探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種．小華同學進行了以下四個實驗，并用圖象分別描述了實驗過程中的現(xiàn)象．其中，依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是（ ）

A. 在稀鹽酸中加入氯化銅，然后向其中逐滴加入溶液

B. 在溶液中加入，然后向其中逐滴加入稀鹽酸

C. 在溶液中加入，然后向其中逐滴加入稀硫酸

D. 在溶液中加入，然后向其中逐滴加入稀硫酸

D 【解析】 A、向稀鹽酸中加入氯化銅，然后向其中逐滴加入NaOH溶液，氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)，后與氯化銅反應(yīng)生成藍色的沉淀，剛開始沒有藍色沉淀，說明氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)，故正確； B、向NaOH溶液中加入CaCO3，然后向其中逐滴加入稀鹽酸，稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，當稀鹽酸反應(yīng)完后，稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)有氣體生成，說明稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，故正確； C、向NaO...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：河南省2018屆九年級中考套卷綜合訓練（六）化學試卷 題型：單選題

為完成下列圖示的四個實驗，編號處所指物質(zhì)的選用正確的是（ ）

A. ①木炭 B. ②氮氣 C. ③空氣 D. ④NaOH 溶液

D 【解析】 A、測定空氣中氧氣含量的原理是：利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。木條燃燒生成氣體二氧化碳，不能達到目的；B、燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。氮氣不助燃，不能達到目的；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，不能達到目的；D、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，能污染空氣，氫氧化...

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題一第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列有關(guān)“化學之最”的敘述，不正確的是（ ）

A. 空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣

B. 形成化合物種類最多的元素是氧

C. 地殼中含量最多的金屬元素是鋁

D. 人體中含量最多的物質(zhì)是水

B 【解析】 A、氮氣的體積分數(shù)約占空氣體積的78%，是空氣中含量最多的物質(zhì)，選項正確；B、自然界中多數(shù)是有機物，有機物中都含有碳元素，故組成化合物種類最多的元素是碳元素，選項錯誤；C、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，選項正確；D、人體中含量最多的物質(zhì)是水，人類的生存離不開水，選項正確。故本題選B。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級第一學期魯教版五四制化學上冊第二單元常見的酸和堿單元測試卷 題型：填空題

除了________、________外，常見的堿還有________、________等．

氫氧化鈉氫氧化鈣氫氧化鉀氨水 【解析】 常見的堿是氫氧化鈉、氫氧化鈣，還有氫氧化鉀、氨水等。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級第一學期魯教版五四制化學上冊第二單元常見的酸和堿單元測試卷 題型：多選題

如圖所示的是身邊一些物質(zhì)在常溫時的近似，下列說法正確的是（ ）

A. 西瓜汁呈酸性

B. 胃酸過多的病人宜吃檸檬

C. 橘子的酸性比檸檬的強

D. 草木灰水可用來改良酸性土壤

AD 【解析】 A、西瓜汁的pH小于7，呈酸性，故A正確；B、檸檬的pH小于7，呈酸性，胃酸過多的病人不宜吃檸檬，故B錯誤；C、檸檬、橘子汁的pH都小于7，顯酸性，但橘子汁的pH大于檸檬汁的pH，酸性比檸檬汁弱，故C錯誤；D、草木灰的pH大于7，呈堿性，可以用來改良酸性土壤，故D正確。故選AD。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級第一學期魯教版五四制化學上冊第二單元常見的酸和堿單元測試卷 題型：單選題

某溶液滴入酚酞后變紅色，溶液的

A. 大于 B. 等于 C. 小于 D. 無法確定

A 【解析】 溶液滴入酚酞試劑后，酚酞試液變紅色，說明溶液顯堿性，pH大于7。故選A。

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科目：初中化學 來源：江蘇省儀征市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

實驗室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，下列實驗操作正確的是(   )

A. 組裝好裝置后，檢查裝置的氣密性  B. 加入藥品后，直接將酒精燈火焰對準藥品加熱

C. 水槽中有氣泡冒出時，立即收集氣體 D. 實驗結(jié)束時，先移走酒精燈再從水槽中移出導(dǎo)管

A 【解析】 A、用高錳酸鉀制取氧氣時，組裝好裝置后，檢查裝置的氣密性，故正確； B、加入藥品后，要先預(yù)熱，后對準藥品加熱，故錯誤； C、收集氣體時，待氣泡連續(xù)均勻冒出時，開始收集，故錯誤； D、實驗結(jié)束時，要先將導(dǎo)管從水中移出，后停止加熱，故錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題三第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列關(guān)于分子、原子和離子的敘述中錯誤的是（　�。�

A. 分子大，原子小

B. 分子和原子都在不停的運動

C. 分子，原子，離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

D. 分子，原子和離子可以通過化學變化相互轉(zhuǎn)換

A 【解析】A、分子和原子不能籠統(tǒng)的比較大小，錯誤； B、微粒都在不停的運動，正確； C、分子，原子，離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，正確； D、分子，原子和離子可以通過化學變化相互轉(zhuǎn)換，正確。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級仁愛版化學上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型：填空題

試從分子、原子、元素的角度說明水的組成和構(gòu)成________．

水由氫元素和氧元素組成；水分子由氧原子和氫原子構(gòu)成 【解析】 宏觀上：物質(zhì)由元素組成，水由氫元素和氧元素組成； 微觀上：分子由原子構(gòu)成，水由大量的分子構(gòu)成，水分子由氧原子和氫原子構(gòu)成。

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