1.學習化學后,我們學會了從微觀角度認識物質(zhì).

(1)20世紀50年代,拉比和他的學生們研制出的利用銣元素(Rb)的原子做鐘擺的鐘是所有原子鐘里最簡便、最緊湊的一種.銣元素(Rb)形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示.
①圖1所表示粒子的化學符號是Rb+
②圖2中表示的微粒中與銣元素(Rb)化學性質(zhì)相似的有CE(填序號).
(2)已知某粒子的核外共有2個電子層,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖3所示,當m-n=5時,可表示帶3個單位正電荷的陽離子.

分析 (1)①根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖寫出粒子的符號;
②根據(jù)最外層電子數(shù)與元素的化學性質(zhì)的關(guān)系分析;
(2)根據(jù)當質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子解答.

解答 解:(1)①由元素Rb形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知,該微粒是帶1個正電荷的陽離子,符號為:Rb+;
②由于圖2的最外層的電子數(shù)可知,A只有一個電子層,該層上有2個電子,B的最外層有8個電子.都屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu).最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì),最外層電子數(shù)相同的元素,化學性質(zhì)相似.由于元素Rb的原子的外層電子數(shù)是1,CE原子的最外層也有1個電子,具有相似的化學性質(zhì).
(2)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子,帶3個單位正電荷的陽離子說明最外層失去3個電子,則n=8,m=13,m-n=5.
故答案為:(1)①Rb+;     ②C、E;    (2)5.

點評 在原子結(jié)構(gòu)中,最外層電子數(shù)小于4時,元素為金屬元素,易失去最外層電子形成陽離子;最外層電子數(shù)大于4時,元素為非金屬元素,易得電子形成帶負電的陰離子.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.分析推理是科學學科學習中常用的思維方法.下列分析推理說法正確的是( 。
A.堿溶液的pH>7,pH>7的溶液都是堿溶液
B.有機物中都含有碳元素,含碳元素的物質(zhì)都是有機物
C.化合物含有不同種元素,含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物
D.各種酸溶液中都含有氫離子(H+),因此酸溶液具有許多共同的化學性質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.化學興趣小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究.
(1)貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水小;
(2)芳芳點燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的a(填“a”、“b”或“c”)處最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的外焰溫度最高;
(3)婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是C
A、反復實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B、查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C、認為與本次實驗目的無關(guān),不予理睬
D、詢問老師或同學,討論生成黑色物質(zhì)的原因
(4)芳芳認為蠟燭燃燒過程中既有物理變化,也有化學變化.
物理變化:石蠟熔化     化學變化:石蠟燃燒.

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9.我們學習了氧氣的實驗室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法.
(Ⅰ)實驗室制取氣體時,確定發(fā)生裝置需要?紤]的兩種因素是AC(填序號).
A.反應物的狀態(tài)    B.氣體的密度    C.反應的條件     D.氣體的溶解性
(Ⅱ)請根據(jù)下列裝置圖完成以下各題.

(1)以高錳酸鉀為原料制取氧氣,應選用A和D或F裝置(填字母)來制取并
收集,反應的文字(或符號)表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)若用F裝置收集氣體,需滿足的條件是氣體不能和水反應,不溶于水或不易溶于水_;
(3)A裝置加熱時,試管口略向下傾斜的原因是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管.
(Ⅲ)同學們想探究雙氧水的濃度對反應速率的影響.在其他條件相同的情況下進行
了三次實驗,記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間.
實驗30%雙氧水的質(zhì)量(g)加入的水的體積(mL)二氧化錳質(zhì)量(g)收集時間(s)
110405200
220305100
3302067
(1)取用二氧化錳的儀器是B(選填編號);

(2)寫出上述反應的文字(或符號)表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)實驗3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為5g;
(4)相同條件下,實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明反應與雙氧水的濃度有關(guān).

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16.銅銹的主要成分是堿式碳酸銅.堿式碳酸銅受熱分解的化學方程式為Cu2(OH)2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+X+CO2↑,
下列說法正確的是( 。
A.反應前后固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)不變
B.堿式碳酸銅中銅的化合價為+1價
C.加熱Cu2(OH)2CO3的實驗裝置和實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置相同
D.X是化學式為H2O

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6.下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述錯誤的是( 。
A.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光
B.細鐵絲在氧氣中燃燒,有黑色固體生成
C.紅磷在空氣中燃燒,有白煙產(chǎn)生
D.蠟燭在氧氣中燃燒,瓶壁有水霧產(chǎn)生

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于丙烷的說法正確的是( 。
A.丙烷由碳原子和氫原子構(gòu)成
B.丙烷相對分子質(zhì)量為44g
C.丙烷分子由碳元素和氫元素組成
D.丙烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為9:2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.寫出下列反應的化學方程式,并在括號內(nèi)注明反應基本類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,化合反應
(2)實驗室用氯酸鉀為原料制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,分解反應
(3)二氧化碳與金屬鈉反應生成金剛石和碳酸鈉3CO2+4Na═2Na2CO3+C.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.已知某物質(zhì)的化學式為RO3,其中R元素占40%,試確定R的名稱和RO3的相對分子質(zhì)量.

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