. 泥土 D. 氫氣

D 【解析】 單質(zhì)是指由一種元素組成的純凈物； A、水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，故是化合物，不是單質(zhì)，故錯(cuò)誤； B、空氣是由氮?dú)夂脱鯕獾任镔|(zhì)組成的混合物，故錯(cuò)誤； C、泥土是由多種物質(zhì)組成的混合物，故錯(cuò)誤； D、氫氣是由氫元素組成的純凈物，故是單質(zhì)，故正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級(jí)第三次模擬考化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作方法都正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

試劑

操作方法

A

Cu(CuO)

足量稀硫酸

溶解、過濾、洗滌、干燥

B

MnO2( KCl)

水

溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

C

NaCl(MgCl2)

過量NaOH溶液

過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

D

CO2(CO)

足量O2

點(diǎn)燃

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 A、CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，銅不與稀硫酸反應(yīng)，再過濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、氯化鉀易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，錯(cuò)誤；C、MgCl2能與過量NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉（過量的）和氯化鈉，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；D、除去二...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級(jí)第三次模擬考化學(xué)試卷 題型：單選題

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是（ ）

A. 生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1∶1

B. 反應(yīng)前后，碳和氮的化合價(jià)發(fā)生了改變

C. 反應(yīng)前后，元素的種類沒有改變，原子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化

D. 乙和丙的元素組成相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B 【解析】 由反應(yīng)的微觀示意圖可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：2NO2+4CO 4CO2+N2。A、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為4∶1，錯(cuò)誤；B、二氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+4價(jià)，氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為0；一氧化碳中碳元素為+2價(jià)，二氧化碳中碳元素為+4價(jià)，即反應(yīng)前后，碳和氮的化合價(jià)發(fā)生了改變，正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，錯(cuò)誤；D、一...

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科目：初中化學(xué) 來源：青海省2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖1所示，回答下列問題

（1）溴的相對(duì)原子質(zhì)量是__________。

（2）溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖2哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似______________（填序號(hào)）。

（3）若圖2中C表示原子的結(jié)構(gòu)，則X＝___________________。

79.00 B 6 【解析】 （1）由圖可知，溴的相對(duì)原子質(zhì)量為79.00； （2）元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定，溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，最外層的電子數(shù)為7，圖2中B圖的最外層電子數(shù)是7，故溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖2中B種元素的化學(xué)性質(zhì)相似； （3）原子結(jié)構(gòu)示意圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故16=2+8+X，得X=6。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某�；瘜W(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)，決定在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制作幾個(gè)葉脈書簽。同學(xué)們依據(jù)人教版下冊(cè)的課外實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（實(shí)驗(yàn)探究）

步驟1：配置10%的氫氧化鈉溶液200g

①稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量為_______g。稱量時(shí)除需要注意調(diào)節(jié)天平平衡，把氫氧化鈉放在天平的左盤進(jìn)行稱量、讀數(shù)時(shí)應(yīng)讀到小數(shù)點(diǎn)后一位外，還應(yīng)注意_________；如果不小心把氫氧化鈉沾到皮膚上，處理方法：_____________。

②配置該溶液的過程為計(jì)算、________________、溶解搖勻備用。

步驟2：把選擇的樹葉洗凈，放在上述的氫氧化鈉溶液中煮沸，當(dāng)葉肉呈現(xiàn)黃色后取出，用水將樹葉上的堿液洗凈。

下圖是一些夾持儀器，取出樹葉時(shí)用到的儀器是_______________（填名稱）

步驟3：將葉子平鋪在玻璃板上，用試管刷輕輕刷去葉肉。在水中清洗稍稍晾干后夾在書中壓平。

（實(shí)驗(yàn)交流與反思）

①有幾個(gè)同學(xué)沒有成功，小組的其他成員幫助分析他們不成功的原因�？赡苁莀__________________。

②這些同學(xué)決定利用星期天的時(shí)間在家里重新實(shí)驗(yàn)。通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，制作葉脈書簽時(shí)，在家里可以用洗衣粉溶液來代替氫氧化鈉溶液，同學(xué)們猜想該洗衣粉溶液應(yīng)呈現(xiàn)________性。（填“酸”或“堿”或“中”）。如果想要驗(yàn)證該猜想，同學(xué)們可以采取的方法是_____________。

③試管刷在家里可以用______________代替。

20g 放在小燒杯中進(jìn)行稱量 用大量水沖洗，然后涂抹硼酸的洗液 稱量量取 鑷子 葉子選取不合適或去葉肉時(shí)用力過大等合理即可 堿性 用pH試紙或酚酞指示劑變紅 牙刷（合理即可） 【解析】 （1）稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量為，氫氧化鈉能吸收空氣中的水蒸氣發(fā)生潮解并且具有強(qiáng)烈的腐蝕性，在稱量時(shí)應(yīng)該放在小燒杯中，如果不慎將氫氧化鈉沾在皮膚上，要立即用大量的水進(jìn)行沖洗，然后涂上硼酸溶液；（2）配制溶...

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