(2011年四川廣安,30題)錳(Mn)和鎳(Ni)都是金屬,將鎳絲插入硫酸錳溶
液中,無變化;將鎳絲插入硫酸銅溶液中,鎳絲上有銅析出。則Mn 、Ni 、Cu的金屬活動
性由弱到強排列正確的是
A.Mn Cu NiB.Ni Mn Cu
C.Cu Ni MnD.Mn Ni Cu
C
本題考查的是金屬活動性順序及其應用,在金屬活動性順序中,只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,根據(jù)這一規(guī)律可以通過判斷反應的發(fā)生來驗證金屬的活動性強弱。由于將鎳絲插入硫酸錳溶液中,無變化,說明鎳的活動性比錳弱;將鎳絲插入硫酸銅溶液中,鎳絲上有銅析出,說明鎳的活動性比銅強,因此這三種金屬的金屬活動性由強到弱的順序是錳>鎳>銅,故選C。
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(3分)小北在三線測試中抽取的題目是探究金屬的化學性質(zhì),內(nèi)容包括:銅在空氣中灼燒、鋅與稀硫酸反應、鋁絲與硫酸銅溶液反應。下圖是他實驗操作考試中的部分情景。

(1)上圖中有一處錯誤的操作,該操作是___________________________
(2)鋁絲與硫酸銅反應的化學方程式為________________________

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

將等質(zhì)量的鋅、鐵兩種金屬,同時分別放入兩份完全相同的稀鹽酸中,充分反應。生成H2的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示。以下結(jié)論中,正確的選項是  
 
①x、y分別為鐵、鋅      
②兩份鹽酸均完全反應
③反應結(jié)束時,兩種金屬一定均有剩余
④反應結(jié)束時,金屬鐵一定有剩余,鋅可能有剩余
A.①②B.①④C.②③D.②④

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2010.浙江臺州)16.現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,分別與空氣和氧氣反應,現(xiàn)象如下表所示:

據(jù)以上信息,這三種金屬活動性由強到弱
A.甲>丙>乙B.甲>乙>丙C.乙>丙>甲D.丙>乙>甲

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(2011年山東臨沂,13題)相同質(zhì)量的M、N兩種活潑金屬,分別與足量的稀鹽酸在室溫下發(fā)生反應(M、N在生成物中的化合價為均為+2價),生成H2的質(zhì)量m和反應時間t的關(guān)系如右下圖所示。  

(1)金屬活動順序是M比N         (填“強”或“弱”);相對原的相對原子質(zhì)量是M比N的         (填“大”或“小”)。
(2)M與稀鹽酸反應結(jié)束后,消耗稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為         g。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2011年山東泰安,22題)下列關(guān)于鐵的敘述正確的是
A.鐵在潮濕的空氣中易生銹
B.鐵與稀硫酸反應,生成Fe2(SO4)3和H2
C.能用鐵桶盛農(nóng)藥波爾多液
D.用稀鹽酸除鐵銹,生成FeCl2和H2O

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2011年廣東揭陽,15題)向氯化銅溶液加入一定量的鋅粉充分反應,下列情況中可能出現(xiàn)的是
①溶液中有 Zn2+、Cu2+,不溶物為Cu    ②溶液中有 Zn2+、Cu2+,不溶物為 Zn
③溶液只有 Zn2+ ,不溶物為 Zn        ④ 溶液只有 Zn2+有 ,不溶物為 Zn 、Cu
A.①③B.②③C.①④D.③④

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(09青島)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應后過濾,向濾出的固體中滴加稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生。下列判斷正確的是(    )
A.濾出的固體中一定含有銅,可能含有鐵和鎂
B.濾出的固體一定含有銅,一定不含鐵和鎂
C.濾液中一定含有氯化鎂和氯化亞鐵,可能含有氯化銅
D.濾液中一定含有氯化鎂、氯化亞鐵、氯化銅

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

我國是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū),早在西漢時期,劉安在《淮南萬畢術(shù)》中寫到“曾青得鐵則化銅”,這里的“曾青”就是銅的化合物(如硫酸銅)。在宋朝利用這個反應冶銅的生產(chǎn)具有一定的規(guī)模。該反應的化學方程式為:    ,該反應的基本反應類型是    。

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