（6分）A為含三種元素的鈉鹽，C為相對(duì)分子質(zhì)量為100的白色不溶物，請?zhí)羁眨?/span>

（1）A_____________、B_____________、C_____________。（填寫化學(xué)式）

（2）D中一定含有的溶質(zhì)是_____________。理由是（用化學(xué)方程式表示）

____________________________________________________。

（3）D還可能含有溶質(zhì)是__________________________。

 

（1）Na2CO3  CaO  CaCO3 （2）NaOH  CaO+H2O====Ca(OH)2  Na2CO3+Ca(OH)2====CaCO3↓+2NaOH

（3）Na2CO3或Ca(OH)2

【解析】

試題分析：由題中敘述A為含三種元素的鈉鹽，C為相對(duì)分子質(zhì)量為100的白色不溶物可知，C為碳酸鈣、B為 氧化鈣、A為碳酸鈉、D為氫氧化鈉溶液，故（1）ABC的化學(xué)式為Na2CO3  CaO  CaCO3；（2）D中一定含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉，理由是CaO+H2O====Ca(OH)2  Na2CO3+Ca(OH)2====CaCO3↓+2NaOH；（3）D還可能含有溶質(zhì)是根據(jù)反應(yīng)的程度可以確定為Na2CO3或Ca(OH)2

考點(diǎn)：碳酸鹽的轉(zhuǎn)化

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014廣東省從化市中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)郊游時(shí)不慎被蜜蜂蟄傷，蜜蜂的刺液是酸性的．為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹

A．食醋（pH≈2） B．牛奶（pH≈6.5） C．礦泉水（pH≈7） D．肥皂水（pH≈10）

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省郯城縣2013-2014學(xué)年九年級(jí)一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）下列生活用品中，其主要材料屬于天然纖維的是　 　（填字母序號(hào)）。

A．塑料保鮮薄 B．橡膠手套 C．棉布圍裙

（2）我們常用的洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>　 　的功能。

（3）微量元素對(duì)人體健康的影響很大，如缺　 　會(huì)引起貧血。

（4）多吃水果、蔬菜可補(bǔ)充人體需要的少量　 ，此類物質(zhì)可調(diào)節(jié)體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)。

（5）媒體曾報(bào)道過面條可燃，有市民誤以為是面條中加入了不安全的添加劑所致，但從化學(xué)的角度分析。面粉中含有的主要營養(yǎng)素淀粉就是可燃物。當(dāng)它　 時(shí)就能夠燃燒，而且面粉在一定條件下還會(huì)發(fā)生爆炸，2010年2月某大型面粉廠灌裝車間發(fā)生面粉爆炸，造成重大人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。為避免類似事件的發(fā)生，生產(chǎn)過程中應(yīng)采取的措施為　 　。

A．密封門窗，隔絕氧氣 B．嚴(yán)禁吸煙，杜絕火源

C．輕拿輕放，減少粉塵揚(yáng)起 D．提高淀粉的著火點(diǎn)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省郯城縣2013-2014學(xué)年九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

每年夏收季節(jié)，農(nóng)民在田間大量焚燒秸稈，致使當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)煙霧天氣，部分地區(qū)的空氣質(zhì)量一度 達(dá)到中度污染，這再次引起了人們對(duì)秸稈綜合利用和環(huán)境問題的關(guān)注。下列說法錯(cuò)誤的是

A． 秸稈燃燒生成的二氧化碳會(huì)形成酸雨

B． 秸稈燃燒產(chǎn)生的大量煙塵，會(huì)使空氣中可吸入顆粒物增多

C． 推廣秸稈飼料和食用菌生產(chǎn)，發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)

D． 有序發(fā)展生物質(zhì)能、秸稈建材等

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省郯城縣2013-2014學(xué)年九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

蠟燭燃燒有如下變化：①蠟燭燃燒 ②蠟燭氣化 ③蠟燭變短 ④火焰冒黑煙 ⑤蠟燭熔化。屬于化學(xué)變化的是

A．①②③④⑤ B．①④⑤ C．②③⑤ D．①④

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省肥城市初中學(xué)業(yè)模擬考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選用試劑及操作方法均正確的是

選項(xiàng)

待提純的物質(zhì)

選用的試劑

操作方法

A

Na2SO4(NaOH)

稀鹽酸

加過量的稀鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶

B

NaC1(Na2CO3)

BaC12溶液

加入過量的BaC12溶液，

過濾、將濾液蒸發(fā)結(jié)晶

C

KC1（KC1O3）

MnO2

加MnO2，加熱后冷卻

D

H2 (CO2)

氫氧化鈉溶液

濃硫酸

將混合氣體先通過足量的氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，再通過濃硫酸的洗氣瓶

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省肥城市初中學(xué)業(yè)模擬考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報(bào)道，化學(xué)家創(chuàng)造出對(duì)CO2有較強(qiáng)吸收能力的糖粉狀物質(zhì)—“干水”，其每個(gè)顆粒含水95﹪，外層是SiO2。下列說法正確的是

A．干水吸收CO2的過程中只發(fā)生化學(xué)變化 B． 干水和干冰是同一種物質(zhì)

C．干水中的分子不再運(yùn)動(dòng) D．干水是一種混合物

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（22分）某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？

【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；

猜想三：碳酸鈉溶液。

【實(shí)驗(yàn)推斷】

（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是 溶液，理由是 ；

（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，

小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液。

（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是 。

小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有 產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是 ；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是 。

【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)將試劑瓶 。

【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)的微觀過程如上圖所示，

反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式為：H+ + OH- = H2O，則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽離子

是 （填符號(hào)）；

【繼續(xù)探究】請寫出實(shí)驗(yàn)中加CaCl2溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式： （用化學(xué)符號(hào)表示）

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市長清區(qū)九年級(jí)復(fù)習(xí)調(diào)查考試一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4 分）(1)溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大小。下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。試回答下列問題：

① t 1℃，甲物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)  乙物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“＜”“＝”“＞”之一）；

② t 1℃時(shí)，將30g乙物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后，得到溶液的質(zhì)量為______________；

③ t2℃時(shí)，取甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液，降溫到t 1℃，有晶體析出的為 ,原因是_________________________________________ 。 

 

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