12.化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究.
(1)貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水小;
(2)芳芳點燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的a(填“a”、“b”或“c”)處最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的外焰溫度最高;
(3)婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是C
A、反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B、查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C、認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān),不予理睬
D、詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
(4)芳芳認為蠟燭燃燒過程中既有物理變化,也有化學(xué)變化.
物理變化:石蠟熔化     化學(xué)變化:石蠟燃燒.

分析 (1)根據(jù)石蠟浮在水面上,進行判斷石蠟與水的密度大;
(2)根據(jù)蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,其中外焰溫度最高,其次為內(nèi)焰,焰心溫度最低;進行解答;
(3)在火焰上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì),發(fā)現(xiàn)了問題,應(yīng)該反復(fù)實驗,來探究黑色的物質(zhì)的成分;也可以查閱資料、或與同學(xué)討論、或咨詢老師,來解決自己發(fā)現(xiàn)的問題,而不能不予理睬,否則就得不出正確的結(jié)論,也不符合科學(xué)探究的一般過程.
(4)根據(jù)在點燃蠟燭過程中,石蠟熔化時無新物質(zhì)生成,是物理變化,燃燒時石蠟與氧氣變成二氧化碳和水,有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化解答.

解答 解:(1)根據(jù)物質(zhì)的浮沉條件浮于水面說明石蠟密度比水小,故答案為:小;
(2)根據(jù)蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,其中外焰溫度最高,其次為內(nèi)焰,焰心溫度最低;可知火柴梗的 a處最先碳化,故答案為:a;外焰;
(3)A、反復(fù)實驗,并觀察是否有相同的實驗現(xiàn)象,就是進行對比實驗,做法正確.不合題意;
B、查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分,符合科學(xué)探究的過程,做法正確,不合題意;
C、認為與本次實驗無關(guān),就是沒有對發(fā)現(xiàn)的問題進行探究,做法錯誤,符合題意;
D、向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因,就是咨詢老師,做法正確,不合題意.
故選C.
(4)在點燃蠟燭過程中,石蠟熔化時無新物質(zhì)生成,是物理變化,燃燒時石蠟與氧氣變成二氧化碳和水,有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化.
答案:
(1);
(2)a;外焰;
(3)C;
(4)石蠟熔化;石蠟燃燒.

點評 本題考查學(xué)生在學(xué)習(xí)時應(yīng)注意把書本知識和生活實驗現(xiàn)象相聯(lián)系,更好地應(yīng)用.解答本題必須理解的知識:火焰的溫度關(guān)系是由外向內(nèi)溫度逐漸降低;使石灰水變渾濁的是二氧化碳;才能順利解答.

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